Сравни фигуры: Познавательное путешествие в мир математики

В данном документе представлен конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности (ННОД) для старшей группы детей по теме «Сравни фигуры». Воспитатель Костычева С.А. разработала увлекательную программу, целью которой является развитие у детей познавательной активности через игру и взаимодействие. Вводная часть занятия включает в себя мотивационный этап, где дети знакомятся с основами математики, а именно с геометрическими фигурами.

На начальном этапе занятия воспитатель проводит беседу с детьми, предлагая им разгадать загадку о математике, что сразу же вызывает у них интерес и желание участвовать в дальнейшем. Это путешествие в мир математики будет полным эмоций, радости и открытий, где дети научатся различать квадрат и прямоугольник, познают их отличия и свойства. Мы не просто научим детей запоминать формы, но и разовьем их умение воспринимать информацию и взаимодействовать друг с другом.

Основная часть занятия будет включать в себя игровые элементы: дети загадывают и разгадают загадки, участвуют в различных активностях, своей игрой подтверждая полученные знания. Воспитатель станет проводником в мире фигур, где дети откроют для себя много нового и интересного через метод игры. Например, оценка пространственных понятий будет происходить через изучение различий между квадратом и прямоугольником в доступной форме.

В завершение занятия пройдет рефлексивный этап, на котором дети смогут поделиться своими открытиями, рассказать, что нового они узнали, а также осознать значимость совместной деятельности. Подобный подход к организации ННОД помогает развивать не только познавательные, но и социальные навыки у детей. Надеемся, что данный метод станет основой для увлекательного и полезного обучения!