Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Великая Отечественная война в творчестве С.Я. Маршака

Чумичева Лариса Владимировна Чумичева Лариса Владимировна
DOCX
11
0
Предпросмотр


Конспект занятия для старших дошкольников
«Великая отечественная война в творчестве С. Я. Маршака»
Виды детской деятельности: познавательная, коммуникативная, продуктивная, восприятие художественной литературы.
Задачи:
Образовательные: Продолжать знакомить детей с творчеством С. Я. Маршака. Обогащать читательский опыт детей за счет произведений более сложных по содержанию и форме. Обеспечивать возможность проявления детьми самостоятельности и творчества в разных видах художественно-творческой деятельности на основе литературных произведений.
Развивающие: развивать речевую активность. Активизировать словарь новыми словами: фашисты, дотла, воронка, изба, «Поповка».
Воспитательные: Воспитывать умение сопереживать, рассуждать, проявлять творчество и фантазию.
Предварительная работа: Чтение произведений С. Я. Маршака, просмотр презентаций, экскурсия в библиотеку.

Воспитатель: Ребята, приглашаю вас на книжную выставку. Подойдите поближе посмотрите и скажите, книги какого автора вы видите на выставке?


Дети: С. Я. Маршака
Воспитатель: Какие из них вам знакомы?
Проводится игра «Узнай книгу по обложке».
Picture 2
Воспитатель: 
- В ноябре у автора этих книг - Самуила Яковлевича Маршака- день рождение, ему исполняется127 лет (показать портрет). Да ребята – это очень много.Но мы помним этого замечательного автора, произведения которого многие знают наизусть.   Дома и в детском саду мы очень часто читаем и “Сказку о глупом мышонке” и “Детки в клетке” и другие. Все произведения автора весёлые, поучительные и добрые.
Но,у Маршака есть и другие произведения, которые рассказывают нам о Великой Отечественной Войне. Мы много слышали об этой войне, какое это было страшное время и для детей, и для взрослых. Самуил Яковлевич продолжал писать свои стихи для фронтовых газет, он высмеивал фашистов и верил в победу добра, справедливости над жестокостью и злом. За свой труд в те тяжёлые годы он был награждён орденом Отечественной войны. Прошло много лет с той горячей поры, а эту историю о маленьком мальчике Пете, рассказанную Маршаком я узнала совсем недавно и хочу передать её вам.
Отступая из деревни Поповки, немцы сожгли её дотла. Взрослых они угнали с собой, а стариков и детей – расстреляли. Единственным жителем села Поповки, уцелевшим после ухода немцев, был трёхлетний Петя (показать снимок).
И тогда С. Я.Маршак написал об этом своё стихотворение, оно так и называется«Мальчик из села Поповки».


Послушайте его пожалуйста (включить тихую, тревожную музыку).



Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись, ребенок
Последний гражданин села.
Испуганный котенок белый,
Обломки печки и трубы -
И это все, что уцелело
От прежней жизни и избы.
Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик, без слез,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенес!
При нем избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле
Лежит убитая сестра.
Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребенка на снегу.


Беседа по прочитанному:
Как звали мальчика, о котором говорится в стихотворении? Сколько ему было лет? Что случилось со взрослым населением села? Какое чувство вызвало у вас это стихотворение? Что говорит автор бойцу в своём стихотворении? А как вы думаете, как сложилась дальнейшая судьба трёхлетнего Пети?
Ребята, давайте представим события тех далёких дней и попробуем отразить их в наших рисунках (дети рисуют по прочитанному). Сегодня наши рисунки мы заберём домой, для того, чтобы рассказать всем: родителям, друзьям, знакомым историю трёхлетнего Пети.