Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Представление опыта работы "Преемственность детского сада и школы"

Вилачева Марина Ивановна Вилачева Марина Ивановна
DOCX
7
0
Предпросмотр

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сельменьгская средняя школа» филиал детский сад №27 «Теремок»

Представление опыта работы по теме

«Преемственность детского сада и школы»



Работу подготовила воспитатель первой категории
Вилачева Марина Ивановна
п. Сельменьга
Архангельская область.
Переход ребенка-дошкольника в школьную образовательную среду – это переход его в иное культурное пространство, в другую возрастную категорию и социальную ситуацию развития. Обеспечение успешности этого перехода – проблема единения усилий работников детского сада и начальной школы.
Школа и детский сад – два смежных звена в системе образования. Успехи в школьном обучении во многом зависят от качества знаний и умений, сформированных в дошкольном детстве, от уровня развития познавательных интересов и познавательной активности ребенка.
Для того чтобы начать работу, я изучила нормативные документы и методическую литературу:

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. № 1155 г. Москва «Об утверждении федерального гоударственного образовательного стандарта дошкольного образования»

  • Основная общеобразовательная программа дошкольного образования "От рождения до школы" (Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, М.А.Васильева.

  • Голицына Н.С. «Конспекты комплексно-тематических занятий. Подготовительная к школе группа» . Скрипторий 2003.2014

  • Дыбина О.В. «Ознакомление дошкольников с предметным и социальным окружением. Подготовительная группа» Мозаика-Синтез, 2015

  • Сидорова А. «Навыки социальной ориентации» Журнал «Дошкольное воспитание» № 1/2016 год

В соответствии с современными требованиями к дошкольному образованию и воспитанию, я сформулировала цели своей работы:

  • Создание преемственности и успешной адаптации при переходе из детского сада в школу.

  • Обеспечить систему непрерывного образования с учетом возрастных особенностей дошкольников и первоклассников.

  • Создание благоприятных условий в детскому саду для развития познавательной активности, самостоятельности, творчества каждого ребенка.

  • Увлечь детей детского сада перспективой школьного обучения, вызвать желание учиться в школе.

Для реализации данных целей я поставила следующие задачи:

  • Изучение психолого - педагогической литературы по данной проблеме;

  • Повышение компетентности родителей в вопросе подготовки детей к обучению в школе;

  • Всестороннее развитие детей, позволяющее им в дальнейшем успешно овладеть школьной программой.

  • Создание благоприятных условий для психического и личностного развития ребенка.

Одним из результатов моей работы стал информационно-игровой, внутригрупповой, долгосрочный проект «Будущий первоклассник». Итоговое мероприятие: открытая сюжетно-ролевая игра «Школа».
Также я выступила на педсовете с докладом «Преемственность детского сада и школы», подготовила для учителя начальных классов психолого-педагогические характеристики на выпускников детского сада.
В течение всего учебного года было организовано и проведено множество мероприятий, направленных на осуществление преемственности между детским садом и школой. Активное участие в данной работе приняли педагоги школы.


Мероприятие

Цели и задачи

Дата проведения

1

Экскурсия на территорию школы

Познакомить со зданием школы, спортивными площадками

02.09.2015

2

НОД «Школа. Учитель» Встреча с учителем географии Кузнецовой И.И.

Познакомить с профессией учителя. Воспитывать чувство признательности к труду учителя

08.09.2015

3

Мини-музей «Школа»
Экскурсия для детей группы «Ромашка» 26.10.2015

Познакомить с историей развития школы, школьных атрибутов. Дать детям представление о том, что обучение в школе—обязанность каждого гражданина нашей страны на примере семьи ребенка

Сентябрь-октябрь

4

Экскурсия в школу в 1 класс на урок математики.
Учитель начальных классов Сенчукова О.В.

Расширить знания детей о школе, учениках, учителе. Закрепить навыки счета.

14.10.2015

5

НОД Рисование «Я рисую школу»

Учить отображать в рисунке свои представления о школе, рисовать по памяти здание школы. Подготовить выставку рисунков к юбилею школы.

16.10.2016

6

Экскурсия в школу на урок химии в 11 класс.
Учитель химии Дымникова Е.В.

Расширить знания детей о школе, разнообразии школьных предметов, о видах учебной деятельности (проведение опытов)

25.11.2015

7

Веселые старты «Папа, мама, я—спортивная семья!»
Учитель физкультуры Мамонова С.Я.

Пропаганда здорового образа жизни, развитие двигательных навыков и умений

06.12.2015

8

Родительские собрания
«Ваш ребенок—будущий первоклассник»
«Занимательная математика» Информация по ФЭМП от учителя начальных классов
«Здоровье ребенка—в наших руках» Выступление учителя начальных классов Замятиной С.В., завуча школы Стахеевой Е.В.

Повысить родительскую компетентность по вопросу школьной готовности детей

25.09.2015
03.12.2015
31.03.2016

9

Участие в экологической акции «Батарейки, сдавайтесь!»
Учитель химии Дымникова Е.В.

Привлечь детей и родителей к природоохранной деятельности, повышать экологическую культуру

Декабрь 2015—май 2016

10

Экскурсия в 1 класс на презентацию проекта «Зимующие птицы»
Учитель начальных классов Сенчукова О.В.

Расширить и закрепить знания детей о зимующих птицах. Познакомить детей с новой формой учебной деятельности—исследовательский проект

18.03.2016

11

Экскурсия для детей первого класса в мини-музей «Измерительные приборы»

Развивать коммуникативные навыки детей, учить рассказывать об экспонатах музея

21.01.2016

12

Открытая сюжетно-ролевая игра «Школа»

Продолжать обучать детей связной монологической и диалогической речи в процессе игровой деятельности; расширять представления о школе

16.03.2016

13

Экскурсия в школу на выставку поделок

Познакомить детей с продуктами творчества учеников и их родителей

07.042016г

14

Веселые старты, посвященные Дню космонавтики при участии команды учеников 1класса.
Учитель физкультуры Мамонова С.Я.

Развивать двигательные навыки и умения, воспитывать любовь к спорту и физкультуре

11.04.2016

15

Мастер-класс детей 6 класса «Журавлик—символ мира». Акция, посвященная Дню Победы. Учитель математики Конотопова О.А.

Воспитывать уважение к памяти погибших в ВОВ; учить делать из бумаги журавликов для оформления митинга ко Дню Победы

22.04. 2016

16

Совместная с 1классом интеллектуальная игра «Юный эрудит». Воспитатель Чащинова Ж.Ю., учитель начальных классов Сенчукова О.В.

Расширить и уточнить знания детей о истории, природе, культуре родного края

18.05.16


Источник картинки: http://www.allwomens.ru/uploads/posts/2017-06/1498820490_kartinki-i-otkrytki-na-1-sentyabrya-12.jpg


4