Сенсорное воспитание детей: путь к гармоничному развитию
В данном документе раскрывается тема работы по самообразованию, посвящённая сенсорному воспитанию детей среднего дошкольного возраста. Уделяется внимание тому, как сенсорное развитие влияет на общую культуру детей, позволяя им лучше воспринимать окружающий мир через призму красок, звуков и вкусовых ощущений. Рассматриваются ключевые аспекты и результаты внедрения программ, направленных на активизацию сенсорных навыков.
Также упоминаются достижения автора в области публикаций по вопросам обучения, воспитания и гармоничного развития детей. Следуя своим принципам и методу, автор смог представить ряд публикаций на различных интернет-ресурсах, включая выдающиеся темы, такие как «Правила личной гигиены» и «Феи в гости к нам пришли», которые нашли отклик у педагогов и родителей.
Документ содержит информацию о наградах, полученных за участие в Всероссийском интернет-конкурсе педагогического творчества, что подчеркивает профессионализм и вклад автора в развитие педагогики. Каждое достижение — это не просто награда, а результат настойчивой работы и веры в силу знаний и развития детей.
Работа по самообразованию
Учебный год | Название работы | Итог работы |
2016-2017 | «Сенсорное воспитание детей среднего дошкольного возраста» | Дети, обладающие сенсорной культурой, становятся способны различать широкую гамму красок, звуков, вкусовых ощущений. |
Наличие публикаций по проблеме
обучения, воспитания и развития детей
Учебный год | Тема | Место издания |
2015-2016 | 1. «Зима» | Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества Ассоциация творческих педагогов России» |
Награды