Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект занятий по творчеству

Жангонова Алтынбике Баймагамбетовна Жангонова Алтынбике Баймагамбетовна
DOCX
8
0
Предпросмотр

Технологическая карта первой младшей группы
Бірінші кіші топтың технологиялық картасы
Technological map of the first junior group
Сквозная тема «Моя семья»- Под тема : «Моя улица»


Дата:
Воспитатель:
Образовательная область. Білім беру саласы.Educational area: «Творчество»«Рисование»
Тема. Тақырыбы. Theme:«Листочки танцуют по улице»
Цель: Мақсаты. Aim: Учить рисовать красками, правильно держать кисть , смачивать ворс (хвостик) , набирать краску и ставить отпечатки приемом «примакивание». Создать условия для экспериментирования с новым для детей художественным тнструментом (кисточкой)
Оснащение. Жабдықталуы Resources: Листочки
Полиязычие:Көптілділік.Multilingualism: Листочки – парақтар- leaves


Этапы деятельности

Қызметтер кезеңдері
Stages of activity

Действия педагога
Мұғалімнің іс – әрекеті
Teacher’s activities


Деятельность детей
Балалардың іс- әрекеті
Children’s activity

Мотивационно – побудительный
Мотивациялық – қозғаушылық
Motivational and incentive stage

Звучит красивая музыка, дети заходят в группу. На ковре лежат листочки.

Подходят к ковру рассматривают листочки



Организационно – поисковый
Ізденушілік –
ұйымдастырушылық
Organizational and exploratory stage

Ребята, что это на ковре у нас лежит?
А что с ними случилось, почему они оказались на ковре?


А как листочки танцуют, когда дует ветер? 
Давайте и мы с вами потанцуем.
Физминутка
 Не под окном
А около
Катилось "О" и охало
Охало, охало, не под окном, а около


Ребята, у меня есть картинка с нарисованным деревом, чего не хватает на рисунке?
А что мы можем сделать, чтобы на дереве появились листочки? 
Давайте нарисуем листочки.
Показать детям, как с помощью кисточки можно нарисовать листочки, как правильно держать кисточку.
Полиязычие : Листочки – парақтар- leaves
Индивидуальная работа : д/и «Собери листочик»

Листочки


-
С помощью воспитаттеля отвечают сдул ветер с деревьев
Кружаться


Дети под музыку кружатся, как листочки.


(руки в стороны),
(руки вперёд)
(круг руками),
(Руки к щекам, перед собой, в стороны, вниз).




Листочки


Нарисовать листочки
Держат правильно кисть ,рисуют листочки


Повторяют слово за воспитателем Листочки – парақтар- leaves
Алишер,Алиса,Айвия,Максим

Рефлексивно – корригирующий
Рефлексивті түзетушілік
Reflective and corrective stage

Поблагодарить детей за красивые рисунки, спросить, понравилось ли им рисовать листочки, предложить вместе развесить рисунки.

Отвечают что понравилось рисовать листочки ,вместе развешивают рисунки


Ожидаемый результат: Күтілетін нәтиже. Theexpectedresult:
Воспроизводят.Ұғынады.Reproduce: рисовать красками, правильно держать кисть
Понимают.Түсінеді.Understand: смачивать ворс (хвостик)
Применяют.Қолданады. Apply:набирать краску и ставить отпечатки приемом «примакивание»