- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Технологическая карта: Путешествие по улицам города для 2 младшей группы
- →
Технологическая карта: Путешествие по улицам города для 2 младшей группы
В этом документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для 2 младшей группы. Она посвящена увлекательной теме «Путешествие по улицам города», где воспитатели создают яркую атмосферу, погружая детей в мир познания. Основная цель занятия – закрепление понятий «один» и «много», а также развитие навыков работы с предметами, которые дети учатся раскладывать правой рукой.
Технологическая карта включает в себя различные этапы: мотивационный, организационный и рефлексивный. В процессе мотивации воспитатель использует сюрпризный момент – письмо от бабушки, потерявшей свои бусы. Этот интригующий элемент помогает детям сосредоточиться и активизировать свой интерес к занятиям. Они начинают обсуждать, как сделать подарок бабушке, тем самым развивая чувство заботы и дружбы.
Каждый этап занятия построен таким образом, чтобы дети не только учились, но и активно участвовали в обсуждениях и деятельностях. Например, во время организационного этапа педагоги формируют у детей представление о правилах поведения в автобусе и рассказывают о важности уважения к другим людям. Это дополнительно способствует развитию социальной компетенции и воспитанию культуры общения.
По завершении занятия, воспитатель подводит итог: обсуждаются полученные знания и умения, что позволяет детям закрепить усвоенный материал. Они делятся своими впечатлениями о занятии, рассказывают, что нового узнали и как повели себя. Эта рефлексивная часть особенно важна для формирования критического мышления и самоанализа, что в будущем станет основой для их дальнейшего обучения.
2-ші кіші топқа арналған ұйымдасқап оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
для 2 младшей группы:
Тэрбиеші – Воспитатель:Васильева К.А
Дата: 11.10.17
Білім саласы - Образовательная область:«Познание»
Тақырыбы - Тема: «Путешествие по улицам города»
Бөлімі - Раздел: «Математика»
Мақсаты - Цель: Закрепить понятия «один» и «много» .Учить раскладывать предметы правой рукой с лева на право. Воспитывать умение правильно вести себя в общественном месте.
Билингвальдық компонент - Билингвальный компонент: один- бір, много- көп.
Қызмет кезеңдері | Тәрбиешінің іс - әрекеті | Балалардың іс - әрекеті |
Мотивациялық –лептік | Сюрпризный момент: | Дети проявляют интерес |
Ұйымдастық –ізденістік | Ребята, прежде чем мы поедим к бабушке, давайте дружно сделаем подарок? А разговаривать с незнакомыми людьми можно? В гости к пальчику большому | -Давайте, сделаем бусы для бабушки! Много Одна Воспитанно, тихо. Нет нужно разговаривать тихим голоом. Нет Дети активно выполняют пальчиковую гимнастику. |
Рефлексивті – корригидтік | Подводят итог, повторение занятия, вопросы по теме. | Рассказывают чему научились на занятии.Отвечают на заданые вопросы. |
Күтімді нәтиже - Предполагаемый результат:
Ұғынады - Воспроизводят:понятия «один» и « много»
Түсінеді - Понимают:раскадывание предмета правой рукой слева направо.
Қолданады - Применяют: игровые упражнения
