Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Неделя «Спортивная игротека» – радость игр для детей

Неделя «Спортивная игротека» – радость игр для детей

Красникова Светлана Васильевна
Красникова Светлана Васильевна
DOCX
123
0

С 11 по 15 сентября 2017 года была проведена неделя под названием «Спортивная игротека», целью которой стало овладение детьми подвижными играми с соблюдением правил. Данная неделя была ориентирована на развитие игровых умений, обучение ведению игрового диалога и взаимодействию в процессе игры, что является основными задачами данного мероприятия.

Основные задачи включали научить детей договариваться и следовать игровым правилам, что является важной частью социального развития. Планируемый результат заключался в том, чтобы дети познакомились с новыми подвижными играми, научились взаимодействовать со сверстниками и испытывали радость от совместных игр, что способствует эмоциональному благополучию детей.

В программу недели вошли разнообразные мероприятия, включая физические упражнения, дидактические и сюжетно-ролевые игры. Каждое утро начиналось с гимнастики, что способствовало бодрству и активности детей. Также обсуждались важные аспекты развития, такие как речевое развитие, создание рассказов и участие в беседах о безопасности в играх.

Параллельно с физической активностью проходили занятия по математике и рисованию. Дети учились работать в команде, что укрепляло их связи друг с другом. В конце недели состоялось спортивное соревнование «Веселые старты», которое подытожило все достижения детей, формируя у них командный дух и стремление к победе. Эта неделя стала не только учебным процессом, но и настоящим праздником для всех участников.

Предпросмотр

СЕНТЯБРЬ 11.09.2017 - 15.09.2017
Тема недели «Спортивная игротека».
Цель: овладение подвижными играми с правилами.
Задачи:

  1. 1. Развивать игровые умения детей;

  2. Учить вести игровой диалог сообразно роли, взаимодействовать в игре в соответствии с сюжетом, договариваться, следовать игровым правилам;

  3. Осуществить социальное развитие детей в игре;

  4. Доставить радость от совместных игр.


Планируемый результат: дети познакомились с новыми подвижными играми. Соблюдают правила, взаимодействуют со сверстниками, договариваются. Испытывают радость от подвижных совместных игр.


Дни
недели

Приоритетные
образовательные
области

Непосредственно образовательная деятельность детей и взрослых

Образовательная деятельность в режимных с учетом интеграции
образовательных областей

Индивидуальная непосредственно образовательная деятельность детей

Организация
развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Взаимодействие с родителями / социальными партнерами

Понедельник 11.09.2017

Физическое развитие

Математика
Тема:Знаки сравнения
Цель: закреплять знания о знаках =; сравнивать величину предметов, записывать результаты сравнения; продолжать учить ориентироваться на листе бумаге. (рабочая тетрадь занятие 2).
Худож.труд
Тема:Городской транспорт
Цель: Коллективно построить городской транспорт (пассажирский и грузовой) из строительного материала. Закрепить знания дорожного движения.
(Куцакова с. 96)
Физкультура


Утренняя гимнастика.
Беседа «Почему дети играют».
Разучивание считалки.
Д\и «Узнай по картинке», «Что мы делали не скажем…»
МП\игра «Горячие руки», «Золотые ворота».
Прогулка. Наблюдение за небом.
Труд: выполнение посильных поручений.
П\И «У кого мяч», «Медведь и дети»
Настольная игра «Золушка»
Чтение С.Аксаков «Аленький цветочек»
Сюжетно-ролевая игра «Туристы»

Дидактическая игра «Чудесный мешочек».


Отработать счет до 10 и обратно.


Отработать в написании знаков при сравнении чисел.

Вынесение атрибутов к сюжетно-ролевым играм.
Настольные игры.

Консультация для родителей «Зачем детям игры».
Папка-передвижка «Подвижные игры – залог здоровья детей»

Вторник 12.09. 2017

Речевое развитие

Обучение грамоте
Тема: Звук и буква О.
Цель: упражнять в местонахождении звука и буквы в слове, называть и читать гласные А, О, печатать буквы.
(рабочая тетрадь занятие 2).


Музыка


Физкультура
(на улице)
Цель: упражнять в сохранении равновесия на повышенной опоре, повторить прыжки на двух ногах.

Утренняя гимнастика.
Беседа: «Игры дома»
Д/и «Много - один»
МП\и «Шел король по лесу», «Мартышки».
Прогулка. Наблюдение за движением солнца по изменению положения тени. Трудовое поручение: убрать песок и мусор на площадке.
П\И «Охотник, зайцы и собаки», «Ловля оленей», «Гуси».
Гимнастика пробуждения «Художник»
Д\и «Было-будет»
Решение проблемной ситуации : « Кукла Маша разучилась играть».
Чтение худ.литературы «Аленушкины сказки» Д.Мамин-Сибиряк.


Прыгать на скакалке. Развитие крупной моторики

Среда 13.09. 2017

Познавательное
развитие

Математика
Тема:Знаки сравнения.
Цель: продолжать учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно; продолжать формировать навыки самоконтроля и самооценки (рабочая тетрадь занятие 2).


Психолог


Рисование

Утренняя гимнастика.
Беседа: «Если с тобой не хотят играть друзья».
МП\И «Хлопки», «Свободное место».
Игровое упражнение «Страус Куки».
Д\И «Что из чего».
Прогулка. Наблюдение за прохожим (во что одеты, как ведут себя и т.д.)
П\И «Кто пришел», «Кого хочешь выбирай», «Лови скорее».
Гимнастика пробуждения.
Игра в лото «Где кто живет?»
Чтение худ.литературы:
«Необыкновенные приключения Карика и Вали» Я.Ларри.
С\Р игра «На соревнованиях»
Свободная деятельность детей.

Упражнять в образовании слов - антонимов.


Выполнение санитарно-гигиенических норм.


Четверг 14.09. 2017

Художественно - эстетическое развитие

Развитие речи
Тема: «Летние истории».
Цель: помогать детям составлять рассказы из личного опыта, учить подбирать существительные к прилагательным. (В.В.Комарова, с.20)


Рисование
Тема: «Осенний гриб».
Цель:учить передавать в рисунке свои впечатления о походе в лес и об увиденном, само-стоятельно находить выразительные средства.


Музыка

Утренняя гимнастика.
Беседа: «Вместе весело играть».
Загадки о играх.
Д\И «Добавь словечко».
МП\И «Делай наоборот», «Дрозд».
Прогулка . Наблюдение за работой дворника.
П\И «Сбей кеглю», «Ловля обезьян», «Паук и мухи».
Обсуждение « Как избежать травмы» ( предупреждение травматизма в игре).
Настольные игры «Пазлы».
Чтение худ.литературы П.Ершов «Конек-горбунок».
С\Р игра «Магазин». Игры со строительным материалом.

Индивидуальная работа с детьми по развитию речи «составление рассказа по картинке».

Пятница 15.09. 2017

Социально-коммуникативноеразвитие

Окружающий мир
Тема: «Дружная семья».
Цель: обобщать и систематизировать представления детей о семье. (О.В.Дыбина с.29)


Лепка
Тема: Кисть рябины
Цель: развивать навыки раскатывания пластилина для создания ягод, крепить элементы композиции.



Физкультура


Утренняя гимнастика.
Беседа: «Зачем соблюдать правила в игре».
Разучивание считалки.
Д\И «Лево – право»
МП\И «Колпак мой треугольный»
Прогулка. Наблюдение за ветром.
П/И «Ловишки» ,«Караси и щука», «Лягушки и цапля».
Труд: сбор веточек с участка.
Гимнастика пробуждения.
Игры со строительным материалом.
Чтение худ.литературы В.Драгунский «Денискины рассказы. Сражение у чистой речки».
С\Р игра «В кинотеатре» Полив цветов.
Уборка группы..


Игра «Заполни пустые клетки» - для развития логического мышления.



Спортивное соревнование «Веселые старты».
Цель: воспитывать выдержку, настойчивость, смелость, организованность, командный дух. Поощрять первые спортивные достижения.