Сценарий праздника осени на чувашском языке для детей
Праздник осени — это удивительное событие, которое оживляет атмосферу радости и веселья среди детей старшей группы детского сада. В этом уникальном сценарии, созданном на чувашском языке, предусмотрены различные игры и увлекательные активности, направленные на обучение детей языку и культурным традициям. Дети не только учатся новому, но и погружаются в интерактивные элементы праздника, делая его незабываемым.
Основной темой сценария является осень, что отражается в каждом элементах программы. Ведущий, Солнышко и Вода — главные действующие лица, которые направляют детей через множество заданий и викторин, способствующих развитию их знаний о чувашском языке и овощах. С помощью стихов и загадок дети могут не только продемонстрировать свои умения, но и проявить творчество, участвуя в различных конкурсах.
Важной частью сценария являются музыкальные моменты, во время которых дети поют песни про урожай и овощи, что создаёт атмосферу единства и командного духа. Кроме того, такие активности, как игра «Съедобное и несъедобное», делают праздник интерактивным и развлекательным. Вода и Солнышко поощряют детей за их активное участие, что способствует формированию положительного отношения к языковому и культурному обучению.
Этот сценарий поможет педагогам и родителям организовать увлекательный и образовательный праздник для детей, позволив им проявить свои таланты и узнать много нового об осени и её дарах. Позвольте детям ощутить радость совместной игры и изучения в атмосфере дружбы и веселья!
Праздник для детей старшей группы детского сада по чувашскому языку. Сценарий «Праздник осени».
Действующие лица: ведущий, Солнышко, Вода.
Ведущий. Ребята, спасибо, что вас так много! Значит, наш праздник будет интересным и веселым. Какое время года у нас сейчас? (Дети отвечают).А как на чувашском языке будет осень? (к.ркунне)
Акё =итр. к.ркунне.
Капёр к.ркунне.
Юрататёп эп.
+акё кунсене.
Ведущий.Осенью убирают урожай с огородов. Кто из вас побывал на огороде? Что там видел? Кто знает стихи про огород? Дети рассказывают стихи.
Затем заранее подготовленный ребенок читает стихотворение «Пахча»
Эп юрататёп пахчана
М.н кёна =ук пуль унта
Акё киш.р, ак сухан
Пир.н пахча пить пуян.
Ведущий.Сейчас я проверю, как вы помните названия овощей на чувашском языке. Загадки буду читать на русском языке, а вы отгадки говорите на чувашском яыке.
По мере того как дети будут отгадывать, ведущий им одевает колпачки с рисунками этих овощей. Кто колпачки не получил во время отгадывания загадок, ведущий раздаёт другие.
Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка,
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка.(купёста)
Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!» (=.р улми)
Летом - в огороде,
Свежие, зеленые,
А зимою - в бочке,
Крепкие, соленые. (хёяр)
На верху зеленый хвост
А внизу вкуснейший плод. (киш.р)
Он никогда и никого
Не обижал на свете.
Чего же плачут от него
И взрослые, и дети? (сухан)
Растут на грядке
Зеленые ветки,
А на них красные детки. (помидор)
Над землей трава,
Под землей алая голова. (х.рл. кёшман)
Больше нас на грядке нет
Растянусь и другим здесь места нет. (кавён)
Ведущий.
Вы правильно отгадывали! Молодцы!
Все отгадки, покажитесь,
Детям дружно поклонитесь!
Овощи выходят на сцену, кланяются детям. Называют себя по именам на чувашском языке. Как же вас можно назвать одним словом?
Овощи. Нас зовут овощи!
Ведущий.Как овощи на чувашском языке? (пахча =им.=) Кто вас оберегал во время вашего роста?
Овощи. Солнышко.
Ведущий.Х.вел
Звучит тихая мелодия. Овощи танцуют с ведущей. Выходит солнышко.
Солнышко(выходит из-за кулис). Зовут меня Солнышко!
Кланяется зрителям.Как я рад видеть свои овощи, которые я с любовью растил на грядке. Мне хочется с вами поиграть.
Проводится игра «Кто больше соберёт лучики». Солнышко раскидывает свои лучики и по команде все овощи начинают собирать лучики. Победители получают сюрприз.
Ведущий.Нам с овощами хочется спеть песенку для тебя х.вел.Они тебе очень благодарны за то , что ты их согревал и растил.
Улми лайёх-и?
+е=ки лайёх-и? (2 раза)
Пир.нш.н пулсан =е=ки лайёх,
Улми тата лайёхрах. (2 раза)
Сухан. лайёх-и?
Ыхри лайёх-и? (2 раза)
Пир.нш.н пулсан ыхри лайёх,
Сухан. тата лайёхрах. (2 раза)
Киш.р. лайёх-и?
Купёсти лайёх-и? (2 раза)
Пир.нш.н пулсан купёсти лайёх,
Киш.р. тата лайёхрах. (2 раза)
Ведущий. Кто ещё помогал вам расти? (Вода) Под звуки воды появляется вода и приветствует собравшихся.
Вода. Я очень рад вас видеть, мои овощи! Мне хотется с вами поиграть.
Проводится игра «Съедобное и несъедобное». Вода называет овощи и несъедобные предметы. Если предмет съедобный - дети хлопают в ладоши, а несъедобный - топают один раз ногой.
Вода. Будьте внимательны!
купёста хёяр
корзина сухан
=.р улми киш.р
лист репейник
Вода. Мне очень хочется с вами спеть про урожай. Давайте споём!
Овощи поют вместе с Солнышком и с Водой.
Урожай собирай
Сл. Т. Волгиной Муз. А. Филиппенко
Мы корзиночки несем,
Хором песенку поем.
Урожай собирай
И на зиму запасай!
Мы - ребята молодцы,
Собираем огурцы,
И фасоль, и горох –
Урожай у нас не плох!
Ты, пузатый кабачок,
Отлежал себе бочок.
Не ленись, не зевай,
А в корзинку полезай!
Ой-да, не зевай,
А в корзинку полезай!
Вода и Солнышко прощаются со всеми и обещают на следующий год ещё больше овощей. Овощи вручают им медаль за хорошую работу.
Вода.Я очень рад! Буду стараться и впредь!
Ведущий. До свидания! До новых встреч!
Все расходятся. Праздник окончен.
