"Развитие воображения дошкольников в процессе освоения техники декупаж"

Цель занятий: развитие творческого воображения в процессе освоения техники декупаж.
Задачи:
- развитие у детей образного мышления, воображения и фантазии;
- устранение эмоциональных преград;
- создание основы для последующих творческих комбинаций;
- раскрепощение воображения.
Все занятия имели сходную структуру и включали 3 взаимосвязанных части:
1. Вводная часть (игры, упражнения, предназначенные для преодоления скованности детей, для подготовки к творческой работе); теоретический материал.
2. Основная часть (в нее включена творческая деятельность по декорированию предмета в технике декупаж).
3. Заключительная часть (спокойная объединяющая концовка занятий, подведение итогов работы).
Представим основное содержание занятий.
Занятие 1. «Изображение и реальность».
1. Игра: «Пифагор». Собирание фигур животных. Понятие коллажа.
2. Декупаж на картоне. Открытка "Кошка на цветочной поляне" - коллаж, вклеивание изображения кошки в изображение клумбы.
Занятие 2. «Изображение и фантазия».
1. Игра «Фантастическое объединение». Понятие пропорций и основных положений комбинаторики.
2. Упражнение «Собери образ».
3. Декупаж на картоне. Панно "Лебединое озеро" - коллаж, подбор элементов и создание пейзажа.
Занятие 3. «Украшение и реальность».
1. Игра «Найди насекомых». Знакомство с природными формами, украшение их геометрическими орнаментами (выкладывание узора). Понятие симметрии и цветового круга.
2. Игра: «Увеличение - уменьшение». Изменение форм, размеров насекомых, выведение следствий.
3. Декупаж на гипсокартоне. Панно "Душа цветка" - коллаж, подбор изображений и вклеивание их в заданный силуэт бабочки в собственном, фантазийном варианте.
Занятие 4. «Украшение и фантазия».
1. Игра: «Выложи узор». Ритм в изобразительном искусстве.
2. Упражнение «Стилизация природных форм» (знакомство со способами стилизации).
3. Декупаж на дереве. Рамка для фото. Коллажирование собственного узора на основе реального объекта.
Занятие 5. «Украшение и фантазия».
1. Игра «Поможем художнику». Принцип утилитарности в декоративно-прикладном творчестве.
2. Неоконченный рисунок - дорисовывание по фрагментам ваз, чашек.
3. Декупаж на стекле (банка с завинчивающейся крышкой). Коллаж в соответствии с назначением будущего изделия - емкость для чая, специй, пуговиц, иных мелких предметов.
Занятие 6. «Постройка и реальность».
1. Игра «Собери фигуру». Эскиз, набросок.
2. Рассматривание иллюстраций Васнецова, определение способов украшения зданий художником. Составление рассказа по картине.
3. Декупаж на пластмассе. Разделочная доска "Терем Деда Мороза".
Занятие 7. «Постройка и фантазия».
1. Игра «Дом моей мечты». Эскиз, набросок, пропорции, перспектива.
2. Дорисовывание фрагментов до формы построек.
3. Декупаж на дереве (фанера, ПСП). Ключница "Там, на неведомых дорожках".
Занятие 8. «Символика образов».
1. Разгадывание пиктограмм. Герб, эмблема.
2. Упражнение «Нарисуй слово».
3. Декупаж на дереве (круг из фанеры). Часы с собственной эмблемой.
Занятие 9. «Образ сказочных персонажей».
1. Упражнение по определению образов: мягкий и жесткий, контраст и нюанс, эмоционально-смысловое значение цветов.
2. Словесное описание по картинам Васнецова, Билибина .
3. Упражнение «Волшебники».
4. Декупаж на фарфоре (тарелка). Коллаж с изображением собственного сказочного героя, используя прием добавления фантастических свойств.
5. Придумать небольшой рассказ о своем персонаже.
Занятие10. «В сказочном подводном царстве».
1. Упражнение «Дорисовывание фигур». Закрепление знаний о цветовом круге, перспективе, пропорциях.
2. «Оживление» героев картин И. Билибина. Придумывание собственного сюжета.
3. Игра «Фантастическое объединение».
4. Декупаж на дереве (фанера). Панно. Составление собственного сюжета.
Занятие 11. «В сказочном подводном царстве».
1. Упражнение «Вливание цвет в цвет».
2. Упражнение «растяжение цвета».
3. «Ассоциации».