Сценарий развлечения "Солнце, воздух и вода" для детей
Сценарий развлечения для детей во второй младшей группе под названием «Солнце, воздух и вода» представляет собой увлекательный и познавательный процесс. Главное цель мероприятия — развитие у детей интереса к окружающему миру, в частности, к таким неосязаемым вещам, как воздух и его свойства. Игра проходит в веселой и игривой атмосфере, что позволяет детям не только учиться, но и наслаждаться процессом.
В начале мероприятия дети приглашаются в зал, где они располагаются на стульчиках. Занятие начинается с загадки, которая настраивает детей на размышление о воздухе и его значении в нашей жизни. После загадки следуют дыхательные упражнения, которые помогают детям осознать важность воздуха для их здоровья и чувства. Такое активное участие помогает им почувствовать себя частью группы и развивает их социальные навыки.
В течение мероприятия дети встречают забавного привидения Ветра, который приносит с собой два шарика и письмо от друга Воздуха. В этом письме воздух оставляет детям подсказки, как его можно найти. Дети начинают активно участвовать в поисках: наглядные образы и игры, такие как «Надувайся пузырь», помогают им лучше воспринимать завершающие концепции воздуха, его свойств и его проявлений в окружающей среде.
В сценарии используются различные игровые компоненты, которые делают занятия более интерактивными и запоминающимися. Например, использование стаканчиков с водой и трубочек является отличным способом визуально продемонстрировать, как воздух проявляется в виде пузырьков. Также велика роль песен и танцев, которые способствуют созданию позитивной атмосферы и помогают детям почувствовать себя свободно.
К концу занятия дети играют с музыкальными инструментами, что позволяет им услышать звук воздуха и развивает их музыкальные способности. В завершение мероприятия, Ветер раскрывает секрет и вручает детям воздушные шарики, оставляя у них радостные эмоции и воспоминания о встрече с загадочным миром воздуха. Этот сценарий идеально подходит для формирования у детей экологического сознания и новых знаний об окружающей действительности.
Сценарий развлечения
во второй младшей группе
"Солнце, воздух и вода"
Ход мероприятия:
Дети входят в зал и садятся на стульчики.
В. Ребята послушайте загадку
Через нос проходит в грудь
И обратный держит путь
Он невидимый, но все же
Без него мы жить не можем.
(воздух)
В. Ребята давайте сделаем дыхательную гимнастику на раз вдох, на два - выдох. Ребята, что мы с вами делаем? Что вдыхаем? А что выдыхаем?
Ответы детей.
В. А может его совсем нет? Почему мы его не видим? А воздух какого цвета? Столько вопросов, а где найти ответы?
Звучит музыка влетает ветер с двумя шариками ( один сдутый, к другому привязано письмо)
Ветер. Здравствуйте ребята! У меня сегодня хорошее, веселое настроение, я пролетал мимо и решил к вам заглянуть. Вот у меня два шарика. О-йй что-то случилось с шариком.
Ответы детей.
Ветер а еще у меня письмо для вас от моего друга Воздуха.
В. читает письмо "Здравствуйте ребята, я пришел к вам в гости и решил с вами поиграть в прятки. Я сбежал из шарика и спрятался, а вы попробуйте меня найти! В конверте подсказки, они вам подскажут как меня найти. Ваш Воздух." (игра «Надувайсяпузырь»)
В. достает подсказку картинку с тучкой.
Ветер. Я знаю, это мой друг Тучка он поможет.(выносим тучку)
На столе под платком накрыты стаканчики с водой, рядом в коробочке трубочки для коктейля, мыльные пузыри.
Ветер. Ребята давайте возьмем трубочки и подуем в них. Что происходит?
Ответы детей.
Ветер А теперь давайте возьмем стаканчики с водой и подуем. Что происходит? Появились пузырьки, а это значит воздух выпрыгивает из воды. Так вот где он спрятался. Мы его нашли ребята. Ура!
А теперь я буду прятать воздух в мыльных пузырях. А он лопаются и опять прячется.
В. Вот мы и увидели воздух. Нашли где он спрятался. Ребята нам тучка предлагает с нами поиграть.(игра Солнышко и дождик)
В. воздух мы нашли и увидали, а как его потрогать и почувствовать воздух?
Ветер. Я знаю! Вот у меня есть вертушка. Дети подуйте сначала на ладошку. Чувствуйте легкий ветерок. А теперь на вертушку сильнее!
Мы видим как она крутится. Ветер - это движение воздуха.
А еще у меня есть веер сейчас я помашу на вас. Чувствуете?
Ветер дует нам в лицо
Закачало деревцо
Ветер тише, тише, тише
Деревцо все выше, выше.
В. Мы воздух нашли, почувствовали, а услышать мы можем? Думаю нам в этом поможет 2-я подсказка Солнышко
Ветер. Ребята Солнышко принесло коробочку, а в коробочке лежат дудочки, свистульки. (Показывает детям)
Кто догадался что с ними делать? (ответы детей, можно пригласить деток подудеть). Правильно дуть, можно дуть тихо или громко.
В. мы с вами поиграли с детскими музыкальными инструментами, а у взрослых есть большие муз. инструменты они называются духовые.
Благодаря музыкальным инструментам мы можем слышать воздух.
Ветер. Сегодня я удачно к вам залетел в гости с друзьями Воздухом, Тучкой, Солнышком. Мы играли в прятки. Почувствовали, услышали воздух, танцевали и теперь мне пора. У меня для вас есть сюрприз. Достает воздушные шарики. Досвидания.
