Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя МБДОУ «Новошешминминский детский сад «Ландыш»

Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя МБДОУ «Новошешминминский детский сад «Ландыш»

Сулейманова Алфинур Масгутовна
Сулейманова Алфинур Масгутовна
DOCX
87
2

Этот документ посвящён индивидуальному плану повышения профессионального уровня воспитателя МБДОУ «Новошешминминский детский сад «Ландыш» для Сулеймановой Алфинур Масгутовны на 2013-2018 годы. План охватывает внедрение современных образовательных стандартов и технологий, а также создание развивающей среды для детей, что является неотъемлемой частью повышения качества дошкольного образования.

Основные цели включают в себя внедрение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, повышение профессиональных компетенций в соответствии с этими стандартами, а также изучение современных педагогических технологий. Всё это нацелено на достижение высокого уровня подготовки воспитателей и значительное улучшение качества образовательного процесса.

Документ также включает чёткие этапы и сроки реализации, начиная с организационно-подготовительного этапа и заканчивая итоговой оценкой эффективности проведенной работы. Каждому этапу присвоены конкретные мероприятия и ожидаемые результаты, что позволяет отслеживать динамику и достигнутые успехи в работе воспитателей.

Прогнозируемые результаты реализации плана включают не только повышение качества воспитательной работы, но и укоренение сотрудничества между образовательными учреждениями и семьями воспитанников. Важно, что работа будет подкреплена изучением новейших методологических подходов и практик, а также обменом опытом среди педагогов.

Предпросмотр

Индивидуальный план
повышения профессионального уровня воспитателя МБДОУ
«Новошешминминский детский сад «Ландыш»
Сулеймановой Алфинур Масгутовны
на период с 2013- 2018 г.г.
Цели профессионального развития


  1. Внедрение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее ФГОС ДО)

  2. Повышение профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

  3. Создание развивающей предметно - пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО.

  4. Изучение современных педагогических технологий дошкольного образования в соответствии с методической темой.

  5. Совершенствование форм взаимодействия с семьями воспитанников.

  6. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта


Методическая тема: «Развитие всех компонентов устной речи посредством игровой деятельности»


Этапы и сроки реализации плана повышения профессионального уровня


План будет реализован в 2013-2018 годы в четыре этапа.


Сроки реализации плана: с 1 сентября 2013 года по 1 сентября 2018 года


Этапы

Цели

Сроки реализации

I этап.
Организационно-подготовительный

Цель: создание организующей основы для реализации плана повышения профессионального уровня

сентябрь 2013 г. –
август 2014 г.

II этап.
Практический

Цель: разработка методической основы для реализации плана повышения профессионального уровня.

сентябрь 2014 г. –
май 2016 г.

III этап.
Презентативный

Цель: обеспечение результативной работы по реализации плана повышения профессионального уровня.

июнь 2016 г. –
апрель 2018 г.

IV этап.
Заключительный (итоговый) этап

Цель: оценка эффективности реализации плана повышения профессионального мастерства.

май 2018 г. –
сентябрь 2018 г.


Прогнозируемые результаты:

  • Повышение качества организации воспитательной работы.

  • Совершенствование предметно-развивающей среды.

  • Обогащение личной творческой лаборатории.

  • Внедрение современных образовательных технологий в образовательный процесс.

  • Гуманное отношение детей к окружающему миру, привитие любви к семье, родному дому, краю, Родине, уважения к людям разных национальностей.

  • Улучшение состояния работы по гражданско-патриотическому воспитанию детей.

  • Укрепление сотрудничества ДОУ и семьи.


Изучение литературы,
связанной с совершенствованием профессионального мастерства


Нормативно – правовые документы,
литература

Цель
использования литературных
источников

Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Знакомство с
основополагающим
документом

Закон Республики Татарстан от 22.07.2013 N 68-ЗРТ (ред. от 16.03.2015) «Об образовании»

Знакомство с
основополагающим
документом

Закон Республики Татарстан от 08.07.1992 №1560-XII (ред. от 03.03.2012) «О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан»

Знакомство с
основополагающим
документом

Приказ Минобрнауки России от 17.10. 2013 г.№ 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

Знакомство с
основополагающим
документом

Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования»

Знакомство с
основополагающим
документом

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утверждённая распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 №966-р.

Знакомство с
основополагающим
документом

Новые нормативные документы регионального и муниципального уровней.

Знакомство с
документами

Изучение новинок методической литературы по изучаемой теме.

Повышение профессионального мастерства

Подписка на профессиональный методический журнал «Ребёнок в детском саду» издательского дома «Воспитание дошкольника» (г. Москва)

Знакомство с передовым опытом работы

Подписка на газету «Открытый урок» Татарского республиканского издательства «Хәтер».

Знакомство с передовым опытом работы



I этап
Организационно-подготовительный
Сроки реализации: сентябрь 2013 – август 2014 года
Цель: создание организующей основы для реализации плана повышения профессионального уровня.

Мероприятия проекта

Сроки реализации

Ожидаемые
результаты

Форма отчёта,
где и кем
заслушивается отчёт

Изучение нормативных
документов по теме проекта:
- Приказ Минобрнауки России от 17.10. 2013 г.№ 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования»
- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утверждённая распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 №966-р.
- Новые нормативные документы регионального и муниципального уровней.

сентябрь 2013 – август 2014г

Знакомство
с
нормативными
документами

Выступления на педсоветах и в рамках
муниципальных методических объединений

Участие в педагогическом совете
«Организация работы детского сада в соответствии с ФГОС ДО»

2014г.

Обмен опытом

Выступления на педсовете

Творческий отчёт «Создание предметно-развивающей среды в соответствие с ФГОС ДО»

январь
2014г.

Совершенствование предметно-развивающей среды

Выступления на педсовете

Подбор диагностических методик для проведения мониторинга образовательных результатов.

март
2014 г.

Создание диагностического инструментария

Диагностика

Отчёт об итогах первого этапа

апрель
2014 г.

Подведение итогов, анализ результатов работы

Выступления на педсовете


II этап
Практический
Сроки реализации: сентябрь 2014 - май 2016 года
Цель: разработка методической основы для реализации плана повышения профессионального уровня.

Мероприятия проекта

Сроки реализации

Ожидаемые
результаты

Создание предметно-развивающей среды

июнь 2014 –
май 2016 г.

Совершенствование условий пребывания детей в ДОО

Совершенствование системы планирования воспитательной работы

октябрь 2014г.-
май 2016 г

Повышение качества организации воспитательной работы

Участие в работе творческой лаборатории «Наши методические находки»

ноябрь 2014 г. -
май 2016 г.

Распространение опыта, обогащение личной творческой лаборатории

Разработка конспектов организованной образовательной деятельности по методической теме в соответствии с ФГОС ДО

сентябрь 2014 г.-
май 2015 г.

Знакомство с современными технологиями, обогащение личной творческой лаборатории

Разработка авторских дидактических игр

июнь 2014 –
май 2016 г

Обогащение личной творческой лаборатории

Разработка сценариев мастер-классов для воспитателей:
- «Волшебный мир книги;
- «Как хорошо уметь читать»

март
2014г.,
2016г.

Обобщение опыта

Подготовка выступлений на педсоветах и семинарах по проблемам организации воспитательной работы

сентябрь 2014 –
май 2016 года

Обобщение и распространение опыта работы

Разработка плана взаимодействия с семьёй.

сентябрь 2014 –
май 2016 года

Создание единого образовательного пространства

Творческий отчёт об итогах второго этапа инновационной деятельности

май
2016г.

Подведение итогов, анализ результатов работы


III этап
Презентативный
Июнь 2016 – апрель 2018 года
Цель: обеспечение результативной работы по реализации плана повышения профессионального уровня.

Мероприятия проекта

Сроки реализации

Ожидаемые
результаты

Обобщение опыта

июнь 2016 г.–
май 2018 г.

Повышение качества организации воспитательной работы

Участие в смотре - конкурс: «Лучшая организация развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО»

сентябрь
2016 г.
2018 г.

Совершенствование
предметно-развивающей среды

Мастер-класс для воспитателей:
- «Волшебный мир книги»;
- «Как хорошо уметь читать»

март
2017 г.
2018 г.

Распространение опыта

Выступления на методических объединениях воспитателей на темы:
- «Построение образовательного процесса на основе духовно – нравственного и социокультурных ценностей»;
- «Современные технологии развития монологической речи детей дошкольного возраста».



2017 г.


2018 г.

Распространение опыта
на муниципальном уровне

Участие в муниципальных и республиканских семинарах по проблемам организации воспитательной работы


2017 г.
2018 г.

Распространение опыта на муниципальном и республиканском уровнях

Родительские собрания:
- «Роль семьи в формировании игровой деятельности детей»
- « Приобщение детей к национальной культуре и традициям»


февраль
2017 г.,
2018 г.

Повышение компетентности родителей в вопросах воспитания ребёнка

Привлечение родителей к участию в конкурсной деятельности

сентябрь 2016 г. –
май 2018 г.

Вовлечение родителей в образовательный процесс

Публикации в республиканской газете работников образования «Открытый урок»

июнь 2016 г. –
май 2018 г.

Распространение опыта на республиканском уровне


IV этап
Заключительный (итоговый) этап
Май 2018 года – сентябрь 2018 года
Цель: подведение итогов, оценка эффективности реализованного плана повышения профессионального мастерства.


Мероприятия проекта

Сроки реализации

Ожидаемые
результаты

Анкетирование родителей

май 2018 г.

Положительные отзывы, удовлетворённость результатами опроса

Анализ отзывов о проведённых мероприятиях

июнь 2018 г.

Удовлетворённость участников образовательного процесса результатами совместной деятельности

Педсовет
«Итоги реализации плана повышения профессионального мастерства»

сентябрь 2018 г.

Аналитический отчёт, определение перспектив дальнейшей работы по повышению качества образования