Занятие «Моя семья»: образовательные и воспитательные задачи для детей

Занятие по ознакомлению с окружающим в средней группе
«Моя семья»
Задачи:
Образовательные: познакомить детей с понятием«семья»; формировать представление о членах семьи и тех,кто в ней проживает; взаимоотношения в ней;побуждать детей рассказывать о своей семье.
Развивающие: развивать умения выражать свои чувства и эмоции; мелкую моторику, словарная работа: мизинец, безымянный, средний, указательный, большой, папочка, папуля.
Воспитательные: воспитывать любовь и взаимопомощь друг другу, к близким; интерес и уважительное отношение к членам семьи и городу.

Предварительная работа: рассматривали фотографии семьи, учились называть по имени и родству всех членов своей семьи (кто кому приходиться). Дети с родителями рисовали рисунки на тему «Моя семья». Дети сделали заготовки (на картон нанесли слой пластилина). Чтение художественной литературы о семье.

Материалы и оборудование:фланелеграф, изображения домов, «ладошки-деревья», картонные заготовки со слоем пластилина, горох, фотографии (лица) мамы, папы, дедушки, бабушки и ребенка, стихотворения.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие. На чем можно отправиться в путешествие? (на машине, самолете, ракете, лодке, корабле)
Воспитатель: А мы с вами не полетим, не поедем и не поплывем, а поскачем. Поскакали на одной ножке.
Воспитатель: Посмотрите, мы прискакали с вами в город.Встаньте на дорожке подравняйте ножки.
Этюд:
Что за чудо, чудеса (показываем ладошки)
Раз рука и два рука
Вот ладошка правая
Вот ладошка левая
И скажу, вам не тая
Руки всем нужны друзья.
Добрые руки погладят собаку
Умные руки умеют лепить
Чуткие руки умеют дружить.

В нашем городе тоже умеют дружить.

Воспитатель: (на фланелеграфе расположены дома одноэтажные многоэтажные, деревья в виде ладошки)

• Что есть в нашем городе? (дома, деревья)

-Какие дома? (многоэтажные, одноэтажные)

• Что еще есть в городе? (деревья)

• На что похожи деревья? (на ладошки)

-Возьмите себе по дереву, какое вам понравилось, и садитесь за столы.
Воспитатель: Давайте поиграем пальчиками. Сжали кулачок. Этот пальчик - дедушка. Этот пальчик - бабушка.
Этот пальчик - папочка.
Этот пальчик - мамочка.
Этот пальчик - я. Вот и вся моя семья.
-О чем мы говорили, когда играли? (о семье)
-А у вас есть семья?
-Кто самый младший в вашей семье? (я)
-Как ласково вас называют в семье?

• Найдите свою фотографию и положите на мизинецВоспитатель:

Мы с мамой делали котлеты
А за окошком дождик шел
Мы с мамой думали при этом
Как вместе быть нам хорошо.

• О ком это стихотворение? (о маме)

• -А вам хорошо с мамой?

-А как зовут твою маму?
-А по взрослому? (отчество)
-Найдите фотографию мамы и положите на безымянный палец. Мама рядом с вами.
Воспитатель:
Не терпит мой папа безделья и скуки
У папы умелые сильные руки.
И если кому-нибудь надо помочь
Мой папа всегда поработать не прочь.
-О ком это стихотворение? (о папе)
-А, папа какой? (сильный, смелый, добрый)
- А как ласково можно назвать папу? (папуля, папочка)
-Найдите фотографию папы и положите на средний палец. Папа рядом с мамой.
Физкультминутка.
Воспитатель: Встаньте, мы немного отдохнем, поиграем ладошками.
Ладушки, ладушки, где были у бабушки (хлопки)
А у бабушки ладони все в морщинах собраны (ладони вверх)
А у бабушки ладони добрые, предобрые (гладим ладони)
Всё работали ладони долгими годами (стучим кулаком о ладони)
Пахнут добрые ладони щами, пирогами (ладони к лицу и понюхали)
По кудрям тебя погладят добрые ладони (гладим себя)
И с любой печалью сладят, добрые ладони (подносим к лицу и дуем)
Ладушки, ладушки, где были у бабушки (хлопаем)
-Отдохнули? Садитесь на свои места.
Воспитатель:-Что умеет делать ваша бабушка? (вязать, пироги печь) -Найдите фотографию бабушки и положите на указательный палец.
-У нас остался один пальчик - большой. Кто это? (дедушка) Послушайте, какое стихотворение я знаю про дедушку.

У меня есть дедушкаКак зима седой,
У меня есть дедушка
С белой бородой.
Мне на все мой дедушка Может дать ответ
И не стар мой дедушка Хоть ему сто лет.
-А дедушка дома помогает бабушке?
-Как он о вас заботится?
-Найдите фотографию дедушки и положите на большой палец.
Воспитатель: Посмотрите, у вас получилась большая дружная семья на вашей ладошке. В семье все любят, заботятся и помогают другдругу.
Давайте с вами сделаем подарок. Задумайтесь на минутку, кому вы хотите сделать подарок и какой (на столе заготовки - картон и пластилин, в тарелочках горох).
Дети делают подарки.
Воспитатель: Сделали, положите подарок на тот палец, кому хотите подарить свой подарок. (Смотрим кому ребенок сделал подарок)
-Возьмите свои «ладошки-деревья» и поместите в нашем городе, куда вам хочется.
-Отойдите, посмотрите, все наши семьи в городе. Он большой, красивый, в нем все дружат.
Воспитатель: Как называется наш город? (Донецк)
-Кто скажет, как нас можно назвать? (дончане)