- Главная
- →
- Старшая группа
- →
- Ролевая игра «Наши мамы глазами детей» для родителей старших дошкольников
- →
Ролевая игра «Наши мамы глазами детей» для родителей старших дошкольников
Ролевая игра «Наши мамы глазами детей» предназначена для родителей детей старшего дошкольного возраста и направлена на осознание их роли в воспитании и жизни ребенка. Она помогает выявить влияние родительского поведения на формирование характера детей.
В процессе игры участники погружаются в весёлую атмосферу, где мамы и бабушки могут увидеть себя через взгляды своих детей. Игра включает в себя различные игровые этапы, способствующие сплочению родителей, их взаимодействию и созданию эмоционального комфорта в группе.
Каждая команда в ходе игры получает возможность проявить свою креативность, придумывая названия команд и представляя участников. Творческое присоединение родителей к играм создает уникальную атмосферу радости и веселья, что является важным аспектом формирования здоровых семейных отношений.
Основная цель игры – не только развлечение, но и углубление взаимопонимания между родителями и детьми. Опросы, проведенные среди детей, позволяют родителям увидеть, как их восприятие себя отличается от восприятия их детьми.
Игра состоит из нескольких раундов, что дает возможность не только проявить активность, но и получить эмоциональный заряд и зарядиться позитивом. Призом в этой игре становится не только хорошее настроение, но и возможность осознать свое место и значимость в жизни своего ребенка, что, безусловно, является ценным вкладом в успешное воспитание.
Ролевая игра для родителей
детей старшего дошкольного возраста
«Наши мамы глазами детей»
Составила:
Преподаватель педагогики
Кузьмина Ольга Ивановна
Г.Нижнекамск
2015 г.
Ролевая игра для родителей
«Наши мамы глазами детей»
( старший дошкольный возраст)
Цель: осознания родителями своей роли в жизни ребёнка, влияние поведения родителей на детей, через игру показать родителям отношение к ним детей, восприятие детьми домашней обстановки. Сплочение родителей одной группы в процессе совместной деятельности.
Оборудование: 3 магнитные доски, столы для двух команд, таблички для названия команд, маркеры, листы бумаги, ручки, игровая стойка, 2 музыкальных молоточка.
Предварительная работа: анкетирование детей старшего дошкольного возраста, анализ полученных данных, подготовка наглядного материала с ответами детей.
Ход собрания:
Добрый вечер, уважаемые мамы, бабушки, папы. Мы собрались в преддверии праздника «Дня матери», от всей души хочется пожелать всем присутствующим мамам крепкого здоровья, счастья и мира в ваших семьях, благополучия в жизни. Что бы дети вас только радовали своими успехами, и в жизни было как можно меньше огорчений.
Думаю, все вы с удовольствием смотрите передачу «Сто к одному», в которой команды пытаются угадать наиболее популярные ответы на вопросы, которые задавались людям на улице. Мы предлагаем вам принять участие в ролевой игре, мы не ходили на улицу, а опросили ваших детей, задавая им вопросы о вас. А призом будет хорошее настроение, и возможность увидеть себя со стороны глазами ваших детей.
И так, за игровые столы приглашаются по 5 мам (удобно подбирать мам, дети которых посещают одну группу). Ваша задача придумать название команды, выбрать капитана и дать краткую характеристику каждому члену команды.
(Представление команд)
Замечательно, давайте поддержим наших очаровательных мам аплодисментами.
Правила нашей игры таковы:
Игра состоит из 4 игр. Простая одинарная игра, очки, заработанные в этой игре, зачисляются команде. Двойная игра, очки умножаются на 2. Тройная игра все очки, заработанные в этой игре, умножаются на 3. Игра «Совпадения», это игра со зрителями и командами, в ней будет начислено столько баллов, сколько вариантов ответов совпадут у болельщиков и команд. По итогам четырёх игр с командой набравшей большее количество очков проводится Большая игра.
Начинает игру та команда, представитель которой быстрее ударит в музыкальный молоточек и назовёт ответ находящейся на более высокой строчке нашего табло.
У всех участников команды есть возможность ответить на вопрос, но если команда совершает 3 промаха, для команды соперников устраивается блиц-опрос, из всех ответов капитан команды выбирает один и если он верный, то все очки, заработанные в этой игре, переходят на счёт этой команды.
Подсчитывать очки будет счётная комиссия в составе:_______________
(Звучит гонг) Простая одинарная игра, к игровой стойке приглашаются капитаны команд, молоточки вы можете взять только после того, когда будет задан вопрос. Каждый ребёнок на вопрос - красивая ли у тебя мама, ответит утвердительно. Мы, беседуя с вашими детьми, решили конкретизировать что же именно красивое у их мам и предложили им продолжить предложение:
У моей мамы красивые ....
Варианты ответов детей расположены на табло и закрыты, если вариант совпадает с ответом команды, надпись на табло открывается.
Варианты ответов, данные детьми нашего детского сада:
лицо 10 баллов
кольцо, бусы, браслет 9 баллов
волосы 7 баллов
глаза 5 баллов
ноги 4 балла
шуба 1 балл.
По итогам простой одинарной игры выигрывает команда........ набравшая....... очков.
(Звучит гонг) Двойная игра, напоминаю, что по итогам этой игры заработанные очки умножаются на 2. К игровой стойке приглашаются вторые участники команд. Конечно, время от времени все мы бываем «не в духе», как вы думаете ваши дети замечают перемены в вашем настроении. (Ответы участников) Мы предложили детям продолжить предложение:
Мама сердиться когда .....
Варианты ответов, данные детьми нашего детского сада:
не слушаюсь 10 баллов
никогда не сердится 6 баллов
что-то болит 5 баллов
когда хулиганим, дерёмся 4 балла
папа пьяный 3 балла
трогаем опасные вещи 1 балл.
По итогам двух игр выигрывает команда ........ А нас ждёт Тройная игра, в которой все очки, заработанные командой будут умножаться на 3.
Тройная игра. К игровой стойке приглашаются третьи участники команд. Как вы думаете, где большую часть всей своей жизни проводит женщина? Конечное, это кухня. Задавая следующий вопрос нашим детям мы решили выяснить:
Что сказала мама, когда зашла на кухню?
Варианты ответов, данные детьми нашего детского сада:
опять надо готовить 10 баллов
дайте мне поесть 8 баллов
ой, сколько работы 6 баллов
надо убираться 5 баллов
кто мне будет помогать? 3 балла
я приготовлю, покушаем и пойдём гулять 1 балл.
Игра «Совпадения». Пришло время поработать и нашим болельщикам. Во многих сказках присутствует такой персонаж как - МАМА, ваша задача, и болельщиков и команд, вспомнить и записать названия сказок, в которых присутствует мама. На выполнение задания 3 минуты.
Результат подводится по количеству совпадений.
И так с общим счётом _____ выигрывает команда _________.
Большая игра. Ко мне приглашаются два участника команды, вам будет задано по 3 одинаковых вопроса, в сумме вам нужно набрать 50 очков, если второй игрок повторит ответ первого, должен будет дать другой ответ.
Вопросы для Большой игры:
какая твоя мама?
моя мама любит...
папа всегда говорит маме......
Награждение победителей, призами.
Наша игра подошла к концу, я думаю, вы поняли, что ваши дети видят, слышат и чувствуют всё, что происходит в ваших семьях. Радуются и расстраиваются вместе с вами. Самый действенный метод воспитания - это ваш пример, ваши действия, поступки - они учат детей лучше и надёжнее, нежели слова, которые возможно иногда и расходятся с делом.
Для успешного воспитания необходимо осознать, что наши слова не должны быть отличны от действий. Если Вы говорите ребёнку: «Не ругайся!». А сами идёте на работу и там объясняетесь трёхэтажными словами, то знайте, что поскольку психическая связь ребёнка с родителями остаётся постоянно, то наше неправильное поведение будет влиять и на ребёнка. Эта связь сохраняется на всю жизнь. Ребёнок всегда рождается чем-то похожим на своих родителей.
Ещё интересно отметить - независимо от того слушает Вас ребёнок или нет, общается с Вами или нет, ребёнок может находиться за сотни километров от папы или от мамы, это не имеет никакого значения. Имеет значение, что Вы делаете. В зависимости от того, какую Вы ведёте жизнь, ребенок получает такой тип характера. Воспитание это, прежде всего, самосовершенствование, изменение жизни внутри себя. Если кто-то желает истинное благо ребёнку, то он не должен пытаться насилием заставить его что-то делать или измениться, необходимо попытаться изменить самого себя. Поэтому формула воспитания положительных качеств у детей основывается на самовоспитании родителей.