Консультация для педагогов: Права ребенка в детском саду
В современном обществе вопросы прав детей, особенно в рамках дошкольного образования, становятся все более актуальными. Права ребенка в детском саду охватывают различные аспекты, включая его право на образование, защиту, игру и здоровье. Основная задача педагогов – создать условия, в которых эти права будут соблюдены и уважены. Старший воспитатель Радионова Д.И. делится важной информацией о том, как каждый из педагогов может внести свой вклад в защиту прав воспитанников.
Во-первых, право на образование и развитие физических и творческих способностей является одним из самых основных прав ребенка в дошкольной системе. Важно, чтобы в детском саду проводились специальные развивающие занятия, которые помогают детям не только учиться, но и развивать их индивидуальные способности в творческой и физической сфере. Без должного внимания к этому аспекту, можно говорить о негативном влиянии на психоэмоциональное состояние ребенка.
Не менее значительным правом является право на игру. Игра является ведущей деятельностью для детей до школьного возраста. Этот аспект не должен оставаться в тени образовательного процесса, ведь игра не только развивает творческое мышление, но и способствует эмоциональному развитию детей. Когда дети лишены возможности играть, это может привести к негативным последствиям, включая агрессивное поведение и тревожность.
Также следует отметить право детей на жизнь и здоровье. В каждом детском саду необходима система защиты здоровья воспитанников. В этом контексте важно обеспечить наличие медицинского кабинета и квалифицированного медицинского персонала. Это гарантирует, что дети получат необходимые меры первой помощи при возникновении недомогания или травмы.
Кроме того, право на защиту интересов и нужд ребенка подразумевает индивидуальный подход со стороны воспитателей. Исполнение этих прав означает удовлетворение базовых потребностей детей, включая свои эмоциональные и физические нужды. Пренебрежение к этому может привести к серьезным последствиям для психологического состояния маленьких воспитанников.
Право на полноценное питание также играет ключевую роль в воспитании и развитии детей. Питание должно быть разнообразным, качественным и соответствовать возрастным стандартам. Некачественное или недостаточное питание может привести к серьезным проблемам со здоровьем и развитию.
Наконец, важно помнить, что грубые нарушения прав ребенка, такие как любые формы жестокого обращения, недопустимы. Неправильные методы воспитания, в том числе эмоциональное или физическое насилие, могут причинить детям глубокие психологические травмы, что подчеркивает необходимость строгой ответственности работников дошкольных учреждений за соблюдение прав детей.
Консультация для педагогов ДОУ
Права ребенка в детском саду
Старший воспитатель: Радионова Д.И.
В настоящее время все чаще в нашей жизни возникают ситуации жестокого обращения с детьми как в семье, так и в образовательных учреждениях. Исчезает культура семейного воспитания, родители больше озабочены материальным благополучием семьи, подменяя заботу, эмоциональный комфорт в семье материальными благами.
Иногда происходит «перекос» в воспитании своих собственных детей – либо полное безразличие к ребенку, его переживаниям, либо в семье существует гиперопека по отношению к ребенку. Родители не всегда могут справиться с собственными «чадами», бывают растеряны, не знают, что делать, как вести себя в той или иной ситуации, от бессилия применяют «рукоприкладство». Возникает удобная позиция: «отдавать» своих детей в руки специалистов, считая, что их детей будут и развивать и воспитывать вместо них. Иногда можно услышать от родителей такие слова:
«Мы вам его привели, вот и воспитывайте!».
Часто дети не получают того внимания, какое бы хотели получать от родителей, они бессильны изменить что-либо в этой ситуации. У детей появляется тревожность, агрессивность, неврозы, стремление к власти – любым способом привлечь к себе внимание взрослых.
Воспитатели групп порой не могут справиться с такими детьми – появляется «дисциплинарная» модель воспитания и, как следствие, – нарушение прав детей.
1. Право на образование и развитие физических и творческих способностей ребенка
В каждом детском саду должны быть специальные развивающие занятия. Ребенок должен не только играть и гулять, но еще и развиваться. С
этой целью в каждом детском саду имеются педагоги, которые помогают ребенку развиться как в физическом, так и в творческом и умственном
плане. Если этого не происходит – можно говорить о том, что права ребенка в детском саду нарушаются.
2. Право на игру
Делая упор на образовании ребенка и развитии его творческих способностей, нельзя забывать и о другом важном праве – праве на игру. Игра
является ведущей деятельностью дошкольника, поэтому в детском саду на игру должно отводиться достаточное количество времени. Если родитель
приходит в детский сад – и видит, что дети вместо игры, развивающих занятий или прогулки сидят перед телевизором или, еще хуже,
компьютером – он можете пожаловаться на то, что права его ребенка в детском саду нарушаются.
3. Право на жизнь и здоровье
Информация о необходимости охраны здоровья детей дана во многих правовых актах – например, в Законе «Об образовании» сказано, что любое образовательное учреждение (в том числе, и детский сад) должно обеспечить защит у здоровья и жизни своих воспитанников. Таким образом, права ребенка в детском саду включают в себя возможность своевременного оказания необходимой медицинской помощи в случае необходимости.
Таким образом, если родитель приходите в детский сад – и обнаруживаете,
что в детском саду нет медицинского кабинета, медсестры
или аптечки со всеми необходимыми по инструкции препаратами – он может пожаловаться на нарушение.
4. Право на защиту интересов и нужд ребенка
Интересам и нуждам ребенка должно оказываться должное внимание. Пренебрежение нуждами ребенка тоже считается жестоким обращением с детьми. Реализация этого права ребенка в детском саду подразумевает
постоянное внимание воспитателя к детям и удовлетворение их нужд. Если малыш хочет в туалет – воспитатель обязан отвести его в специально от веденное место и усадить на горшок. То же самое относится и к чистым полотенцам, безопасным игрушкам и т.д.
5. Право на полноценное питание
Растущему организму требуется полноценное, качественное и достаточное
питание. В связи с этим, если в детском саду ребенку дают просроченные продукты, кормят одними кашами или порции
слишком маленькие – это прямое нарушение прав ребенка в детском саду.
6. Право на защиту от всех форм жестокого обращения
Грубым нарушением прав ребенка является жестокое обращение с детьми. Встречается оно, кстати, довольно часто. Дело в том, что
под жестоким обращением подразумевается не только физическое и сексуальное насилие, но и психическое (эмоциональное).
К эмоциональному насилию относится, в частности, постоянная критика в адрес ребенка, оскорбительные замечания, словесные угрозы,
невыполнение взрослым своих обещаний, ложь, преднамеренная изоляция ребенка (физическая или социальная).
В детском саду ребенок рискует столкнуться практически с любым видом эмоционального насилия: к сожалению, некоторые воспитатели
позволяют себе повышать голос на воспитанников, нелестно о них отзываться, а то и шлепнуть ребенка, что уже является фактом физического насилия.
Некоторые считают такие методы воспитания привычными и нормальными. Однако не следует забывать, что это нарушение прав
ребенка. Маленькие дети очень впечатлительны, так что постоянно кричащий на них воспитатель может нанести им серъезную
психологическую травму.
За нарушение прав детей работники ДОУ несут административную и уголовную ответственность.
План консультации «Права ребенка в детском саду»
«Права ребенка в детском саду» ст.воспитатель Радионова Д.И. 15 мин.
Информация педагогов о подготовке консультаций по правам детей для родителей, коллег (в назывном порядке). Все педагоги 10 мин.
Деловая игра по правам ребенка 20 мин. (Ответственные Сулимова О.И.,Бондаренко Ю.М.)
Разное (о подготовке образов. программы, о календарном планировании, о смотре-конкурсе «Накормим птиц», о курсах по ИКТ и т.д.)
