Занятие по развитию речи в старшей группе "Почему солнышко улыбается"

Занятие по развитию речи в старшей группе. Проект. Мы любим весну.
Тема: «Почему солнышко улыбается?»

Задачи. Закреплять знания об весенних изменениях в природе. Активизировать речь, внимание, мышление, творческие способности. Формировать интерес и любовь к природе,
учить замечать изменения в ней.
Материал. Интерактивная доска, слайды, мяч, аудиозапись песни « Солнечный зайчик» (муз. В. Мурадели, сл. М. Садовского).
Словарная работа. Чудо, узоры.
Индивидуальная работа. Следить за правильным построением предложений.
Предварительная работа. Беседа о признаках весны. Разучивание игры. Чтение стихов.

Ход занятия.

Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Давайте, встанем в круг и подарим друг другу свое хорошее настроение. А вам свои улыбки дарит сегодня и солнышко. Смотрите в окно.
Поздороваемся с солнышком ( пальчиковая гимнастика )
( 1 слайд- изображение солнце )
Первый лучик, нежный лучик.
Заглянул он к нам оконце.
И принёс в своих ладонях.
Теплоту, частицу солнца.
Воспитатель. Ребята, как вы думаете, почему солнышко стало часто улыбаться?
Дети. Весна пришла.
Воспитатель. А еще, какие времена года вы знаете?
Дети. Зима, лето, осень.
Воспитатель. А знаете ли вы месяцы, из которых состоит каждое время года?
Дети называют месяцы.
Воспитатель. Ребята, сейчас я расскажу вам сказку «Как солнце Весне помогало»

1. с лайд - мультипликационные герои.)

Воспитатель. Жили-были четыре времена года: Зима, Весна, Лето, Осень. Жили они дружно и по очереди правили всем миром: три месяца – Зима, три месяца –Весна, три месяца –Лето и три месяца –Осень. Но однажды Зима решила, что она самая главная и не захотела уступать место Весне. Загрустили под снежным покрывалом растения. Птицы
перестали петь песни. Забеспокоились Осень и Лето. А Весна сказала: «Не печальтесь! У
меня есть чудо, которое поможет победить холод»
Ребята, как вы думаете, что быть чудам, которое поможет Весне?

1. слайд – рисунки: лампочка, костер, солнце.)

Дети: Солнце.
Воспитатель. Действительно, солнце –самое большое и доброе чуда. А еще оно какое?
Игра: «Сравни и назови» (с мячом )
Солнце желтое, как (лимон)
Солнце круглое, как (мячик)
Солнце румяное, как (блинчик) и.т.д.
Воспитатель. Ребята, сказка закончилась?
Дети. Нет.
Воспитатель. Как же солнце помогало Весне? Давайте посмотрим картинки и продолжим
сказку, а картинки нам помогут. А что же было дальше?
(4 слайд – картинки)
Дети: Солнце стало пригревать и светить ярче, чем зимой. Начал таять снег, с крыш свисают сосульки, потекли ручьи. и. т. д.(Дети продолжать сказку) Скажите, вы любите весну? Сейчас каждый из вас будем говорить за что он любит весну
Проводится игра: «Продолжай» (с мячом.)
Воспитатель. Что ж, сразу не сделаешь, пора и отдохнуть.
Физкультминутка
Светит, светит солнышко – ярко, ярко.
Будет нам от солнышко – жарко, жарко.
Побежим по берегу – быстро, быстро.
Закричим от радости голосисто! ( Эй! )
И, устав, на камушек сядем срочно.
Жить на свети здорово! Это точно!
Игра: «На какой картинке светит солнышко»

1. слайд – картины: «День». «Ночь». « Утро». «Вечер» )

Дети. На первой картине всходит солнышко. Это утро. На второй картинке светит солнце.
Это день. и. т. д.
Воспитатель. А теперь, ребята с вами нарисуем подарок для Весны, составим красивые
узоры в тетрадях. Вы работали дружно и у вас все получилось. Давайте себе похлопаем.
Воспитатель. Ребята, о чем с вами сегодня разговаривали?
Дети. О солнце.
Воспитатель. Что делает солнце?
Дети. Солнце светит.
Воспитатель Что еще делает солнце?
Дети. Солнце дает свет и тепло.
Воспитатель. А солнце какое?
Дети. Солнце круглое, желтое, красное, огромное.
Воспитатель. А зимой солнце так же светит и греет?
Дети. Нет.
Воспитатель. Когда солнце так улыбается и светит?
Дети. Весной.
Воспитатель. Спасибо, ребята вы все сегодня хорошо поработали. Теперь встаньте,
пожалуйста. Обнимите себя за плечи крепко, крепко! Это и я вас тоже обнимаю. А теперь
поднимите правую руку вверх и погладьте себя по голове, умнички!
Звучит аудиозапись песни « Солнечный зайчик»
(5 слайд- изображение солнце )