Конспект занятия «Севастопольские бухты» в детском саду №92
В данном документе представлен конспект открытого занятия для детей в детском саду №92 комбинированного вида из города Севастополя. Занятие называется «Севастопольские бухты», и его цель — не только расширить знания детей о родном городе, но и воспитать в них любовь к своей малой Родине. Воспитатель 1 категории Т.П. Бурдейная провела занятие в 2017 году, основанное на изучении уникального географического положения Севастополя.
В ходе занятия дети познакомятся с концепцией бухт, узнают об их значении для флота и города в целом. Особое внимание уделяется развивающим аспектам, как то: развитие мелкой моторики, умение подбирать прилагательные, а также навыкам силуэтного вырезывания. Непосредственно через практические действия, как создание разновидностей бухт из камешков в воде, дети окунутся в увлекательный процесс изучения.
Кроме образовательных задач, занятие насыщено играми и активностями, которые создадут дух патриотизма и гордости за свою страну. Воспитанники не только будут слушать, но и сами принимать участие в диалогах, отвечая на вопросы о своей Родине, географическом положении своего города и его бухтах, что сделает занятие интерактивным и запоминающимся.
В результате проведенного занятия дети должны запомнить и понять, насколько важны бухты для Севастополя как для исторического и культурного центра, а также научиться ценить и беречь свою природу. Патриотические чувства и гордость за родной край станут основными принципами в развитии любви к своему городу у детей.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Севастополя «Детский сад №92 комбинированного вида»
Конспект открытого занятия
«Севастопольские бухты»
Составила и провела:
воспитатель 1к. Бурдейная Т.П.
Севастополь 2017
Программное содержание:
Уточнить и расширить знания детей о родном городе, познакомить детей с бухтами Севастополя; с понятием полуостров
Продолжать учить детей подбирать и использовать в речи прилагательные; сочетать окончания прилагательных, глаголов с существительными; правильно использовать предлоги
Закрепить навыки силуэтного вырезывания
Развивать мелкую моторику
Воспитывать патриотические чувства: любовь к своей родине, к городу, гордость за свой родной край.
Материалы: компьютерное изображение бухт на экране, иллюстрации достопримечательностей Севастопольских бухт, камни, ёмкости с водой, бумага, ножницы, клей, бутафорские конфеты.
-Ребята скажите, что такое Родина?
Как называется наша Родина?
-Посмотрите на глобус
-Что такое глобус?
-Да, это модель земли
-Посмотрите, вот какую огромную часть земли занимает наша прекрасная родина Россия
-А вот так выглядит территория нашей Родины на карте
-В такой громадной стране, в ее необъятных просторах у каждого человека есть еще своя маленькая Родина - это то место, где каждый человек родился и живет.
-Что вы можем назвать своей малой Родиной
-Посмотрите на глобус, я здесь флажком отметила, где находиться наш город Севастополь
-Мы уже много говорили о нашем городе и о нем можно говорить бесконечно, его часто называют живой историей, музеем под открытым небом
- Сегодня мы откроем еще одну страничку о Севастополе и поговорим, о том, где он расположен, о его бухтах, т. е. о его географическом положении, оно ребята очень интересное
Посмотрите на глобус: Севастополь находиться на одинаковом расстоянии от экватора и Северного полюса
-Экватор – это середина Земного шара
-Если вы сложите друг с другом руки с растопыренными пальцами, и представите себе, что это у нас земной шар, и то место где пальцы соприкасаются друг с другом и будет экватор, середина
Так что такое экватор?
А наверху левой ладошки что будет?
А внизу правой?
-А наш город приблизительно находиться на сгибе среднего пальца, т.е. почти по середине между экватором и Северным полюсом.
-Наш город расположен на Крымском полуострове
-Послушайте, что такое полуостров. Это часть земли с 3-х сторон окружается водой.
-Давайте с вами создадим полуостров.
-Подойдите к столам и выложите в воде из камешков полуостров, помните, что полуостров - это част земли с 3-х сторон окруженная водой.
-Увидели, как выглядит полуостров вот так на карте, а вот так наяву
-Какой же мы с вами создали полуостров
-Так что же такое полуостров?
-На каком полуострове находиться наш город?
-Так вот наш Крымский полуостров омывает, какое море?
-А знаете ли вы, почему наше море назвали Черным?
-А назвали море Черным не потому, что вода у него черного цвета, а потому что первых мореплавателей оно встретило очень неприветливо, на нем была большая буря и все вокруг было черно.
-Наше Черное море, может быть каким?
-А каким оно вам нравиться больше и почему?
-А вы заметили, что в разную погоду и цвет нашего моря тоже разный.
-Какой цвет у моря в хорошую погоду?
-А в плохую ветреную погоду, какой цвет моря?
-Ребята, а берега у нашего моря тоже разные, на одном берегу лежит песок, значит, берег какой? Если – глина; если – камни; если – скалы; если – галька.
- Так вот сейчас мы с вами пройдем по галечному бережку и поиграем в игру. Каждый из вас возьмет любой камешек с красной цифрой, а теперь нужно разложить их от 1 до 18, дальше вы снова пройдете какому берегу? И возьмете камешки с синими цифрами и продолжите ряд.
-Помоги мне перевернуть камешки
Севастополь стоит на берегу Черного моря
Пальчиковая гимнастика «На карте город стоит»
И отправляемся мы в этот город сегодня морским путем на корабле, который расправил паруса, занимайте места и я буду вашим экскурсоводом.
-Все городские земли Севастополя изрезаны бухтами. Посмотрите на экран.
-Что такое бухта?
-Бухта – это небольшой морской залив, который сильно врезается в землю.
Чтение стихотворения о Суворове
Суворов один из первых оценил великолепные качества бухт для размещения флота и строительства города-крепости.
«Подобной гавани на всем Черном море лучше не найдется, где бы флот схоронен был». Схоронен – это значит спрятан.
-А адмирал Клокачев – это первый командующий Черноморским флотом, когда осмотрел бухты сказал:
«При всей Европе нет подобной сей гавани – положением, величиной, глубиной»
Гавань – это так раньше называли бухту.
-И действительно в Севастополе насчитывается более 30 бухт. Самая большая, самая главная бухта называется Севастопольская, она занимает 3-е место в мире по удобству. Севастопольская бухта – это морские ворота города. Занимая большое водное пространство она служит удобной стоянкой для флота и для его ремонта. А ремонтируют корабли с помощью вот таких больших плавучих кранов. В этой бухте всегда проводят морские парады. Эта бухта делит наш город на Южную и Северную стороны.
На Южном берегу Северной бухты находится Артиллерийская бухта, откуда на Северную сторону ходит паром. Паром – это пароход, который перевозит не только людей, но и транспорт.
-Южная бухта вторая по величине, после Севастопольской, она делит южную часть города на Корабельную и Центральную сторону. Эта бухта находиться в стороне от моря, вода в ней всегда спокойная, ее глубина позволяет большим судам подходить к самому берегу. Удобная форма, незамерзающая вода, создают благоприятные условия для стоянки флота. В этой бухте построен морской вокзал, куда приходят большие пассажирские теплоходы. При входе в бухту стоит памятник затопленным кораблям.
Гимнастика для глаз
На восточном берегу Южной бухты расположена небольшая Корабельная бухта, она имеет форму крючка, поэтому ее иногда еще называют крючкообразной.
-На берегу этой бухты расположен морской завод, где ремонтируют военные корабли, там стоят большие морские плавучие краны. В честь бухты назван район города Корабельная сторона.
В другую сторону от Севастопольской бухты расположена бухта Херсонсская , на ее берегах расположены развалины древнего города Херсонесс и большой Владимирский собор.
Стрелецкая бухта - на ее берегу стоят катера и есть пляж. Именем Стрелецкой бухты назвали один из районов города.
Бухта «Омега», она имеет круглую форму на ее берегах находиться пляж; лодочная станция, где стоят лодки и катера; яхт-клуб где стоят яхты.
Камышовая бухта - на берегах ее стоит морской рыбный порт, куда заходят рыболовецкие суда и есть завод по ремонту грузовых кораблей. А мы живем в какой бухте?
Казачья бухта, на ее берегу стоит Херсонесский маяк, там расположен порт морской пехоты, а морская пехота передвигается на чем? Есть прекрасный музей 35-я береговая батарея. По названию бухты назван и район города Казачья бухта
Голубая бухта, имеет круглую форму, на ней есть пляж, она очень глубокая.
И наконец, очень интересная Балаклавская бухта, где под землей раньше находился завод по ремонту подводных лодок. Сейчас там музей. В этой бухте еще стоит много яхт. По названию этой бухты, назван город Балаклава - это спутник Севастополя. В этой бухте мы завершаем свою экскурсию и выходим из корабля.
Разминка №2 «Мы свой город очень любим»
Послушайте ребята как же служат нашему городу бухты.
-В них находятся стоянки военных кораблей.
-Оборудовано много причалов и складов для флотских грузов
-Заходят торговые, пассажирские и рыболовецкие суда.
-Построены заводы по ремонту кораблей и подводных лодок
-Корабли защищены от сильного ветра и штормов
-Корабли скрыты от глаз врагов
-Бухты делят город на Южную и Северную стороны
Игра «Какая бухта может быть»
Вы будете передавать чайку и называть какая бухта может быть (морская, большая, красивая, удобная, городская, незамерзающая, глубокая и т.д.)
Игра «Определи место чайки относительно бухты»
Чайка подлетает к бухте; летит над бухтой; летит за бухтой; летит возле бухты; летит около бухты; вылетает из бухты…
А теперь проходите и садитесь за столы
Пальчиковая гимнастика №2 «Ты стоишь как белый лебедь»
Достаньте из под салфеток бумагу. Я предлагаю вырезать вам побережье нашего города, изрезанное бухтами. Когда вырежете, наклейте на синюю бумагу и ваши бухты сразу же оживут. Вы вырезаете и слушаете, я вам повторю что есть в какой бухте. В бухте Казачьей находится полк, стоит полк морской пехоты, где много БГР, находится музей 35-й береговой батареи. В Камышовой бухте находится рыбный порт и завод по ремонту кораблей. В Балаклавской бухте - музей подводных лодок. В бухте Омега, Голубая, Стрелецкая есть пляжи. В Артиллерийской бухте – паром. В Южной и Севастопольской бухтах стоят военные корабли. В бухте Корабельной – большие плавучие краны.
На свою работу, когда вырежете и наглеете можете прикрепить эмблему одной из бухт, которая вам больше всего понравилась и лучше всего запомнилась и вы мне назовёте эту бухту.
Покажите сои работы. А может, кто то из вас успел посчитать, сколько бухт вы вырезали. Покажите свои работы и подойдите ко мне, становитесь в круг. Ребята в Севастополе открылась кондитерская фабрика и она изготовила конфеты с названием бухт Севастополя.
-Возьмите все по одной конфете и пойдите угостите наших гостей, но только обязательно скажите как называется ваша конфета.
-У меня еще много есть необыкновенных конфет и я вас обязательно угощу после занятия.
Скажите, пожалуйста, о чем мы говорили на занятии?
Ребята я очень люблю свой город и свою Родину и если я вам сумела передать хоть одну частицу своей любви, то в ваших сердечках постепенно это маленькое зернышко прорастёт и превратится в большую любовь к своему городу и вы вырастите людьми, влюбленными в свой город, честными, смелыми, отважными настоящими севастопольцами, жителями города, достойного поклонения.
