Конкурсная программа «1 апреля – никому не верю» для детей
Дорогие читатели! Мы представляем вам увлекательную методическую разработку конкурсной программы на тему «1 апреля – никому не верю». Эта программа направлена на создание атмосферы смеха и радости среди детей и формирование положительных эмоций. В этот праздник, известный как День смеха, каждый из нас имеет возможность порадовать окружающих своими шутками, конкурсами и играми.
Программа включает в себя множество заданий и активностей, которые помогут выявить творческие навыки детей. Учителя и организаторы смогут легко адаптировать сценарий под возрастную категорию, благодаря чему каждый участник сможет ощутить себя важной частью праздника. Основные цели мероприятия заключаются в развитии духовно-нравственных качеств, улучшении эмоционального фона и, конечно, создании яркой и незабываемой атмосферы.
Сценарий начинается с веселого приветствия от ведущего, который знакомит детей с праздником и задает им активный темп с помощью интерактивных игр. Пенные сроки, конкурсы на знание загадок и изполнение веселых заданий будут держать внимание маленьких участников и обеспечат веселье на протяжении всего мероприятия. Каждый конкурс будет сопровождаться яркими песнями и легкими заданиями.
Завершая праздник, ведущий не упустит возможности порадовать детей сладкими подарками. Но вот сюрприз: в этот день принято шутить! Узнав об этом, участники понимают, что сладостей не так просто получить, и это подстегивает азарт и веселье на финальной ноте мероприятия. Методическая разработка даст возможность организовать незабываемый праздник, который останется в памяти каждого ребенка.
Методическая разработка конкурсной программы на тему:
«1 апреля – никому не верю ».
Цель: Формирование положительных чувств и эмоций через улыбку, эмоциональное восприятие веселого настроения людей.
Задачи: ♦ Выявить творческие и артистические способности детей.
♦ Развивать духовно-нравственные качества личности.
♦ Создать праздничную атмосферу, воспитывать чувство юмора, умение веселиться.
Оборудование: Фонограммы песен, платки 2 шт. резиновый мяч, ложки, овощи, предметы разной величины
Ожидаемый результат: Развитие позитивного самоощущения, уверенности в себе. Доставить детям радость и удовольствие от праздника.
План:
1. Приветствие.
2. Основная часть:конкурсы и игры.
3. Заключительная часть.
1. Приветствие.
Ведущий (Смешинка): Здравствуйте, ребята! Меня зовут Смешинка. Сегодня мы отмечаем День смеха! А вы знаете, что 1 апреля – не внесен ни в какие календари знаменательных дат и всенародных праздников, но его вполне можно отнести к международным, поскольку он с одинаковым успехом отмечается и в России, и в Германии, и в Англии, и во Франции, и в Скандинавии, и даже на Востоке. В этот день каждый не прочь пошутить над окружающими, никто не застрахован от розыгрышей и даже самые серьезные невольно улыбаются. Сегодня говорят: «1 апреля - никому не верю!» И мы с вами будем шутить, смеяться, играть в необычные весёлые игры, а самые смелые могут принять участие в конкурсах.
Ну что, детвора, а вы любите играть? Тогда похлопайте.
Шутить, смеяться, хохотать? Тогда потопайте.
2. Основная часть.
Ну, тогда у нас,
Есть игра для вас!
Не сидится нам на месте,
Будем здороваться все вместе!
Игра “Поздороваемся” (песенка «Улыбка»).
Под весёлую музыку дети двигаются по залу. Ведущий говорит, чем нужно “поздороваться”: ладошками, пяточками, носиками, “хвостиками” и т.д.
Ведущий (Смешинка):
А скажите-ка, ребятки,
Вы утром делаете зарядку?
И я знаю весёлую зарядку веселых мартышек. Хотите и вас научу?
Зарядка «Мы веселые мартышки».
Ведущий (Смешинка):А теперь садимся за столы, отдохнем немножко. И я вам предлагаю отгадать загадки.
Вопросы - загадки
Вопросы хитрые задам.
Коль отрицательный ответ,
Прошу ответить словом «нет»,
А утвердительный — тогда
Скажите громко слово «да».
Не сомневаюсь я, ребята,
У каждого ума палата,
Но у меня для вас совет:
Ответы «ДА», ответы «НЕТ»
Давать мгновенно не спешите,
Подумав крепко, говорите.
Готовы?
Строитель строит города.
А осы строят СОТЫ?… Да.
Машинам дан зелёный свет,
ИДТИ по зебре МОЖНО?…Нет.
Худой мальчишка, как скелет,
ЛЕГКО поднимет штангу?…Нет.
У пешеходов есть мечта —
Споткнувшись, рухнуть в ЯМУ?…Нет.
Когда приходят холода,
На юг летят все лоси?…Нет.
Печём ватрушки ИЗО ЛЬДА
В горячей печке, правда?…Нет.
Ответишь ты мне без труда:
ЗИМОЙ цветёт черешня?…Нет.
Мы ставим чашечки в буфет.
ДИВАН туда поставим?…Нет.
Растает снег — в ручьях вода.
Весной бывает это?…Да.
Садится слон на провода,
Чтоб пообедать, правда?…Нет.
У жабы, точно, нет хвоста.
А у коровы ЕСТЬ он?…Да.
Мамуля КУПИТ мне конфет
За то, что я ленился?…Нет.
В троллейбусе, купив билет,
НА КРЫШЕ нужно ехать?…Нет.
Вопросы кончились, друзья!
И всех хвалю, ребята, я.
Зачёту подошёл конец.
Кто не ошибся — молодец!
А кто ошибся хоть чуток,
Не молодец, а молоток!
Конкурс на самый смешной рисунок (песенка «Коробка с карандашами»).
Ведущий громко называет предмет, игроки с закрытыми глазами пытаются изобразить этот предмет на бумаге, выигрывает самый смешной рисунок.
Ведущий (Смешинка):
Выходите поскорее,
В круг вставайте веселее.
Будем с вами все играть,
Веселиться и плясать.
Танец «Маленьких утят».
Ведущий (Смешинка):
Вам жарко? На щеках румянец?
Вас утомил, наверно, танец!
Сейчас для отдыха — игра,
Вам явно отдохнуть пора!
А сейчас послушайте сказку с вопросами. Если ответ правильный, говорите хором «Да!», если неправильный - говорите «Нет!»
Сорока-белобока задумала кашу варить,
Чтобы деток накормить.
На рынок пошла и вот что взяла...
Парное молоко - да!
Куриное яйцо - нет!
Крупа манная - да!
Капуста кочанная - нет!
Солёный огурец - нет!
Мясной холодец - нет!
Сахар да соль - да!
Белая фасоль - нет!
Масло топлёное - да!
Рыбка солёная - нет!
Лавровый лист - нет!
Китайский рис - да!
Чернослив да изюм - да!
Шоколадный лукум - нет!
Перец болгарский - нет!
Соус татарский - нет!
Клубничное варенье - да!
Бисквитное печение - нет!
А сейчас кто хочет поучиться варить кашку?
На коврик приглашаются три девочки.
Конкурс «Варим кашу» (песенка «Варим кашку»).
Девочки разбирают перемешанную крупу по кучкам. Кто первый выполнит, побеждает.
Игра «Перенеси урожай» (песенка «Антошка»).
Надо перенести картошку ложкой из одного условного места в другое. Для этого выбираются две команды. Чья команда быстрее перенесет урожай, та и победила.
Ведущий (Смешинка): А теперь самое время подкрепиться!
Игра «Накорми подружку» (песенка «Сладкоежка»).
Вызывают три пары, детей усаживают напротив друг друга, завязывают им глаза, и мальчик кормит свою подругу шоколадной конфетой.
Ведущий (Смешинка):Ну, девчонки, подкрепились и отдохнули. Пора и поиграть. Приглашаю на коврик трех девочек.
Конкурс «Баба Яга» (песенка «Бабки–ежки»).
Игроки команд пробегают дистанцию, в одной руке держа метлу, другой придерживая за дужку ведро, в котором стоят одной ногой. Возвращаясь к месту старта, передают метлу и ведро следующему участнику эстафеты.
Ведущий (Смешинка):
Точно, первое апреля!
Праздник смеха и веселья!
Есть у меня игра для вас –
Я прочту стихи сейчас,
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно отвечайте: “Я тоже!”
Утром я проснулся рано…
Водой умылся из-под крана…
Я застелил потом кровать…
Люблю до вечера поспать…
За завтраком я кашу ел…
Потом я громко песни пел…
Затем отправился гулять…
И в кошек камни стал кидать…
В цирке видел я слонёнка…
Он похож на поросёнка…
Обожаю кушать груши…
Я давно не чистил уши…
Ведущий (Смешинка):Ой, что-то я и сама запуталась. Так, а где моя туфля? Где-то я ее потеряла. Сейчас буду искать и мерить. Столько разных башмаков, ни одна не подходит. Ой, да вот же она! А куда всё это богатство девать? Ладно, по дороге выброшу на свалку.
- Ха-ха-ха, да я шучу! Первое апреля – никому не верю!
Да мы сейчас поиграем с этим добром!
Игра “Кто быстрее найдет свою туфлю” (песенка «Башмачки»).
Побеждает тот игрок, кто быстрее всех найдет свой башмачок и оденет его.
Ведущий (Смешинка):
А хотите ещё поиграть?
Ну, тогда, детвора,
Будет новая игра!
Объявляем конкурс
Мыльных пузырей:
Кто надует больше,
Ярче и быстрей.
Конкурс «Мыльные фантазии» (песенка «Мыльные пузыри»).
В этом конкурсе учитываются размеры мыльных пузырей, продолжительность их «жизни», дальность полета и радужность.
Ведущий (Смешинка):
Ну, что, играть вы не устали?
Тогда новый танец начинаем!
Танец «Четыре шага».
3. Заключительная часть.
Ведущий (Смешинка): (держит в руках пустую большую бумажную конфету-коробочку)
Ай да, детки-малыши,
Веселились от души!
Всех хочу я похвалить,
И конфетами угостить!
Налетай, разбирай, про друзей не забывай!
(Дети разбирают коробку, открывают, но ничего не находят)
Ведущий (Смешинка): Ха-ха-ха! Да вы разве забыли, ведь первого апреля – никому не верят! Это я все конфеты съела. Я ведь сладкоежка. Вот, только одна осталась.
- Не расстраивайтесь! Да я сейчас всё исправлю!
Закрывайте все глаза,
Начинаются чудеса!
(На леске из сумочки появляется “змея” из конфет).
Ведущий (Смешинка):Вот и закончился наш праздник.
Я желаю вам
Смеяться, улыбаться,
Не грустить!
Прыгать, бегать, веселиться
И воспитанными быть!
6
