Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Музыкально-дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста

Музыкально-дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста

Орехова Елена Анатольевна
Орехова Елена Анатольевна
DOCX
100
0

Музыкально-дидактические игры играют важную роль в развитии детей старшего дошкольного возраста. Они не только способствуют музыкальному образованию, но и развивают слух, память, внимание и творческие способности. В этом материале рассматривается особая игра, направленная на обучение детей различению музыкальных инструментов.

Игра «Узнай, какой инструмент звучит» предлагает интересный и увлекательный подход к обучению. Дети могут развивать свои навыки в игровой форме, что делает процесс обучения не только полезным, но и приятным. В игре используются карточки с изображениями треугольника, бубна и металлофона, что помогает детям визуально запомнить внешний вид инструментов и их звучание.

Процесс игры состоит из двух вариантов, каждый из которых включает участие всех детей и создает атмосферу веселья и соперничества. В первом варианте воспитатель использует ширму, за которой находятся инструменты, чтобы создать элемент неожиданности. Во втором варианте дети активно двигаются, что также способствует физическому развитию и координации движений. Итогом игры становится не только удовольствие от процесса, но и возможность соревноваться в скорости.

Таким образом, музыкально-дидактические игры – это отличный способ познакомить детей с миром музыки, развивая при этом их интерес и внимание к окружающему музыкальному пространству. Игра «Узнай, какой инструмент звучит» станет неотъемлемой частью вашего занятия, поскольку соединяет обучение с развлечением, что делает её особенной для каждого ребенка.

Предпросмотр

Музыкально-дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет)


Игра « Узнай, какой инструмент звучит»


Цель: учить детей различать тембр музыкальных инструментов.
Игровые пособия: карточки с изображением треугольника, бубна, металлофона на каждого играющего.
Музыкально-дидактический материал: угольник, бубен, металлофон.
Ход игры


1 вариант. Дети сидят за столами. Перед каждым лежит набор карточек.
Воспитатель располагается перед детьми. Инструменты загорожены ширмой. Звучит треугольник – нужно поднять карточку с его изображением, бубен – с изображением бубна, металлофон- с изображением металлофона. По желанию детей, ошибающихся меньшее число раз, исполняется произведение для слушания в грамзаписи.
2 вариант. Дети строятся в три колонны. По звучание треугольника бегают по комнате дети первой колонны. Под звучание бубна- второй, под звучание металлофона- третьей. Исполнение на инструментах педагога варьируется. В конце проводится физкультурное соревнование: кто быстрее построит колонну.