Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развитие творческих способностей у детей через театрально-игровую деятельность

Развитие творческих способностей у детей через театрально-игровую деятельность

Галиева Гюльшат Мин Алиевна
Галиева Гюльшат Мин Алиевна
DOCX
234
0

В этой работе представлено исследование, посвященное развитию творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста через театрализованную и игровую деятельность. Авторы подчеркивают важность раннего выявления и поддержки творческого потенциала детей, ведь именно в этот период формируется основа для их самовыражения и социального взаимодействия. Кроме того, создается целостная картина педагогических условий, необходимых для грамотной организации театрализованных игр, что в свою очередь способствует гармоничному развитию ребенка.

Исследование охватывает этапы экспериментальной работы, направленной на изучение уровня развития творческих способностей и на тестирование методик, способствующих этому развитию. В ходе работы использовались различные подходы и техники, которые позволили создать уникальную атмосферу, способствующую свободному самовыражению и активному участию детей в театрализации. Отмечено, что посредством театрализованных игр дети учатся взаимодействовать друг с другом, что положительно сказывается на развитии их коммуникативных навыков.

Важно отметить, что театральная деятельность не только способствует развитию воображения, но и формирует у детей уверенность в своих силах, эмоциональную зрелость, а также эстетическое восприятие окружающего мира. Таким образом, авторы подчеркивают, что организация театрализованных игр в образовательных учреждениях является незаменимым инструментом в процессе всестороннего развития ребенка с учетом его индивидуальных особенностей.

В заключении подводится итог проведенной экспериментальной работы, описываются достигнутые результаты, а также представлены рекомендации для педагогов по внедрению театрализованной деятельности в повседневную практику. Авторы выражают уверенность в том, что творчество ребенка можно и нужно развивать с раннего возраста, заключая, что окончательные выводы и результаты исследования могут служить основой для дальнейших педагогических практик и научных изысканий в этой области.

Вам будут интересны эти конкурсы: