Технологическая карта: Путешествие по улицам города для 2 младшей группы

В этом документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для 2 младшей группы. Она посвящена увлекательной теме «Путешествие по улицам города», где воспитатели создают яркую атмосферу, погружая детей в мир познания. Основная цель занятия – закрепление понятий «один» и «много», а также развитие навыков работы с предметами, которые дети учатся раскладывать правой рукой.

Технологическая карта включает в себя различные этапы: мотивационный, организационный и рефлексивный. В процессе мотивации воспитатель использует сюрпризный момент – письмо от бабушки, потерявшей свои бусы. Этот интригующий элемент помогает детям сосредоточиться и активизировать свой интерес к занятиям. Они начинают обсуждать, как сделать подарок бабушке, тем самым развивая чувство заботы и дружбы.

Каждый этап занятия построен таким образом, чтобы дети не только учились, но и активно участвовали в обсуждениях и деятельностях. Например, во время организационного этапа педагоги формируют у детей представление о правилах поведения в автобусе и рассказывают о важности уважения к другим людям. Это дополнительно способствует развитию социальной компетенции и воспитанию культуры общения.

По завершении занятия, воспитатель подводит итог: обсуждаются полученные знания и умения, что позволяет детям закрепить усвоенный материал. Они делятся своими впечатлениями о занятии, рассказывают, что нового узнали и как повели себя. Эта рефлексивная часть особенно важна для формирования критического мышления и самоанализа, что в будущем станет основой для их дальнейшего обучения.