Технологическая карта занятия по сказке «Пшеничный колосок»
Данная технологическая карта разработана для организации учебной деятельности с детьми, посвященной знакомству с русской народной сказкой «Пшеничный колосок». Основная цель такого занятия — развить у детей интерес к сказкам, обогатить их знания о традициях и культуре народов через литературу. Занятие не только помогает детям узнать о русском фольклоре, но и учит их понимать ценность хлеба как продукта, что имеет особое значение в нашем обществе.
В рамках занятия воспитатель организует активное и увлекательное взаимодействие между детьми, используя диалоговую форму общения. Занятие начинается с короткого введения, в котором дети знакомятся с куклой Машей, задающей загадку и привлекающей внимание к процессу. Использование ярких иллюстраций и игрушек позволяет создать атмосферу увлеченности и заинтересованности, что делает учебный процесс более эффектным.
Далее воспитатель читает сказку и проводит обсуждение ее содержания, задавая детям вопросы, побуждающие их к размышлениям. Это способствует развитию критического мышления и активизирует процесс познания. Важной частью занятия являются игровые моменты, которые делают обучение не только познавательным, но и веселым. Физкультминутки и творческие состязания позволят детям проявить свою активность и энергичность.
Также акцентируется внимание на билингвальном компоненте, что позволяет детям не только познакомиться с русским языком, но и связать его с родным языком, увеличивая тем самым их лексический запас. В конце занятия воспитатель оценивает, как дети усвоили знания, и предлагает им поделиться своими впечатлениями. Это создает позитивный эмоциональный фон и способствует формированию навыков самовыражения и коммуникации.
