План-конспект НОД по ФЭМП: "Путешествие в сказку" для средней группы
Данный план-конспект непосредственно образовательной деятельности (НОД) по формированию элементарных математических понятий (ФЭМП) ориентирован на детей средней группы. Тематическая неделя проходит под названием «В гостях у сказки», а сама НОД носит название «Путешествие в сказку». Занятие разработано воспитателем детского сада «Чебурашка» Молодиковой Юлией Викторовной и направлено на интеграцию различных образовательных областей: познавательного, речевого, физического, социально-коммуникативного и художественно-эстетического развития.
Целью данного занятия является формирование у детей навыка порядкового счета в пределах 5, а также закрепление знаний о геометрических фигурах и таких понятиях, как «шире», «уже», «длиннее», «короче». Задачи охватывают поддержку мотивации к познанию, развитие координации движений, расширение активного словаря и формирование уверенности в себе. В процессе занятия дети познакомятся со сказкой «Теремок», что создаст условия для развития их творческих способностей и эмоциональной отзывчивости.
В ходе занятия используются различные методы и приёмы, как наглядные, так и словесные. Для наглядного восприятия используется фланелеграф и образы персонажей из сказки. Занятие охватывает широкий спектр образовательной деятельности: от двигательной активности через игры до конструирования и восприятия художественной литературы. Формы организации играют важную роль в создании интересной и увлекательной атмосферы.
Занятие включает в себя как индивидуальные, так и совместные действия детей, что способствует развитию их коммуникативных умений. Рефлексивная часть занятия направлена на обобщение полученных знаний и впечатлений, что также является значимой частью образовательного процесса. В заключение детям предлагается инсценировать сказку «Теремок», что позволяет закрепить пройденный материал через активное вовлечение в процесс. Такой подход обеспечивает системное развитие каждого ребенка и помогает закрепить полученные знания в игровой форме.
