Конспект совместной деятельности: жидкое и твердое
В данном документе представлен конспект занятия для старшей группы детского сада «Колобок», посвященного познавательно-исследовательской деятельности на тему «Жидкое – твердое». Занятие включает в себя разнообразные эксперименты, которые помогут детям понять разницу между твердой и жидкой формами вещества. Особое внимание уделяется формированию представлений о плавлении и отвердении. Задачи педагога заключаются в том, чтобы пробудить у детей интерес к научным данным, активизировать их речь и развить внимание.
Для занятия используются раздаточные материалы, в том числе стаканы с горячим и замороженным компотом, а также кусочки парафина. Педагоги создают условия для активного обучения - дети общаются, наблюдают, делают выводы. Педагог начинает занятия с обсуждения знакомой детям игры «Наоборот», что вызывает у детей интерес и настраивает на положительный лад. После объяснения темы занятия дети вовлечены в процесс исследования и делают первые наблюдения с помощью опытов.
В ходе занятия ребята изучают, как под воздействием температуры твердое может превратиться в жидкое, а жидкое — в твердое. Педагог создает атмосферу сотрудничества, предлагая детям разобраться в происходящих процессах на примере компота и парафина. Занятие способствует не только развитию познавательных навыков, но и формированию командного духа среди детей, так как они вместе обсуждают свои наблюдения и активно участвуют в опытах.
