Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Консультация Роль подвижных игр в воспитании детей

Чалова Людмила Анатольевна Чалова Людмила Анатольевна
DOCX
10
0
Предпросмотр

Консультация для родителей «Роль подвижных игр в воспитании детей»


Подвижная игра влияет на всестороннее развитие ребенка дошкольного возраста. Дошкольный возраст – это тот период, когда ребенок усиленно растет и развивается. Поэтому ребенку очень важно помочь научиться правильно воспринимать внешний мир, окружающие его предметы и явления.


Обеспечить всестороннее воспитание ребенка важное значение принадлежит игре. Подвижная игра имеет большое значение как средство физического воспитания. В подвижные игры включаются основные виды движений, как ходьба, бег, метание, лазание, прыжки, равновесие, а также некоторые специальные движения, способствующие развитию отдельных групп мышц.


Движения, входящие в игру, развивают и укрепляют организм, улучшают обмен веществ, способствуют более активному дыханию, усилению кровообращения.


В играх закрепляются навыки движений, которые становятся более четкими, точными.


Положительное влияние на состоянии нервной системы является веселое настроение. Радостное настроение повышает деятельность сердца и дыхательного аппарата.


Переживание детей во время игры делают ее эффективным средством воспитания. Поэтому родители должны проводить игру интересно и эмоционально. В результате систематического проведения игр у детей воспитываются такие боевые качества, как выдержка, дисциплинированность, умение регулировать свое поведение. Дети, у которых слабо развиты процессы торможения, они шевелятся, делают различные движения. Например, в игре «Перемени флажок» дети, у которых мало выдержки, бегут, не дожидаясь команды: «Беги!». Только после систематического проведения игры, дети перестают нарушать правила, проявляют выдержку, у них развиваются тормозные процессы.


Игры, способствующие умственному развитию, развивают у детей внимание, память, наблюдательность.


При помощи подвижных игр у детей развиваются моральные качества, как смелость, честность, чувство товарищества, решимость.


Надо приучать детей играть дружно, не ссориться.


У детей от таких игр должно возникать чувство удовольствия.


Игра – одно из важных средств всестороннего развития дошкольника. Игра – упражнение, при посредстве которого ребенок готовится к жизни.


Однако, только при умелом проведении игры со стороны взрослого, игра оказывает положительное влияние на воспитание ребенка.