"Путешествие в осенний лес".

« Путешествие в осенний лес».
Цель: Познакомить с экологическими правилами поведения в лесу.
Закладывать основы экологической культуры.

Задачи:
1.Воспитывать любовь к родной природе.
2.Учить бережно относиться к природе.
3.Развивать наблюдательность и внимание.

Муз.р. Наступила осень пожелтел наш сад.
Листья на дорожках кружатся, летят.
Не слыхать веселых песен соловья.
Улетели птички в теплые края.
Песня: «Листопад».Муз.Е.Филлипповой.
Муз.р: Ребята ,а вы знаете стихи про осень?
Дети: Да!
Муз.р.: Давайте послушаем.
( дети читают стихи про осень)
Муз.р: Вот в такой осенний лес я вас и приглашаю!
(дети идут в лес под музыку песни «Ах, какая осень» и останавливаются на лесной полянке.)
Муз.р: Посмотрите ,ребята , как здесь красиво! Какие листочки красивые! Желтые, красные, оранжевые! А вот и березка стоит.
(дети подходят к березке .)
Муз.р: Давайте,мы с ней поздороваемся ! Скажем дружно – «Здравствуй, милая березка!»
(Дети говорят)
Муз р: А теперь приложим свою ладошку к стволу березы.
(Дети прикладывают)
Муз.р: Ребята , мне кажется , наша березка что- то грустит.
(Дети вместе с муз.р обходят березку.)
Муз.р: Ай, ай, ай! Смотрите, дети! Кто- то сломал у березки ветку!
Муз.р: (подходит к березке. гладит ее и спрашивает:)
-Ты скажи березонька,
Что с тобой случилось?
Березка: Дети шаловливые повстречались мне .
Веточки красивые обломали мне.
Муз.р: Не плачь милая березка!
Сейчас мы тебя полечим!
(подвязывают сломанную ветку).
Муз.р: А теперь ребята, давайте березку напоим!
(дети берут лейки и « поливают» землю).
Березка: Спасибо милые дети!
Муз.р: А давайте-ка ребятки , нашу березку порадуем! Да заведем вокруг нее веселый хоровод!
Хоровод: « Ай, да березка».
Муз.р: Как хорошо здесь в лесу! Я предлагаю вам отдохнуть немного и послушать музыку леса.
( Дети свободно рассаживаются на полянке и слушают музыку. Затем слышится шуршание листвы).
Муз.р: Ребята, мне кажется что- то шуршит!
( Под музыку вбегает Ежик и на его иголках сухие листочки и обертки от конфет).
Муз.р: Здравствуй милый Ежик! Что случилось? Почему ты грустный?
Ежик: Здравствуйте ребята! Мне теперь недовеселья! Мне бы снять с иголочек конфетные обертки!
Муз.р: Не печалься милый Еж! Мы тебе поможем. Вот сколько ребят!
(Дети снимают с иголок бумажные обертки).
Ежик: спасибо милые дети! Я приглашаю вас всех на веселую игру.
Игра: «Дети и Ежик». Муз.В.Савинского.(В конце игры Еж догоняет детей).
Муз.р: Что ж ребята, нам пора возвращаться домой. До свидания милый Еж!
Еж: (С корзиной яблок). А этот подарок вам от меня.(отдает корзину с яблоками).
Дети: Спасибо!
( Дети идут под музыку. Вдруг на встречу выходит Мишка – Медведь).
Мишка: (рычит). Не пропущу! Задеру!
Муз.р: Здравствуй Мишка! Что случилось? Почему ты такой сердитый?
Мишка: Да все потому, что ягоды мои лесные вы потоптали! И я теперь не могу их собрать! Ры-ры-ры!(рычит).
Это вовсе не мы! Мы твои друзья! А ягоды мы тебе поможем собрать!
Игра: «Собери в корзину ягоды лесные».
Мишка: Спасибо дети! Приходите еще в лес. А это вам от меня угощение!
( отдает корзину с ягодами).
Дети Спасибо!
Муз.р: Ну, что ж, а нам пора возвращаться домой.
( под музыку идут в детский сад).
Муз.р: Вот мы и дома! Как хорошо в осеннем лесу! И как хорошо быть друзьями леса и его лесных обитателей.
Дети: Мы хотим, чтоб солнце грело.
Чтоб березка не болела.
Чтоб под елкой жил колючий Еж
Чтобы Мишка не рычал и ребяток не пугал.
Чтобы летом и зимой в лес ходили мы с тобой!