Доклад к родительскому собранию "Особенности адаптации к детскому саду детей второй младшей группы и рекомендации родителям."
Особенности адаптации к детскому саду детей второй младшей группы
и рекомендации родителям.
Адаптация – это приспособление организма к новой обстановке, а для ребенка детский сад, несомненно, является новым еще неизвестным пространством с новым окружением и новыми отношениями. Адаптация включает широкий спектр индивидуальных реакций, характер которых зависит от психологических и личностных особенностей ребенка, от сложившихся семейных отношений от условий пребывания в дошкольном учреждении.
Ребенок, переходящий в новые условия жизни в саду, переживает стрессовое состояние, поэтому адаптация обычно проходит сложно, с массой негативных сдвигов в детском организме, которые протекают на всех уровнях и во всех системах, оказывает влияние на физическое и эмоциональное состояние детского организма.
В зависимости от того, как ребенок будет вести себя по приходу в сад, можно определить к какой степени адаптации он относится. Для нормального, спокойного прохождения адаптации необходимо создать условия:
правильная организация игровой деятельности, направленная на формирование эмоциональных контактов;
согласованность действий родителей и воспитателей;
создание благоприятной эмоциональной атмосферы в группе;
формирование чувства уверенности умалыша.
Для успешной адаптации ребёнка в детском саду родителям рекомендуется:
Привести домашний режим в соответствие с режимом группы детского сада, в которую будет ходить ребенок;
Познакомиться с меню детского сада и ввести в рацион питания малыша новые для него блюда;
Обучить ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания: умываться, вытирать руки; одеваться и раздеваться; самостоятельно кушать, пользуясь во время еды ложкой; проситься на горшок. Одежда обязательно должна быть удобна для ребенка данного возраста, оптимальный вариант: брючки или шорты без застежек и лямок;
Расширить "социальный горизонт" ребенка, пусть он привыкает общаться со сверстниками на детских игровых площадках, ходить в гости к товарищам, оставаться ночевать у бабушки, гулять по городу и т. д. Имея такой опыт, ребенок не будет бояться общаться со сверстниками и взрослыми;
Необходимо сформировать у ребенка положительную установку, желание идти в детский сад. Малышу нужна эмоциональная поддержка со стороны родителей: чаще говорите, ребенку, что Вы его любите, обнимайте, берите на руки. Помните, чем спокойнее и эмоционально положительно родители будут относиться к такому важному событию, как посещение ребенком детского сада, тем менее болезненно будет протекать процесс адаптации;
В первый день лучше прийти в детский сад, взяв с собой любимую игрушку.
Планируйте свое время так, чтобы в первый месяц посещения ребенком детского сада у Вас была возможность не оставлять его там на целый день. Первые недели посещения детского сада должны быть ограничены 2-3 часами, позже можно оставить малыша до обеда, в конце месяца (если это рекомендует воспитатель) приводить малыша на целый день;
В период адаптации дома необходимо соблюдать режим дня, больше гулять в выходные дни, снизить эмоциональную нагрузку;
Ребенок должен приходит в детский сад только здоровым. Для профилактики ОРЗ и ОРВИ необходимо принимать витамины, смазывать ходы носа оксолиновой мазью.
Многое в период адаптации будет зависеть от совместных действий работников ДОУ и родителей. Только общими усилиями можно помочь ребенку адаптироваться к новым условиям жизни в детском саду.
Признаки успешной адаптации:
хороший аппетит;
легко встает по утрам;
нормальное поведение (без капризов и агрессии);
есть желание идти в детский сад;
нормальный сон (хорошо засыпает, не просыпается во сне, не плачет);
бодрое эмоциональное состояние;
соответствующая возрасту нормальная прибавка массы тела.
Выполнение всех вышеуказанных рекомендаций не является обязательным. Но выполнение их поможет Вашему ребенку безболезненно пройти период адаптации.
Нужно быть терпеливым проявлять понимание и проницательность и очень скоро детский сад превратится для вашего малыша в уютный хорошо знакомый и привычный мир.
Воспитатель высшей квалификационной категории Вдовина О.Г.