Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Социальное партнерство в условиях детского сада

Социальное партнерство в условиях детского сада

Журило Наталья Сергеевна
Журило Наталья Сергеевна
DOC
102
0

В нашем муниципальном дошкольном образовательном учреждении детский сад комбинированного вида №12 ст. Должанская мы внимательно подходим к вопросам безопасности и взаимодействия с социумом. Социальное партнерство является ключевым аспектом, который позволяет нам создать безопасное и образовательное пространство для детей. Мы уверены, что взаимосвязь с различными партнерами усиливает качество дошкольного образования и делает процесс обучения более эффективным.

Наша работа строится на основе основных образовательных программ, которые направлены на воспитание у детей навыков безопасного поведения. Применяя подходы, предусмотренные такими программами, как «От рождения до школы», мы обучаем малышей основам безопасности и формируем у них здоровые привычки. Мы стремимся обеспечить детям понимание важности безопасного поведения в различных ситуациях, что является краеугольным камнем нашего образовательного процесса.

Для этого мы организуем различные мероприятия, включая встречи с представителями правоохранительных органов, занятия с экологами, а также родительские консультации. Проведение выездных мероприятий и образовательных выставок активно влияют на осознание детьми правил здоровья и безопасности. Мы считаем, что такие активности помогают закрепить полученные знания и навыки на практике, что делает обучение более значимым для детей.

Наши педагоги постоянно работают над качеством образования, внедряя новые идеи в процесс обучения. Например, проект «Азбука безопасности» стал важным шагом в работе с детьми. Мы разработали аналогичные методы и программы, чтобы они вовлекали детей в активное изучение безопасности и формировали у них нужные навыки для безопасной жизни. Каждый проект мы оцениваем по результатам и обратной связи от родителей, что позволяет нам корректировать и улучшать наши действия.

Мы гордимся достижениями нашего коллектива и воспитанников, которые активно участвуют в конкурсе детского творчества и соревнованиях, получая высокие оценки и награды. Эта обратная связь подтверждает правильность выбранной стратегии работы. Наша цель — обеспечить всем детям безопасное и качественное образование, что требует постоянной работы и взаимодействия с обществом. Благодарим вас за внимание к нашей работе!

Предпросмотр

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №12 ст.Должанская Муниципального образования Ейский район





Доклад
«Социальное партнерство в условиях детского сада»








Добрый день, уважаемые коллеги!
Слайд 1
Я, представляю муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №12 ст. Должанская муниципального образования Ейский район.
Социальное партнерство предполагает формирование единого информационного образовательного пространства; налаживание конструктивного взаимодействия между ДОУ и социальными партнерами.
Наше дошкольное образовательное учреждение, является открытой социальной системой, способной реагировать на изменения внутренней и внешней среды. Одним из путей повышения качества дошкольного образования мы видим в установлении прочных связей с социумом, как главного направления дошкольного образования, от которого, на наш взгляд, в первую очередь зависит его качество.
Слайд 2
В ДОУ особое внимание уделяется безопасности детей. На протяжении ряда лет ДОУ сотрудничает

















Слайд 3
Работа по обучению детей «основам безопасности» строится на основании основной образовательной программы дошкольного учреждения, программы «От рождения до школы», под редакцией Н.Е. Вераксы , Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
и парциальной программы «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркиной, О.Л. Князевой, Н.Н Авдеевой
. Программы предполагают решение важнейшей социально-педагогической задачи - воспитания у ребенка навыков адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях. Содержат комплексы материалов, обеспечивающих стимулирование в дошкольном детстве самостоятельности и ответственности за свое поведение. Главная цель — сформировать у ребенка навыки разумного поведения, научить адекватно вести себя в опасных ситуациях дома и на улице, в транспорте, при общении с незнакомыми людьми, взаимодействии с пожароопасными и другими предметами, животными и ядовитыми растениями; способствовать становлению основ экологической культуры, приобщению к здоровому образу жизни.
Основываясь на программы, педагогический коллектив разработал программу «Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста», которая получила положительные отзывы коллег и рецензию Ейского педагогического колледжа.
Слайд 4.
Обучая детей основам безопасности, я разработала проект «Азбука безопасности».
Цель проекта: формирование знаний и умений, и навыками поведения дошкольников в быту, в экстремальных ситуациях и создание условий для мотивации у детей осознанного отношения к своему здоровью.
В ходе реализации проекта мною были проведены ряд мероприятий: развлечения «Один дома», «Тили, тили бом»; Беседа «Помнить все должны о том, что нельзя играть с огнем». Провела консультации для родителей «Пожарная безопасность», созданы папки – передвижки «Азбука- безопасности», «Пожарная безопасность».
Реализация поставленных целей и задач, не была бы такой эффективной, если бы мы не вели взаимосвязь с социумом.
Слайд 5.
Надолго в памяти у ребят останется встреча с младшим сержантом полиции Журило Вячеславом Викторовичем и инспектором ГИБДД Гольяновой Евгенией Сергеевной, которые рассказывали о правилах поведения на улице. С интересом отвечали на вопросы инспектора, играли в игры «Светофор», «Назови знак», «Мы едем, едем, едем».
Слайд 6:
В детской библиотеке дети посетили выставку «Уроки доктора Айболита». Ученики МОУ СОШ № 25 ст. Должанской показали детям сказку «Доктор Айболит», на которой дети получили знания о правилах здорового образа жизни.
Слайд 7:
Очень нравятся ребятам встречи с казаками, которые рассказывают ребятам о правилах безопасности в быту, «Можно ли играть с электрическими приборами», поиграли в игру «Какой бывает огонь?», «Что горит, что не горит».
Слайд 8:
С особым интересом дети посещают клуб «Меотида». Ряховских Евгения Викторовна проводит занятия с детьми «Как правильно вести себя в природе», «Что делать, если укусил вредное насекомое?». Очень детям нравится рассматривать фотоальбом об экологических путешествиях старших детей в природу.
Слайд 9:
Ежегодно 2 сентября в ДОУ проводится день безопасности, в этот день педагоги проводят различные мероприятия викторина «Осторожно улица», КВН «Азбука безопасности», спортивное соревнование «Юные пожарники».
Также в ДОУ проводятся месячники по безопасности: на воде, по ПДД, пожарной безопасности. Педагоги с детьми проводят беседы, занятия, читают художественную литературу, заучивают стихотворения, пословицы, рассматривают альбомы, плакаты, организуют дидактические и сюжетно – ролевые игры, посещают выставки.
Слайд 10.
В рамках месячника по пожарной безопасности была организована встреча с пожарниками. Пожарники провели беседу с детьми о пожарной безопасности, рассказали детям о пожарной машине, спец. форме. Дети узнали, где находиться пожарный шланг, бак с водой.
Слайд 11:
В каждой возрастной группе оформлены центры безопасности с множеством обучающего материала. Это и стенды, картотеки, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры.
Слайд 12:
Наш педагогический коллектив и воспитанники принимают активное участие в муниципальных, краевых, региональных конкурсах.
Во всероссийском конкурсе «Вопросита» приняли участие в блиц – олимпиадах Однорог Руслан «Чтобы не было беды!», Беляев Максим «Мы едем, едем, едем…» занявшие первое место, «В мире профессий» Шабельская Полина. В конкурсе «Рассударики» ставший лауреатом Рябуха Сергей.
Коллектив награждён благодарственным письмом начальника 36 ОФПС по Краснодарскому краю подполковника внутренней службы С.Н Коваленко. Начальника управления администрации МО Ейский район И.А. Каиновой за активное участие в конкурсе детского творчества «Служба спасения 01» посвященного 360-летию пожарной охраны России -2010г.
Слайд 13. Награждён грамотой начальника 36 ОФПС по Краснодарскому краю подполковника внутренней службы С.Н Коваленко. Начальника управления администрации МО Ейский район И.А. Каинова2010г. Награжден педагог занявший 3 место в конкурсе детского творчества «Служба спасения 01» посвященного 361-годовщине пожарной охраны России, за работу «Новогодняя ёлочка- безопасная иголочка».
Грамотой начальника 36 ОФПС по Краснодарскому краю подполковника внутренней службы С.Н Коваленко. Начальника управления администрации МО Ейский район И.А. Каинова 2014г. Награжден педагог занявший 3 место в конкурсе детского творчества «Служба спасения 01» посвященного 365-й годовщине со дня образования пожарной охраны России, в номинации «Работа педагога».
Итог работы: Благодаря слаженной работе органов структур, наши воспитанники имеют хорошие знания по образовательной области «Безопасность». Воспитанники и сотрудники ДОУ имеют достижения в данном направлении. Наш коллектив считает, что полученные знания в раннем детстве по безопасности, позволить обеспечить безопасность детей в будущем.
Слайд 14.
Благодарим за внимание!