Образовательная деятельность для детей: «Я и моя семья»
В этом документе мы предлагаем конспект образовательной деятельности для младшей группы детского сада на тему «Я и моя семья». Главной целью данного занятия является формирование у детей представления о семье и своем месте в ней. Мы хотим, чтобы каждый ребенок мог осознать важность своей семьи, а также научиться называть её членов. Занятия по этой тематике направлены на развитие разговорной речи, обогащение словаря и воспитание любви к родным.
Во время занятия воспитатель с помощью пальчикового театра и различных игровых форм будет знакомить детей с понятием «семья», объясняя, каковы её роли и функции. Дети смогут не только узнать о своей семье, но и рассказать о ней, поделиться своими впечатлениями, что помогает развивать их коммуникативные навыки. Важным элементом занятия станет активное участие детей в играх и обсуждениях, что способствует их эмоциональному развитию.
Кроме того, занятия будут включать в себя использование кукольного театра и фотогазет, что сделает процесс обучения более увлекательным и интерактивным. Дети смогут не только видеть, но и выполнять различные действия, что способствует лучшему усвоению материала. Рассказ о своих семьях, а также сюжеты из сказок, где герои трудятся вместе, создадут атмосферу поддержки и дружелюбия.
Завершением образовательной деятельности станет коллективная работа, которая позволит детям вместе создать что-то уникальное и поменять свой взгляд на семью как на единое целое. Мы уверены, что после такого занятия дети будут ещё больше любить своих родных и осознавать, как важно заботиться друг о друге.
Конспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе на тему:«Я и моя семья»
Цель: формирование у детей представления осемье и своем месте в ней.
Задачи:
1. Познакомить детей с понятием «семья».
2. Продолжать учить детей называть членов своей семьи.
3. Формировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга.
4. Обогащать и активизировать словарь по данной теме.
5. Развивать разговорную речь детей.
6. Воспитывать любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.
Словарь:семья, родные, крепкая семья.
Оборудование: пальчиковый театр «Семья»; кукольный театр «Репка», фотогазета «Семейная шкатулка», ИКТ.
(Воспитатель надевает на руку пальчиковый театр«Семья»)
- Дети, посмотрите, кто к нам пришел?(Ответы детей).
Давайте мы с вами вместе расскажем потешку осемье.
Моясемья.
Этот пальчик – дедушка, Этот пальчик – бабушка, Этот пальчик – папочка, Этот пальчик – мамочка, Этот пальчик – я, Загибаем пальцы Вот и вся моя семья! На последней строке сжимаем и разжимаем кулачки. Вот какая большая семья!
- Ребята, а у вас есть семья? Да ребята, у каждого из вас есть мама, папа, бабушка, дедушка, братья, сестры. А одним словом – семья. А как еще можно сказать о семье?(ответы детей).
Семья – это дом, это место, где нас любят и ждут. Семья - это наши родные, кого мы больше всех любим. Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
Ребенок:Семья моя, моя семья, В ней папа, мама, брат и я Люблю я всех, а все меня - Такая дружная семья!
Воспитатель: А у вас дружная семья? Вы любите свою семью?
Ребенок:Семья — это мама,Семья — это я, Папа, бабуля, Мой брат и сестра.
Воспитатель: Ребята, давайте поиграем: я буду называть разные виды работы, а вы хором будете отвечать, кто выполняет эту работу в семье папа или мама, а может бабушка или дедушка?
Игра
Стирает, водит автомобиль, варит обед, ремонтирует телевизор, моет посуду, ходит в магазин, на ночь книжку читает, детей в садик собирает, цветы поливает, на диване отдыхает, вяжет, с вами играет, спать укладывает.
- Видите, ребята, как много разных дел по дому у ваших родителей, у дедушек и бабушек! Да еще они ходят на работу. А вы помогаете им? А как вы им помогаете?
- В дружной семье всегда все спорится, потому что все помогают друг другу, вместе работают, вместе играют, вместе отдыхают. И мы с вами в нашей группе тоже делаем все вместе, как одна большаясемья. И сейчас мы будем отдыхать – танцевать. Парный танец.
- Ребята, расскажите о своей семье: С кем вы живете? Как их зовут? Какая вашасемья? (Рассказы детей о своей семье с помощью воспитателя и с опорой на семейные фотографии).
В: Дети, а назовите сказки, где все персонажи сказки трудились вместе и у них все хорошо получалось. («Теремок»,«Репка»). Кукольный театр «Репка».
- А сейчас я предлагаю вам сделать коллективную работу под названием: " Я, ты, он, она - вместе дружная семья".
