Музыкально-ритмическая деятельность для гармоничного развития детей
Доклад, представленный музыкальным руководителем Саломатиной О.В., посвящен актуальной теме использования музыкально-ритмических движений и игровых упражнений в физкультурно-оздоровительной деятельности дошкольных образовательных учреждений (ДОО). Рассматривается значимость этих методов для гармоничного развития детей, их психомоторных и творческих способностей.
Авторами рассматриваемой программы является команда специалистов, работающих над комплексной программой «Детство», с акцентом на уникальную технологию Ж.Е. Фирилевой «СА-ФИ-ДАНСЕ». Эти методики направлены на физическое и эмоциональное развитие дошкольников, что создает благоприятные условия для закладки основ здоровья и развития личности в раннем возрасте.
Музыкально-ритмические движения, по мнению автора, стал важным инструментом для создания активного двигательного режима у детей, который способствует укреплению здоровья и физической подготовки, что важно в период активного роста и формирования образа жизни. Разнообразие физических упражнений предоставляют детям радость, а также формируют базовые навыки, необходимые для успешного общения и взаимодействия с окружающими.
Занятия каждым из направлений создают возможность для детей проявить свою индивидуальность через творческое самовыражение. Они учатся управлять эмоциональным состоянием через музыка и движение, что развивает их эмоциональное восприятие и способность к художественному самовыражению. Данная работа также предусматривает создание атмосферы позитивного психологического настроя, который необходим для успешной адаптации в обществе.
Таким образом, доклад полностью раскрывает идею о том, что использование музыкально-ритмических движений и игровых упражнений является неотъемлемой частью физкультурно-оздоровительной деятельности в дошкольных учреждениях, что положительно сказывается на развитии детей и их подготовке к дальнейшему обучению.
