Развивающие занятия для детей в октябре

Понедельник

В
Октябрь

Среда

Четверг

Пятница

Осень

9.00 РАЗВИТИЕ РЕЧИ. 2
Заучивание стихотворения
А. Плещеева «Осень
наступила»
16.20 ФИЗКУЛЬ – НОЕ.
Ориентирование в пространстве при ходьбе в разных направлениях
П/и «Тучка летит»

9.00 Ф.Э.М.П. 3
Один, много, мало.
15.50. МУЗ – НОД
«Здравствуйте, ладошки» игра-приветствие. «Машенька и медведь» А.Евдотьева.

9.00.ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.
«Чудесный мешочек»
16.00 ФИЗ - НОЕ. На улице
Упражнять в прыжках
П/и «Сбор яблок»

9.25. ФИЗКУЛЬ – НОЕ. 5
Прыжки через шнур
П / и «Беги за мной»
16.20. ЛЕПКА.
«Колобок»

9.00 РИСОВАНИЕ 6
«Дождик, дождик: кап-кап-
кап…»
10.10. МУЗЫКАЛЬНОЕ.
«Дружок» О.Арсеневская

Одежда

9.00 РАЗВИТИЕ РЕЧИ 9
Дидактическая игра «Чья
вещь?» - одежда.
Рассматривание сюжетных
картин (по выбору педагога)
16.20 ФИЗКУЛЬ – НОЕ.
Упражнять в ходьбе по уменьшенной площади опоры сохраняя равновесие.
П/и «Листопад»

9.00 Ф.Э.М.П. 10
Один, ни одного.
15.50. МУЗ – НОД
Д/игра«Птица и птенчики»

9.00. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.
«Одежда»
16.00 ФИЗ - НОЕ. На улице
Умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках.
П/и «Тучка летит»

9.25. ФИЗКУЛЬ – НОЕ. 12
Упражнять в умении отталкивать двумя ногами от пола и мягко приземляться при подпрыгивании
16.20. АППЛИКАЦИЯ .
«Ягоды и
яблоки лежат
на тарелочке»

9.00 РИСОВАНИЕ 13
«Красивая одежда для куклы»
10.10. МУЗЫКАЛЬНОЕ
Игра с бубном

Обувь

9.00 РАЗВИТИЕ РЕЧИ 16
Инсценировка р.н.сказки
«Кот, петух и лиса»
Дидактическое упражнение
«Играем в слова»
(обувь)
16.20 ФИЗКУЛЬ – НОЕ.
Упражнять в прыжках на двух ногах.

9.00 Ф.Э.М.П. 17
Сколько? Один, много, ни одного.
15.50. МУЗ – НОД
«Весело-грустно» Л.Бетховен

9.00. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.
«Обувь»
16.00 ФИЗ - НОЕ. На улице
Упражнять в прыжках
П/и «Сбор яблок»

9.25. ФИЗКУЛЬ – НОЕ. 19
Упражнять в ходьбе по уменьшенной площади опоры сохраняя равновесие.
П/и «Листопад»
16.20. ЛЕПКА
«Развесёленький
шнурок»

9.00 РИСОВАНИЕ 20
«Сапожки для матрешки»
10.10. МУЗЫКАЛЬНОЕ
«Где наши ручки?»Т.Ломовой

Мой дом

9.00 РАЗВИТИЕ РЕЧИ 23
Звуковая культура речи:
звук «О». Рассматривание
иллюстраций к сказке
«Колобок»
16.20 ФИЗКУЛЬ – НОЕ.
Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на ограниченной площади опоры.
П/и «Огуречик»
.

9.00 Ф.Э.М.П. 24
Один, много, ни одного.
15.50. МУЗ – НОД
Песня «Листопад»

9.00. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.
«Кто в домике живет?» Юрта – жилище хакасов.
16.00 ФИЗ - НОЕ. На улице
П/и «Тучка летит»

9.25. ФИЗКУЛЬ – НОЕ. 26
Упражнять в умении отталкивать двумя ногами от пола и мягко приземляться при подпрыгивании
16.20. АППЛИКАЦИЯ
«Сапожки для сороконожки»
(коллективная работа)

9.00 РИСОВАНИЕ 27
«Полосатые полотенца для зверушек»
10.10. МУЗЫКАЛЬНОЕ
.
«Мама» П.Чайковский

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Профессии

9.00-окр. Мир 3
Беседа «8 марта»
15.30-физ-ра
Перебрасывание мячей через шнур; (двумя руками из-за головы, расс.-2м)

9.00-музыка 4
Развлечение «8 марта»
9.30-развитие речи
«Рассказывание по набору игрушек»

9.00-ФЭМП Сравнивание предметов по величине (в пред. 5), расклад. их в убывающей и возраст. послед-сти, обозначать рез-ты сравнения словами: самый большой, поменьше, ещё меньше, самый мал., больше.
11.00-физ-ра (ул)
Прыжки в длину с места

9.00-музыка 6
«Маша спит» Г. Фрида,
«Детская песенка»
Ж. Векерлена,
«Веселые дудочки»
Е. Тиличеевой
9.30- аппликация
«Вырежи и наклей красивый цветок в подарок маме и бабушке»

9.00-рисование 7
«Расцвели красивые цветы»
9.30-физ-ра
Перебрасывание мешочков через шнур.

Весна

9.00-окр. Мир 10
Беседа «8 марта»
15.30-физ-ра
Перебрасывание мячей через шнур; (двумя руками из-за головы, расс.-2м)

9.00-музыка 11
Развлечение «8 марта»
9.30-развитие речи
«Рассказывание по набору игрушек»

12

9.00-музыка 13
«Зима прошла» Н. Метлова,
«Паровоз» 3. Компанеец.
«Кто как идет»
9.30- ленка
«Цветы для бабушки»

9.00-рисование 14
По замыслу
9.30-физ-ра
Ловля мяча после отскока об пол (парами).

Весна

9.00-окр. Мир 17
«Знакомство с народной культурой и традициями»
(народные промыслы)
15.30-физ-ра
Прыжки на двух ногах из обруча в обруч

9.00-музыка 18
Детская импровизация на
заданный текст «Кто как идет».
9.30-развитие речи
Беседа по сюжетной
картине «Весна»

9.00-ФЭМП 19
Закр-е представлений о том, что результат счёта зависит от величины предметов.
11.00-физ-ра (ул)
Перешагивание через шнуры (6–8), положенные в одну линию.

9.00-музыка 20
«Марш» Т. Ломовой, «Пляска с цветами»В. Жилина.
9.30- аппликация
«Красивый букет в подарок всем женщинам в детском саду»

9.00-рисование 21
«Украсим кукле платье»
9.30-физ-ра

Весна

9.00-окр. Мир 24
«Знакомство с народной культурой и традициями»
(Фольклор)
15.30-физ-ра
Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками.

9.00-музыка 25
«Игра с цветн. платочками» Т. Ломовой,
«Узнай по голосу»Е. Тиличеевой.
9.30-развитие речи
Пересказ литературно-
худ. произведения о весне

9.00-ФЭМП 26
Показать независимость результата счёта от расстояния между предметами (в пределах 5).
11.00-физ-ра (ул)
Перешагивание через набивные мячи.

9.00-музыка 27
«Музыкальные молоточки»
Е. Тиличеевой.
9.30- ленка
«Сшили Тане сарафан»

9.00-рисование 28
«Бездомный заяц»
Как мы играем в подвижную игру
9.30-физ-ра
Прокатывание мячей между предметами.

Весна

9.00-окр. Мир
Беседа «Профессии»
15.30-физ-ра
Ползание по гимнастической скамейке на ладонях и коленях с мешочками на спине.

9.00-музыка 28
9.30-развитие речи
Рассказывание о
профессиях

9.00-ФЭМП 29
Продолжать знакомить с цилиндром на основе сравнения его шаром.
Упр-ть в умении двигаться в заданном направлении.
11.00-физ-ра (ул)
Прыжки на двух ногах через бревнышко

9.00-музыка 30
9.30-ленка
По замыслу

9.00-рисование 31
«Петух и краски»
9.30-физ-ра
Ходьба и бег по наклонной доске.