Технологическая карта: «Рассказы о своей семье»
Технологическая карта для педагогов, работающих с детьми средней группы, представляет собой уникальный инструмент для организации образовательного процесса. Тематика занятия — «Рассказы о своей семье», что является важным аспектом в развитии речевых навыков и социальных взаимодействий детей. В данной карте подробно описываются цели и задачи, методы и средства, которые помогут учителям в создании интересного и увлекательного урока.
Основной целью занятия является формирование у детей умения составлять рассказы о своих близких, а также развитие их коммуникативных навыков через постановку вопросов. Педагогам предложены разнообразные карточки и игровые материалы, которые позволят оживить процесс обучения, задействовать фантазию детей и способствовать их активному участию. В ходе урока особое внимание уделяется работе с прилагательными и глаголами, что поможет детям обогатить свой словарный запас.
Кроме того, карта содержит раздел о полиязычии, позволяющий детям сравнивать термины и выражения на различных языках, что способствует их культурной осведомленности и расширяет горизонты восприятия. Огромное внимание уделяется разнообразным активностям на этапе мотивации, где педагог создает атмосферу взаимодействия, что побуждает детей делиться своими мыслями и эмоциями. Каждый этап занятия тщательно продуман и логически структурирован, что обеспечивает последовательность и системный подход в обучении.
Завершает занятие рефлексивный этап, где дети могут обсудить, что нового они узнали о своих семьях и каково значение семьи в их жизни. Этот процесс не только укрепляет связи между детьми и воспитателями, но и создает дружелюбную и сплоченную атмосферу в группе. Данная технологическая карта — это не просто план урока, а целый методический комплекс, который значительно облегчит задачу любого педагога, стремящегося к созданию качественного образовательного процесса.
Технологическая карта средней группы
Орта топқа ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Technological card of educational activity for middle - age group
Образовательная область:Білім беру саласы.Educational area. Communication. Коммуникация. Развитие речи
Тема: Тақырыбы.Theme.«Рассказы о своей семье»
Цель: Мақсаты.Aim.Продолжать учить составлению рассказа о своей семье, отвечать на вопросы «С кем ты живёшь? Кто у тебя есть в семье?», «Кто заботится о тебе?», «Как ты помогаешь маме?» и другие. Активизировать в речи прилагательные (добрая, дружная), глаголы (заботится, работает, помогает). Закрепить произношение звуков (г), (п).
Оснащение: Жабдықталуы. Resources. Микрофон, семейные фотографии, мнемотаблица на тему «Моя семья».
Словарная работа: Сөздік жұмыс. Vocabulary work. Семья, мама, папа, брат, сестра.
Полиязычие: Көптілділік. Multilingualism.Семья-отбасым -family, мама- ана - mom, папа-әке - dad, брат- аға -brother, сестра- әпке - sister.
| Stages of activity Қызметтер кезеңдері Этапы деятельности | Teacher’s activities Мұғалімнің қызметі Действия педагога | Children’s activity Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей |
| Motivational and incentive stage Мотивациялық – қозғаушылық Мотивационно – побудительный | Ребята, давайте мы с вами представим, что всех нас пригласили на детскую передачу «Я и моя семья». Вы согласны быть участниками этой передачи? | Представляют что попали на передачу.
Да, согласны. |
| Organizational and exploratory stage Ізденушілік – ұйымдастырушылық Организационно – поисковый | А кем буду я? Да, я буду телеведущей Добрый день! Сегодня в нашей студии ребята из детского сада «ясли сад №3 »города Костанай. Они пришли на нашу передачу для того, чтобы рассказать о себе, о своей семье, о своих дорогих и близких людях. Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о семье. Скажите, что такое семья? Семья – это самое главное, самое дорогое, что есть у человека. Семья объеденяет родных: родителей и детей, бабушек и дедушек, братьев и сестер А какие бывают семьи? Как вы думаете все семьи одинаковые? Или они разные? Чем они отличаются? пальчиковая игра «Семья»: Этот пальчик – дедушка Этот пальчик – бабушка Этот пальчик – папочка Этот пальчик - мамочка Этот пальчик – я Вот и вся моя семья! Все пальчики собрались вместе, в кулачок значит семья дружная, сплоченная! А у вас ребята какая семья? Как можно назвать людей, которые живут все вместе? Расскажите, какая у вас семья, сколько человек, что вы любите делать вместе? Я предлагаю сказать вам красивые слова своей маме.
| Ведуущей.
-
Семья это – мама, папа, брат, сестра.
Семьи бывают маленькие и большие, дружные и гостеприимные, счастливые и весёлые, трудолюбивые. Все семьи разные. Есть большие и маленькие. Люди из разных семей отличаются фамилиями, именами, внешностью. Они живут в разных домах, в разных квартирах Трудолюбивая, крепкая, заботливая, ласковая, веселая и т. д. родня, родственники.
Милая, любимая, красивая, нежная, ласковая, добрая, ненаглядная, симпатичная, очаровательная, внимательная, приветливая, прекрасная, чудесная, замечательная. |
| ReflectiveandcorrectivestageРефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий | Вы каждый день приходите в детский сад, в группу. И находитесь здесь почти весь день. Мы друг друга любим, уважаем. Этим мы похожи на дружную семью! |
Да мы очень похожи на семью. |
The expected result. Күтілетін нәтиже.Ожидаемый результат:
Reproduce. Ұғынады.Воспроизводят: рассказы о семье.
Understand. Түсінеді.Понимают:что такое семья.
Apply. Қолданады.Применяют:прилагательные в речи.
