Технологическая карта для средней группы: «Моя семья»
Данный документ представляет собой технологическую карту для организации учебной деятельности в средней группе по теме «Моя семья». Эта карта ориентирована на формирование у детей представлений о семье, её значении и членах, что важно для их эмоционального и социального развития. В процессе обучения дети через игр и творчество смогут получить знания о своих близких и о роли семьи в жизни каждого.
Карта включает в себя разнообразные методы работы с детьми, такие как игровые моменты, рисование, беседы и физминутки, которые помогут активировать интерес и вовлечь ребят в процесс. Основная цель этих activiteiten – развить у детей понимание семейных ценностей, таких как любовь и забота друг о друге. Использование наглядных пособий, таких как семейные фотографии и игрушки, способствует более глубокому восприятию информации.
Особое внимание уделено многоязычию, что позволит детям расширить свой словарный запас на русском и казахском языках. Вводя новые термины, такие как «мама», «папа», «брат» и «сестра», мы помогаем детям лучше осознать их роли в семье и укрепить связь между ними. Так, в ходе занятия у детей будет возможность взаимодействовать, ставить вопросы и исследовать важнейшие аспекты семейной жизни.
На завершающем этапе занятия предусмотрено создание детских рисунков, на которых дети смогут изобразить свою семью. Это занятие позволит не только проявить творчество, но и стать основой для обсуждения семейных историй, что обогатит опыт общения между детьми и даст возможность каждому почувствовать себя частью группы, объединенной любовью и заботой о своих близких.
Технологическая карта средней группы
Ортатопқа ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Technological card of educational activity for middle - age group
Образовательная область:Білім беру саласы.Educational area. Creativity. Шығармашылың. Творчество. Рисование.
Тема: Тақырыбы.Theme.«Моя семья»
Цель: Мақсаты.Aim.Формировать представления детей о семье, ее членах. Развивать представление о семье как о людях, которые живут вместе любят друг друга, заботятся друг о друге.
Оснащение:Жабдықталуы. Resources. семья медведей-кукол к сказке «Три медведя», фото семьи, картинки с изображением: детей, взрослых, пожилых людей( для каждого ребенка), клей, листы бумаги, салфетки
Словарная работа: Сөздік жұмыс. Vocabulary work. Семья
Полиязычие:Көптілділік. Multilingualism. Семья-отбасым -family, мама- ана - mom, папа-әке - dad, брат- аға -brother, сестра- әпке - sister.
Stages of activity Қызметтер кезеңдері | Teacher’s activities | Children’s activity |
Motivational and incentive stage Мотивациялық– қозғаушылық | Мы сначала будем топать: | Повторяют движения за воспитателем. |
Organizational and exploratory stage | Появляется медведь, рассказ медведя о своей семье. | Проявляют интерес, внимательно слушают Мишутку. - Есть Рассказывают о своей семье. Повторяют за воспитателем. Выполняют физминутку. Мама Рассказывают рассказы о своей семье. |
Reflectiveand correctivestage Рефлексивті– түзетушілік Рефлексивно – корригирующий | Детки, у нас у всех есть семья. У кого – то большая, у кого-то по меньше. Но в каждой семье вас любят и о вас заботятся. Вы — самые счастливые дети на свете. | Радуются о проделанной работе. |
The expected result. Күтілетін нәтиже.Ожидаемый результат:
Reproduce.Ұғынады.Воспроизводят: представление о семье.
Understand. Түсінеді.Понимают:что такое семья
Apply.Қолданады.Применяют: заботу друг о друге.
