Конспект занятия «Воздух невидимка» для старшей группы
В образовательной деятельности по теме «Воздух невидимка» акцент сделан на actieve познавательное развитие детей старшей группы. Воспитатель, используя различные методы и опыты, помогает детям осознать важность воздуха в их жизни. Занятие включает в себя знакомство с основными свойствами воздуха, его невидимостью и необходимостью для всего живого на Земле.
Первая часть занятия начинается с увлекательного рассказа о том, что воздух окружает нас и позволяет предметам двигаться. Воспитатель создает проблемную ситуацию, вовлекая детей в обсуждение. С помощью игры и загадок дети знакомятся с тем, что воздух невидим, но при этом имеет массу функций и играет важную роль в жизни. Дети учатся видеть воздух через опыты, которые проводятся в формате лаборатории.
На протяжении занятия используются различные материалы, такие как стаканы с водой, пластиковые пакетики и игрушки, которые позволяют детям на практике понять присутствие воздуха. Каждый опыт дает возможность детям непосредственно участвовать в демонстрациях, что значительно увеличивает их заинтересованность и вовлеченность в процесс обучения.
Кроме того, в занятии активно используется речевое развитие. Воспитатель подбирает слова, относящиеся к теме, что обогащает словарный запас детей. Также дети учатся работать в группе, отстаивая свое мнение и слушая мнения своих товарищей. Так, каждый ребенок становится участником образовательного процесса и развивает свои социальные навыки.
Наблюдая за опытами и задавая вопросы, дети не только получают новую информацию, но и учатся формулировать свои мысли. В заключительной части занятия происходит рефлексия, где воспитатель подводит итоги, обсуждая, что именно запомнили дети и что из увиденного их особенно впечатлило. Итогом занятия становится не только знание о воздухе, но и умение работать в команде.
