Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Анкета для воспитателей по инновационной деятельности

Кувшинова Елена Витальевна Кувшинова Елена Витальевна
DOCX
8
0
Предпросмотр

Анкета для воспитателей по инновационной деятельности
1.Есть ли у Вас интерес к инновациям в педагогической деятельности?

  • Да,

  • нет,

  • частично.

2.Инновационный процесс – это (выберите на Ваш взгляд наиболее точное определение)

  • обновление, новшество или изменение.

  • использование новых умений, способов, форм, которые предполагают минимальные временные, материальные, интеллектуальные ресурсы для получения желаемого результата.

  • процесс создания, распространения и использования новшеств (инноваций), включающий условия, которые обеспечивают успешность перехода системы в новое качественное состояние.

3. Где педагог может узнать о различных инновациях? (оцените уровень актуальности источника по 5 бальной шкале)

  • из интернета,

  • из дошкольных журналов,

  • из средств массовой информации,

  • на методических объединениях,

  • на курсах повышения квалификации,

  • в процессе самообразования,

4. К какой группе, на ваш взгляд, вы относитесь?

  • Группа А. Вы поглощены опытно-экспериментальной работой , постоянно ей интересуетесь, смело внедряете, идете на риск.

  • Группа В. Вы интересуетесь опытно-экпериментальной деятельностью, но не внедряете её вслепую, рассчитываете целесообразность нововведения. Считаете, что инновации следует внедрять сразу после того, как их успешно опробовали в условиях, близких к вашим.

  • Группа С. Вы воспринимаете инновационный продукт умеренно. Не стремитесь быть среди первых, но и не хотите быть среди последних. Как только новое будет воспринято большей частью вашего педагогического коллектива, воспримите его и вы.

  • Группа D. Вы больше сомневаетесь, чем верите в инновации. Отдаете предпочтение старому. Воспринимаете новое только тогда, когда его воспринимает большинство ОУ и педагогов.

  • Группа Е. Вы последним осваиваете инновации. Сомневаетесь в новаторах и инициаторах нововведений.

5.Какие современные образовательные технологии Вам известны? ( Напротив названия технологии поставьте соответствующий балл: 0 – незнакома; 1- известна, но не применяю; 2- известна, применяю, но не в системе; 3 –применяю с положительными результатами):

  • здоровьесберегающие технологии;

  • технологии проектной деятельности

  • технология исследовательской деятельности

  • информационно-коммуникационные технологии;

  • личностно-ориентированные технологии;

  • технология портфолио дошкольника и воспитателя;

  • игровые технологии;