Подготовка руки ребенка к письму: советы для родителей
Подготовка руки ребенка к письму — это важный этап, который требует внимания и терпения. Многие родители не осознают, что правильное положение руки и способ держать пишущий предмет имеют огромное значение для будущих успехов ребенка в учебе. Неправильный навык может закрепиться и привести к серьезным трудностям в школьной жизни. Поэтому так важно заранее познакомить ребенка с основами правильного письма.
В первую очередь, нужна уверенность, что ребенок знает, как правильно держать ручку. Пишущий предмет должен находиться между верхней фалангой среднего пальца и фиксироваться большим и указательным. Кроме того, следует обратить внимание на расположение всех пальцев и руки в целом, чтобы исключить напряжение и напряженность. Это поможет избежать ошибок и позволит детям чувствовать комфорт во время письма.
Чтобы сделать процесс подготовки более естественным и увлекательным, используйте игры и упражнения, которые развивают мелкую моторику. Применение различных материалов, таких как глина и тесто, может стать отличным способом для тренировки пальцев. Заключите в свои занятия увлекательные задания, включая рисование и штриховку. Это создаст у ребенка положительное отношение к письму и улучшит его способности.
Такое внимание к подготовке руки к письму даст вашему ребенку уверенность и возможность без труда справляться с любыми заданиями, которые учителя будут ставить перед ним. Чем раньше начнете, тем легче пройдете этот путь вместе с вашим малышом!
Консультация для родителей
Как подготовить руку ребенка к письму
Уважаемые родители! Подготовка руки ребенка к письму начинается задолго до прихода в школу. Самая главная задача научить ребенка правильно держать пишущий предмет. Это, как показывает практика, остается без должного внимания взрослых. Ребенок закрепляет неточный навык обращения с пишущим предметом во время рисования, письма печатными буквами, штриховки. Казалось бы, пусть пишет, как ему удобно, но правила пользования пишущим предметом разрабатывались недаром: в них учитываются правильная посадка, сохранение зрения, развитие определенных мышц руки, способных выдержать максимальную нагрузку сегодня и в будущем. Ребенка, научившегося неправильно держать ручку, очень трудно переучить.
А как же правильно?
При письме пишущий предмет лежит на верхней фаланге среднего пальца, фиксируется большим и указательным, большой палец расположен несколько выше указательного; опора на мизинец; средний и безымянный расположены почти перпендикулярно краю стола. Расстояние от нижнего кончика пишущего предмета до указательного пальца 1,5-2 см. Конец пишущего предмета ориентирован на плечо. Кисть находится в движении, локоть от стола не отрывается.
Как исправить?
Для исправления неправильного навыка письма можно воспользоваться следующими приемами: на верхней фаланге безымянного пальца можно поставить точку, объяснив ребенку, что ручка должна лежать на этой точке.
Нарисовать на ручке черту, ниже которой не должен опускаться указательный палец.
Если жестко фиксирована рука, то может помочь обведение или рисование крупных фигур, размером в треть альбомного листа, без отрыва руки.
Если к школе ваш ребенок долго застегивает пуговицы, не умеет завязывать шнурки, часто роняет что-либо из рук, вам следует обратить внимание на сформированность навыка письма.
Как развить мелкую мускулатуру руки ребенка
Разминать пальцами тесто, глину, пластилин, мять поролоновые шарики, губку.
Катать по очереди каждым пальцем мелкие бусинки, камешки, шарики.
Хлопать в ладоши тихо, громко, в разном темпе.
Нанизывать бусинки, пуговки на нитки. Завязывать узлы на толстой и тонкой веревках и шнурках.
Заводить будильник, игрушки ключиком.
Штриховать, рисовать, раскрашивать карандашом, мелом, красками, ручкой и т.д.
Резать ножницами.
Конструировать из бумаги (оригами), шить, вышивать, вязать.
Делать пальчиковую гимнастику.
Рисовать узоры по клеточкам в тетради.
