Заседание клуба знатоков БДД: безопасность на дороге для детей и родителей

Конспект совместного мероприятия детей подготовительной к школе группы и родителей
«Заседание клуба знатоков БДД»

Цель: Уточнить и закрепить знания детей и родителей о транспорте, о назначении светофора и его сигналах, о дорожных знаках: предупреждающих, запрещающих, используя виды деятельности разных образовательных областей. Упражнять в использовании правил пассажиров и пешеходов в различных ситуациях, заданиях, в работе с палочками, в игре: «Узнай знак на ощупь», продолжая развивать тактильные ощущения. Привлекать родителей к совместной деятельности с детьми и к работе по воспитанию у детей интереса к БДД и спортивным сооружениям города.

Воспитатель: Сегодня в нашем «Клубе знатоков правил дорожного движения» встретятся две команды. Прошу команды занять свои места. Чтобы узнать названия команд, нужно отгадать загадки. Загадка команде детей:
Тремя глазами он моргает
Неустанно день и ночь.
Он машинам помогает
И пешеходам рад помочь. Что это? (Светофор)
Ваша команда – «Светофорчик».
- Загадка команде родителей:
Полосатая лошадка эта в Африке живет,
Но о ней всегда в дороге помнит каждый пешеход.
Кого встречаем на пути, спеша дорогу перейти? (Зебру)
Ваша команда – «Зебра».
- Начинаем игру. Предлагаю оценивать ответы нашим гостям. Для подсчета результатов будем использовать фишки.
1-й раунд: «Разговорный»

- Я буду задавать вопросы по очереди каждой команде. За правильный ответ – фишка.
Слушайте вопросы:
Детям: Какие части улицы вы знаете?
Родителям: Как называется место пересечения дорог?
Детям: Зачем нужен светофор?
Родителям: Кого называют пассажиром?
Детям: Почему нельзя разговаривать с водителем во время движения?
Родителям: Какой сигнал светофора запрещает движение и машинам и пешеходам?

2-й раунд: «Конструктивный»

- Сейчас я загадаю загадку каждой команде. Вы должны ее отгадать, а отгадку выложить из палочек по схеме.
Загадка для команды «Светофорчик»:
Красный вагон по рельсам бежит,
Всех, кого надо, он быстро домчит.
Заливистый звон его нравится детям.
Так в чем же мы с вами по городу едем? (Трамвай)
- Загадка для команды «Зебра»:
Чтоб тебя я повез, мне не нужен овес.
Накорми меня бензином, на копытца дай резины,
И тогда, поднявши пыль, побежит (Автомобиль)
- Отгадали, возьмите схему вашей отгадки и выложите свои картинки. Это задание оценивается двумя фишками.
Детям: Как можно назвать одним словом ваши отгадки? (транспорт)
Родителям: Кто знает, как нужно переходить дорогу, выходя из транспорта? (Подождать, когда транспорт отъедет.)

3-й раунд: «Театральный»

- Каждая команда получит знак, содержание которого вы должны будете показать мимикой, движениями другой команде так, чтобы она его узнала и назвала. Конкурс оценивается одной фишкой.
- Начинает раунд команда «Светофорчик».
- Теперь изобразит свой знак команда «Зебра».

4-й раунд: «Математический»

(На мольберте в ряд выставлены знаки: звуковой сигнал запрещен, дорожные работы, пункт питания, осторожно, дети; обгон запрещен, двустороннее движение, автомойка, дикое животное, больница, движение велосипеда запрещено.)
- Нужно назвать порядковый номер знаков.
Команда «Светофорчик», на котором месте стоят предупреждающие знаки, назовите их. (Называют.)
- Команда «Зебра», назовите, какие по порядку стоят запрещающие знаки. (Называют.)
(Оценка задания)
- Теперь задание на внимание. Игра «Парочки»
По одному человеку от команды подойдут к мольберту и назовут знаки, на которых изображены пара или два предмета. Оценка – две фишки.

5-й раунд: «Творческий»

(Принимают участие все члены команд.)
- Перед вами лежат пустые заготовки знаков. Выложите на них из палочек знакомый знак. Оценка – 5 фишек.

6-й раунд: Музыкально-динамическая пауза (для детей)

- Ребята, какой большой спортивный праздник прошел в нашем городе летом 2013 года? (Универсиада.)
- В связи с этим событием построено много спортивных сооружений (показ иллюстраций спортивных сооружений). Спортсмены тоже должны соблюдать ПДД, и поэтому в каждом сооружении размещена реклама о роли дорожных знаков. Ребята, возьмите знаки в руки. Сейчас вы будете двигаться под музыку, а по окончании музыки вы должны выставить указанные знаки в определенное спортивное сооружение.
(Дети двигаются под музыку с разными знаками.)
- Запрещающие знаки выставляют в Баскет-холе, предупреждающие – во Дворце спорта, а знаки сервиса – во дворце Единоборств.
(Играем 2-3 раза.)

7-й раунд: «Таинственный»

- Команда «Светофорчик», нужно с закрытыми глазами по форме определить, к какой группе относится данный знак и почему?
- Команда «Зебра», нужно на ощупь угадать знак и назвать его. Оценка – две фишки.

8-й раунд: «Логический»

- Каждая команда отгадывает ребус. За правильный ответ – фишка.

9-й раунд: «Блиц-турнир»

(Поочередно задаю вопросы каждой команде. За правильный ответ – фишка)
- На мои вопросы нужно отвечать одним словом «да» или «нет».
- Ты переходишь дорогу на красный свет?
- Ты переходишь дорогу по подземному переходу?
- Ты катаешься на велосипеде по проезжей части?
- Ты уступаешь в автобусе место пожилым людям?
- Ты катаешься на самокате во дворе?
- Ты ходишь по тротуару за руку с мамой?
- Ты высовываешься из окна автомобиля?
- Ты пользуешься детским креслом в вашем автомобиле?
- Папа пристегивается ремнем, когда ведет машину?

-Наше заседание в «Клубе знатоков БДД» подошло к концу. Давайте подведем итоги. Победила … .
Думаю, что наше заседание было полезным и детям, и взрослым.
Спасибо за игру.