Разработка конспекта занятия по математическому развитию в старшей группе детского сада

Документ представляет собой развернутый конспект занятия по математическому развитию в старшей группе детского сада № 27 «Росинка». Основной целью занятия является закрепление навыков порядкового и количественного счета до 10. Воспитатель, Степанова Юлия Васильевна, создала программу, в которой каждая минута насыщена удивительными заданиями и активными играми, направленными на развитие логического мышления и памяти у детей.

Занятие сформировано так, чтобы не только повторить и закрепить уже известные детям знания, но и расширить их кругозор, обучая называть соседние цифры, геометрические фигуры и последовательность дней недели. Дошкольники вовлекаются в обучение, используя сюрпризные моменты и игровые элементы, что создает атмосферу радости и восторга от открытия нового.

В структуру занятия включены разнообразные этапы, где дети будут работать как индивидуально, так и в группе, выполняя различного характера задания, такие как графический диктант, задания на внимательность и логику. Каждый этап занятия четко обрисован, что позволяет легко следовать сценарию и корректно управлять временем.

Методы работы с детьми, такие как художественное слово и игровые приемы, создают динамичную обстановку. Оборудование, включающее цветные карандаши и геометрические фигуры, помогает сделать занятия более наглядными и интерактивными. Результаты занятия не только позволяют детям активно усваивать материал, но и наполняют их процесс образования позитивными эмоциями.

В конце заключительного занятия детей ждет сюрприз, что вызывает дополнительный интерес и мотивацию к обучению. Этот увлекательный процесс организован так, что все участники соратствуют друг другу, подводя итоги выполнения заданий и закрепляя полученные знания.