Публикации воспитателей детских садов
О проекте

План самообразование воспитателя на тему "Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста"

Гыйбадуллина Альмира Фирдинадовна Гыйбадуллина Альмира Фирдинадовна
DOC
277
16
Предпросмотр

«УТВЕРЖДАЮ»
приказ от ____ № ____
Заведующий МАДОУ«Детский сад №203»
__________ Г.К.Шагимуллина




ПЛАН
по самообразованию
воспитателя МАДОУ №203
Гыйбадуллиной Альмиры Фирдинадовны
на 2017-2018 учебный год



Тема: «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста».






Тема: «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста».


« С любовью к родному краю, родной культуре, родной
речи начинается с малого-с любви к своей семье, к
своему жилищу, к своему детскому саду. Постоянно
расширяясь, эта любовь переходит к родной стране ,к её
истории ,прошлому и настоящему ко всему
человечеству»


Л.С.Лихачев.


Актуальность.
Воспитание у детей любви к своему отечеству – это проблема всегда была
актуальна на современном этапе, поскольку рушатся идеалы, ценностные ори-
ентиры, так как изменился уклад жизни.
Проблема патриотического воспитания приобретает острую актуальность, вместе с тем становиться чрезвычайно сложной. Сложности эти вызваны переосмыслением в обществе самого понятия патриотизм, нерешенностью вопроса, на каком же содержании надо воспитывать это чувство, качество. Патриотизм – это мировоззрение, определяемое любовью к Родине, род-нойземле, преданностью своему отечеству, желанием добиться для него лучшего будущего.
Все мы знаем, что патриотизм проявляется в чувстве гордости за дос-тижения родной страны, в горести за её неудачи и беды. В уважении к исто-рическому прошлому своего народа. В бережном отношении к народной памяти, к национально-культурным традициям.
Цель:
1. Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравствен-
ных ценностей.
2. Создание развивающей предметно-пространственной среды, способствующей
этому воспитанию.
3. Организация активного взаимодействия с семьями воспитанников.
4. Повышение уровня самообразования.
Ожидаемый результат:
Работа по нравственно-патриотическому воспитанию сформирует у до-
школьников представление о родной стране, об истории своей малой Родины и
России, обеспечит у детей желание быть патриотом своей Родины, чувствовать
себя ответственным за все то, что в ней происходит.


Этап, срок
реализации

Содержание работы

Форма отчета

1 этап организационно –
ознакомительный.
2017-2018

1. Составление библиографии по теме самообразования.
2. Изучение и анализ методической литературы и современных подхо-дов в вопросе патриотического вос-питания.
3. Составление плана работы с деть-ми и родителями по следующим блокам:
• «Я и моё ближайшее окружение»
(моя семья, мой детский сад) .
• «Мой дом, моя улица».
• «Мой родной город».
• «Наша Родина – Россия».
• «Защитники Отечества»
• «История России».
• «Культура русского народа».
• «Великие соотечественники».
4.Подготовка практического мате-риала: (наглядные пособия, на-стольные игры, атрибуты к сюжет-но-ролевым играм, альбомы, оформ-ление уголка по патриотическому воспитанию)

1. Список библогра-фии .
2.Оформление папки по самообразованию.
3. Перспективный
план работы с детьми в средней группе.
4.Зона патриотическо-го воспитания.
5. Альбом «Моя
семья».

2 этап – основной
2017-2018

1.Внедрение в работу подготовлен-ного материала.
• Практическое применение нарабо-танных материалов с детьми
2 младшей.
• Промежуточная диагностика детей
по данной теме.
• Проведение мероприятий с родите-лями, согласно плана работы.

1.Фотоотчеты о про-веденных мероприя-тиях .
2.Конспекты НОД.
3.Консультации для
родителей по данной теме.
4.Папки передвижки.

3 этап – заключительный 2017-2018

1. Проведение диагностики с целью отслеживания результатов работы.
2. Самоанализ педагогической дея-
тельности.
3. Обобщение и распространение
педагогического опыта.

1.Оформление папки по обобщению опыта.
2.Создание презента-
ции о проделанной ра-боте.



















Перспективное планирование по теме самообразования
на 2017 – 2018 учебный год.
Средняя группа.


Сентябрь

Тема: «Моя семья».

Взаимодействие с детьми

Практические рабрты с детьми

Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с педагогами

1.Рассказы детей о членах семьи. 2.Рассмотрение альбома «Моя семья».
3.Чтение стихов и рассказов о семье.
4.Сюжетно – ролевая игра «Моя семья».

1.Рисование на тему «Моя семья».
2.Создание фотоальбомов «Моя счастливая семья»
3.Обогащение с/ролевых игр «Дом», «День рождение» новыми атрибутами.

1.Папка передвижка «Маленькие хитрости воспитания».
2. Консультация «Детям о правилах семейного этикета».



Октябрь

Тема: «Мой любимый детский сад».

Взаимодействие с детьми

Практические рабрты с детьми

Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с педагогами

1.Беседа о важности труда всех людей, работающих в детском саду.
2. Чтение стихов о детском саде.
3. Экскурсия по детскому саду и знакомство с трудом сотрудников.

1. Выставка детских рисунков на тему «Мой любимый детский сад».

1.Участие в акции «Покормите птиц зимой» - изготовление кормушек



Ноябрь

Тема: «Моя малая Родина».

Взаимодействие с детьми

Практические рабрты с детьми

Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с педагогами

1.Чтение стихотворения М. Матусовского «С чего начинается Родина? ».
2.Рассматривание иллюстраций с изображением природы различных уголков нашей Родины.

1.Создание фотоальбома «Мой родной город».
2.Подборка дидактических игр «Мой город».


1.Викторина для педагогов «Знаешь ли ты свой город?»


Декабрь

Тема: «Мой город, в котором я живу»

Взаимодействие с детьми

Практические рабрты с детьми

Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с педагогами

1.Рассматривание фотографий с изображением самых замечательных мест города Казани .
2. Знакомство с историей названия города Казань, с флагом, жителями (национальности).

1.Сюжетно – ролевая игра «Почта» (на знание адреса дома и детского сада).
2. Аппликация флага РТ.

1. Фото выставки с семьей в достпримечательных местах своего города.



Январь

Тема: «Русская народная культура».

Взаимодействие с детьми

Практические рабрты с детьми

Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с педагогами

1.«Русский народный костюм» (познакомить детей с старинными одеждами).
2. «Рождественские колядки» - развлечение.
3. «Масленица» - развлечение для детей.

1.Альбомы: «Дымковская иг-рушка»; «Русская матрешка».
2.Подбор и оформ-ление практичес-кого материала по теме «Народное творчество» - сти-хи, загадки, дидак-тические игры.




Февраль

Тема: «Защитники Отечества»

Взаимодействие с детьми

Практические рабрты с детьми

Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с педагогами

1.НОД «Главные праздники России».
2.Подготовка и проведение праздника «День защитника Отечества».

1.Спортивный праздник, посвящённый Дню защитника Отечества.
2.Изготовление поздравительных открыток ко Дню Защитника Отечества.

1.Участие родителей в фотовыставке «Мой папа самый лучший»
2.Консультация для родителей «Как вырастить защитника»



Март

Тема: «Очень я люблю маму милую мою».

Взаимодействие с детьми

Практические рабрты с детьми

Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с педагогами

1.Беседа о мамах. Составление рассказов на тему «За что я люблю свою маму. Как я помогаю ей».
2.Продуктивная деятельность «Цветок для мамы» - открытка

1.Фотовыставка в группе «Я и моя мама»
2.Создание фотоальбомов «Нежная любимая мамочка моя».
3.Обогащение с/ролевых игр «Дом», «Дочки – матери», «День рождение» новыми атрибутами




Апрель

Тема: «Наши космонавты»

Взаимодействие с детьми

Практические рабрты с детьми

Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с педагогами

1.Рассказ воспитателя о космонавтах (с просмотром видеофильма).
2. Конструирование космического корабля.

1.Викторина «Что вы знаете о космосе».
2.Выставка работ детского творчества «Космос глазами детей».

1.Книга загадок и рисунков «Космос»- совместное творчество детей и родителей



Май

Тема: «Этот День Победы».

Взаимодействие с детьми

Практические рабрты с детьми

Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с педагогами

1.Беседа о 9мае.
2.Рассматривание иллюстраций войне.

1.Изготовление праздничных открыток.
2. Создание фонотеки «Детские патриотические песни»

1. Анкета для родителей «Что значит быть патриотами?»
2. Консультация для родителей «Воспитаем детей патриотами»