Конспект занятия по РСВ и ФП в средней группе
В данном конспекте занятия акцентируется внимание на развитии слухового восприятия и произношения у детей средней группы с помощью русского народного искусства - сказок. Участие детей в занятии предполагает интерактивный подход, где каждый ребенок может проявить себя, участвуя в активностях на основе знакомых сюжетов.
Особое внимание уделяется таким сказкам, как «Репка» и «Теремок», которые являются не только интересными, но и способствуют формированию навыков различения речевых и неречевых звучаний. Используя наглядные материалы, дети учатся различать знакомые звуки, что способствует развитию их слухового восприятия и общей коммуникации.
Задачи занятия предписаны не только к обучению произношению, но и к формированию потребности в устном общении. В рамках занятия активно используются фонетические ритмики и развивающие игры, которые способствуют эмоциональному развитию детей, что так важно для их общего благополучия и социальных навыков.
Процесс обучения включает в себя и тренировки, которые мило и играючи через активные формы взаимодействия. Все это способствует не только воспитанию интереса к тому, что нас окружает, но и улучшению способности детей к взаимодействию друг с другом, расширяя границы их эмоциональной отзывчивости.
Коррекционные задачи, основанные на различении слов и фраз, позволяют детям развивать восприятие и реакцию на звук, что так важно в условиях их повседневной жизни. Чтение и активные действия с изображением сказочных персонажей помогают закрепить слова и фразы в памяти детей, придавая обучение игровой характер.
