- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- План работы по самообразованию инструктора по физической культуре на 2013-2017 годы
- →
План работы по самообразованию инструктора по физической культуре на 2013-2017 годы
Данный материал содержит детальный план работы по самообразованию инструктора по физической культуре Гайнутдиновой Эльвиры Рамазановны на 2013-2017 учебный год, сосредоточенный на физкультурно-оздоровительной деятельности в детских учреждениях. Основная тема плана – это внедрение и развитие систематической физкультурно-оздоровительной работы, которая направлена на сохранение и укрепление здоровья детей, а также формирование у родителей и воспитанников понимания важности физической активности.
Сформулированная цель плана заключается в совершенствовании всей комплексной системы работы, обеспечивающей реализацию двигательной активности детей, а также в создании комфортной образовательной среды, способствующей физическому и психическому развитию воспитанников. Для достижения этой цели были определены конкретные задачи, среди которых охрана и укрепление здоровья детей, развитие необходимых двигательных навыков, а также создание условий для постоянной двигательной активности.
План включает детальный перечень мероприятий, который охватывает все виды методической работы, физкультурно-оздоровительные мероприятия, организационно-массовую работу и взаимодействие с воспитателями и родителями. Важными аспектами являются использование здоровьесберегающих технологий, организация различных праздников и мероприятий, знакомство с методической литературой, а также диагностика физической подготовленности детей.
Привлечённые к работе направления и усложняющаяся структура мероприятий создают атмосферу радости и взаимопонимания между детьми, воспитателями и родителями. Ожидаемые результаты планируемых мероприятий включают не только улучшение физического состояния детей, но и формирование у них осознанного отношения к своему здоровью, развитие навыков здорового образа жизни и повышение активности участия родителей в физическом воспитании.
План работы по самообразованию
инструктора по физической культуре
Гайнутдиновой Эльвиры Рамазановны
на 2013-2017 учебный год
Тема: «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ»
Направление: физкультурно-оздоровительное.
Цель: усовершенствование комплексной системы физкультурно-оздоровительной работы с детьми, направленной на сохранение и укрепление здоровья детей, сохранение у родителей и воспитанников здоровья через физические упражнения.
Задачи:
Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;
Формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребенка в соответствии с его индивидуальными особенностями, развитие физических качеств;
Созданий условий для реализации потребности детей в двигательной активности; воспитание потребности в здоровом образе жизни.
Ожидаемые результаты:
- создание образовательной среды, формирующей здоровую, физически развитую, социально адаптированную, увлечённую игрой личность.
- положительная динамика показателей физического развития детей.
- формирование у детей и родителей осознанного отношения к физическому воспитанию ребенка.
№ | Содержание работы, мероприятия | Срок выполнения |
Методическая работа. | ||
1. | Составить рабочую программу и календарный план работы с детьми на занятиях | 2013-2017 год |
2. | Проработать методическую литературу. | 2013-2017 год |
«Формирование правильной осанки и коррекция плоскостопия у дошкольников»: рекомендации, занятия, игры, упражнения. Т.Г. Анисимова, С.А. Ульянова. - Волгоград: Учитель, 2011 г. -146 с. | Коррекционные упражнения правильной осанки и плоскостопия. | |
Е.Вареник «Физкультурно-оздоровительные занятия с детьми 3-7 лет», М, Сфера 2006 г | Гимнастика после сна. Дыхательная гимнастика. Релаксация с речевым сопровождением. Коррекционные упражнения. | |
«Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»: Методическое пособие. –М.: ТЦ Сфера, 2007. | Комплексы общеразвивающих упражнений. | |
«Практический опыт здоровьесберегающей деятельности в ДОУ/ Авт.-сост. А.К. Сундукова - М.: АРКТИ, 2010-104 с. | ||
«Растим здорового ребенка. Новые стандарты». М.: УЦ «Перспектива», 2011. -160с. | ||
Т. Харченко «Утренняя гимнастика в детском саду», М, Мозаика – Синтез 2006 г | Комплексы утренней гимнастики 3-5 лет | |
Е. Борисова «Система организации физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками», М, Сфера 2006 г | Гимнастика в постели после сна; Двигательная активность детей на прогулке; Место дыхательно-звуковой гимнастики в утренней гимнастике, занятии, на прогулке. | |
О. Моргунова «Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ (практическое пособие), Воронеж, ТЦ «Учитель», 2005 г | Задачи ритмической гимнастики. Ритмическая гимнастика в детском саду | |
Н. Голицына «Физкультурный калейдоскоп для дошкольников (практическое пособие). | Содержание двигательной деятельности детей в дошкольном учреждении | |
В. Кудрявцев «Развивающая педагогика оздоровления» (программно-методическое пособие) | Организация двигательно-оздоровительных моментов на не физкультурных занятиях дошкольников в группе. | |
Э. Степаненкова «Методика физического воспитания» | Формы организации | |
Интернет-ресурсы | Физкультминутки, пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика. | |
Л.Н. Волошина и др., Игровые технологии в системе физического воспитания дошкольников, Волгоград: Учитель, 2013 | Современные модели игровой деятельности в физкультурно-оздоровительной деятельности | |
Н. Голицына «Нетрадиционные занятия физкультурой в дошкольном образовательном учреждении» (из опыта работы) М, 2004 г | Обучение детей спортивным играм и спортивным упражнениям | |
В. Алямовская «Современные подходы к оздоровлению детей в дошкольном образовательном учреждении» | Психофизиологические и социально-психологические факторы здоровья»; Оздоровительная направленность физкультурных мероприятий | |
А.М. Сивцова. Использование здоровьесберегающих педагогических технологий в дошкольных образовательных учреждениях. – Методист, 2007; | Сохранение и укрепление здоровья ребенка как основная задача дошкольного учреждения; | |
А. А. Ошкина. Формирование основ здорового образа жизни у старших дошкольников. СПБ., 2009. | Здоровьесберегающие технологии в детском саду по ФГОС | |
4. | Подобрать комплексы зарядки для всех возрастных групп. | 2013-2017 год |
5. | В целях самообразования изучить комплексы упражнений, системы занятий и игры с фитболами. | 2016 год |
Физкультурно-оздоровительная работа. | ||
1. | Обработать данные медосмотра, сделать списки детей с группами здоровья. | 2013-2017 год |
2. | Провести диагностику физической подготовленности детей. | 2013-2017 год |
Промежуточная диагностика развития детей образовательной области «Физическая культура» | Ноябрь | |
Итоговая диагностика развития детей образовательной области «Физическая культура» | Апрель | |
3. | Осуществлять медико-педагогический контроль на физкультурных занятиях. | 2013-2017 год |
4. | Обеспечить контроль по закаливанию детей в сочетании с утренней зарядкой и гимнастикой после сна. | 2013-2017 год |
5. | Закаливающие мероприятия: закаливающая ходьба босиком в спальне до и после дневного сна, мытье рук, шеи, лица прохладной водой. Дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, самомассаж, оздоровительный бег на воздухе. | 2013-2017 год |
Организационно-массовая работа. | ||
2. | Провести физкультурно-оздоровительные праздники. | 2013-2017 год |
Спортивно-музыкальный праздник, посвящённый «Осени» | Октябрь | |
Спортивно-музыкальный праздник «Зимушка-Зима» | Январь | |
Спортивно-музыкальный праздник посвященный Универсиаде 2013 | Февраль | |
Спортивно-музыкальный праздник посвященный Дню защитника Отечества | Февраль | |
Спортивно-музыкальный праздник «Сабантуй» | Май | |
3. | Провести физкультурные досуги для всех групп | 2013-2017 год |
Спортивно – музыкальный досуг «Веселый мяч» | Сентябрь | |
Спортивно – музыкальный досуг «Дружат дети всей земли» | Сентябрь | |
Спортивно – музыкальный досуг «Веселые зайчата» | Октябрь | |
Спортивно – музыкальный досуг «Путешествие за кладом» | Октябрь | |
Спортивно – музыкальный досуг «Джунгли зовут» | Октябрь | |
Спортивно – музыкальный досуг «Осенние игры, забавы» | Ноябрь | |
Спортивно – музыкальный досуг «Мы любим спорт» | Ноябрь | |
Спортивно – музыкальный досуг «Здравствуй зимушка - зима | Декабрь | |
Спортивно – музыкальный досуг «Веселые старты» | Декабрь | |
Спортивно – музыкальный досуг «Путешествие в зимний лес» | Январь | |
Спортивно – музыкальный досуг «Встреча со снеговиком» | Февраль | |
Спортивно – музыкальный досуг «Необитаемый остров» | Февраль | |
Спортивно – музыкальный досуг «Папа, мама, я – спортивная семья» | Февраль | |
Спортивно – музыкальный досуг «Мы за солнышком шагаем» | Март | |
Спортивно – музыкальный досуг «Весенние игры» | ||
Спортивно – музыкальный досуг «День космонавтики» | Апрель | |
Спортивно – музыкальный досуг «Зеленая страна» | Апрель | |
Спортивно – музыкальный досуг «В гостях у матрешки» | Май | |
Спортивно – музыкальный досуг «День здоровья» | Май | |
| ||
1. | Регулярно информировать о спортивных мероприятиях в детском саду, привлекать к участию в них. | 2013-2017 год |
2. | Консультировать по индивидуальной работе с детьми в целях развития физических качеств и укрепления здоровья. | 2013-2017 год |
3. | Выступить на педагогическом совете | 2013-2017 год |
«Организация двигательного режима в детском саду» | 2013 год | |
Семинар-практикум | Январь, 2017 год | |
Работа с родителями. | ||
1. | Провести Дни открытых дверей | 2013-2017 год |
2. | Проводить индивидуальные беседы и давать рекомендации. | 2013-2017 год |
3. | Проведение итогов по формированию физических качеств и навыков за учебный год. | 2013-2017 год |
4. | Выступить на общеродительских собраниях | 2013-2017 год |
«Основные направления физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ в новом учебном году» | Сентябрь | |
«Информирование родителей о физическом развитии и физической подготовленности детей в течение года» | Май | |
5. | Выступления на групповых родительских собраниях | 2016 год |
7. | Привлечь родителей к участию в: | 2013-2017 год |
8. | Составить консультации, папки – передвижки, оформить стенд. | 2013-2017 год |
