Конспект НОД в подготовительной группе «Космос»
В данном документе представляется конспект НОД в подготовительной группе на тему «Космос», который поможет воспитателям организовать яркое и познавательное занятие для детей. Задача занятия заключается в том, чтобы закрепить знания о космонавтике, привлечь детей к изучению космоса и вдохновить их на изучение науки о звездах и планетах.
Воспитатель начинает занятие с обсуждения важного праздника - Дня космонавтики, который отмечается 12 апреля. Дети учатся говорить о Юрии Гагарине, его вкладе в космическую историю, а также о значимости достижения человека в покорении космоса. В процессе беседы дети отвечают на вопросы, что только подчеркивает их активное участие и заинтересованность.
Занятие включает в себя экскурсию в мини-музей «Космос», где собраны различные материалы, связанные с космонавтикой - модели планет, спутников, фотографии космонавтов и многое другое. Это позволяет детям визуально воспринимать информацию и расширять свои горизонты в понимании Вселенной.
Одна из увлекательных частей занятия - загадки и игры, где дети отгадывают, какие объекты могут летать, а какие - нет. Этот игровой подход делает обучение более привлекательным и помогает детям лучше запоминать информацию. Также в рамках занятия обсуждаются современные технологии исследования космоса и место человека в этих процессах.
В завершение занятия воспитатель предлагает детям задуматься о том, кем они хотят стать в будущем. Это не только вдохновляет детей, но и показывает им, что каждый из них может внести свой вклад в исследования и открытия в области космонавтики, если будет усердно учиться и развиваться.
Конспект НОД в подготовительной группе «Космос»
Елена Воротникова
Конспект НОД в подготовительной группе «Космос»
Цель:
- Закреплять знание о том, что первымкосмонавтом был Юрий Алексеевич Гагарин.
Оборудование: Мини-музей "Космос"
Ход.
Воспитатель:Ребята, 12 апреля в России отмечают праздник, кто знает какой?
Дети: День космонавтики.
Воспитатель: Сегодня мы поговорим о космосе. Давным-давно люди мечтали взлететь в небо,как птицы. Даже привязывали себе крылья,но у них ничего не получалось. Прошли века, и люди смогли покорить небо. Сначала они поднимались в небо на воздушных шарах, дальше стали летать на самолетах и вертолетах. Но они не сдавались, продолжая смотреть в небо, особенно по-ночам, и мечтали полететь,угадайте куда?
Ей, ребята можно верить-
Нам укажет путь на север
Ночью ясною всегда
Лишь полярная. (звезда)
Ночь уже не так темна,
Если светит нам она. (луна)
Белые цветочки на синем платочке.
Вечером расцветают, а утром увядают. (небо и звезды)
Так куда же хотели полететь люди?
Дети:В небо, к звездам.
Воспитатель:Дети давайте совершим экскурсию в наш мини-музей "Космос". А вы знаете, какая самая большая звезда?
Дети: Солнце, оно согревает и освещает нашу Землю.
Воспитатель:Около Солнца вращается Земля и другие планеты. Кто знает, сколько их?
Дети:Девять.
Воспитатель: Давайте посмотрим в нашем музее и назовем их.
Дети: Венера, Марс, Сатурн, Юпитер, Нептун, Плутон, Меркурий, Земля, Уран.
Воспитатель: Дети, а как вы думаете с помощью чего можно полететь в космос?
Дети: С помощью ракеты.
Воспитатель: Первым конструктором, создавшим ракету, которая совершила полет вокруг Земли, был Сергей Павлович Королев. Посмотрите на его портрет. Но сначала он создал первый космический спутник, в котором вокруг Земли сначала летали собаки Белка и Стрелка. Сейчас Даша расскажет нам о спутнике. (Рассказ ребенка о спутнике).
Воспитатель:Ребята, отгадайте загадку:
Сначала его в центрифуге крутили,
А после в тяжелый скафандр нарядили.
Отправился он полетать среди звезд.
Я тоже хочу! Говорят, не дорос.
Дети: -космонавт.
Воспитатель: Двенадцатого апреля 1961 года впервые вкосмос полетел человек. А кто же это был первым космонавтом?
Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.
Воспитатель: А сейчас Каролина расскажет нам он нем.(Рассказ ребенка о Гагарине).
Воспитатель:А сейчас мы с вами немного отдохнем.
Физкультурника.
Игра "Летает - не летает"
Воспитатель:Я буду говорить слова а вы будите угадывать, что летает, а что нет и выполнять движения.
Машина - не летает
Самолет - летает
Конфета - не летает
Кубики - не летают
Спутник - летает
Воспитатель: Сегодня работа в космосе это научные исследования и повседневная работа во имя прогресса во всем мире. Вот почему в космос стали летать международные экипажи. Интересно, а мы можем стать такими как Гагарин?
Дети: Конечно.
Воспитатель: Для этого мы должны много тренироваться и быть здоровыми и умными.
Давайте немного потренируемся. Я предлагаю вам проверить, насколько развита ваше внимание.
Отгадайте загадки:
Воспитатель: Заворчу за журчу в небеса улечу.
Дети: Вертолет.
Воспитатель: Летит птица-небылица, а внутри народ сидит
Дети: Самолет
Воспитатель: Летательный аппарат, на котором летала баба Яга.
Дети: Ступа.
Воспитатель: Молодцы, хорошо подготовились. Сегодня мы с вами говорили о космосе и космонавтах. Каждый год 12 апреля мы отмечаем День космонавтики, и чествуем героев космоса. Даже сейчас в космосе находится космическая станция. Космонавты разных стран работают дружно. Может быть кто-то из вас, когда вырастет, тоже станеткосмонавтом или конструктором и прославит нашу Родину.
Подведение итогов.
Воспитатель: ребята понравилась ли вам экскурсия в наш мини - музей.
Дети: Да понравилось.
Воспитатель: А на по следок хочу прочитать вам стихотворение:
Чтоб к неведомым далям стремиться,
Чтобыкосмос себе подчинить.
Надо много работать и много учиться.
Надо честно, по совести жить.
