О проекте
Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Наша малая Родина: занятие по нравственно-патриотическому воспитанию

Наша малая Родина: занятие по нравственно-патриотическому воспитанию

Демиденко Ольга Викторовна Демиденко Ольга Викторовна
DOCX
113
1

В данном документе представлено занятие по нравственно-патриотическому воспитанию для детей старшей группы, основной темой которого является «Наша малая Родина». Понимание родного города формирует в детях патриотические чувства и способствует их духовному развитию. Занятие нацелено на уточнение представлений детей о родном городе, формирование понятия «малая родина», а также развитие воображения и связной речи через увлекательные дидактические игры.

В ходе занятия воспитатель начинает с чтения стихотворения, которое помогает детям задуматься о значении слова «Родина». Вместе с детьми он обсуждает, что такое Родина и что она для каждого из них. Ответы детей помогают воспитать у них уважение к родным местам и понимание того, как важно знать историю своей малой родины.

Далее воспитатель предлагает ребятам вспомнить пословицы о Родине, что способствует обогащению их словарного запаса и способствует их гражданской сознательности. Затем звучат стихи о родном крае, которые подчеркивают красоту и уникальность места, где они живут. Ребята изучают фотографии достопримечательностей, а также играют в игру «Где это находится?», что развивает их наблюдательность и чувство принадлежности к своему городу.

В завершение занятия дети участвуют в творческом процессе, где создают аппликацию «Наша улица», что не только развивает их художественные навыки, но и формирует понимание важности заботы о своем городе. Этот подход помогает детям осознать, что каждый из них может внести свой вклад в улучшение своей малой родины, формируя любовь и заботу о ней через активные действия.

Предпросмотр

Занятие по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе
Тема:  Наша малая Родина.
Цель: формирование знаний детей о родном городе.
Задачи:

  • Уточнить представления детей о родном городе.

  • Формировать у детей понятие «малая родина».

  • Развивать воображение, связную речь, мышление в процессе дидактической игры.

  • Воспитывать гражданско-патриотические чувства: гордость за свою малую Родину, желание сделать ее лучше.

  • Прививать желание читать стихи, обогащать словарь детей.

  • Формировать умение работать в коллективе.

Предварительная работа: беседы о родном городе, рассматривание фотографий достопримечательностей города, чтение и заучивание стихотворения, пословиц.
Ход занятия:
Под спокойную музыку дети встают в круг. Читают хором стихотворение:
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Воспитатель: Мы живем в одном краю,  всех я вас приветствую! А знаете, о чём мы сегодня с вами поговорим? Попробуйте догадаться, послушав стихотворение
       А. Прокофьев
На широком просторе,
Предрассветной порой,
Встали алые зори
Над родимой страной.
С каждым годом все краше,
Дорогие края…
Лучше Родины нашей
Нет на свете друзья.
Воспитатель: О чем, ребята, говорится в стихотворении? (о Родине). Сегодня мы с вами поговорим о Родине. Предлагаю присесть и продолжить нашу беседу.
У каждого человека на земле есть Родина.
Как вы думаете, что такое Родина?
Ответы детей:

  • Родина – это страна, в которой мы родились и живем.

  • Родина - это земля, на которой жили, трудились наши предки.

  • Родина – это место, где живут близкие и дорогие нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка.

  • Это место, где стоит наш детский сад.

  • Это место, по которому люди скучают, находясь  в далеком краю, на чужой стороне.

Воспитатель: В народе существует много пословиц о Родине. А какие пословицы знаете вы?
Ответы детей:

  • Кто за Родину горой – тот истинный герой.

  • Всякому мила своя сторона.

  • Мать – сыра земля – всех кормит, всех поит, всех одевает, всех своим теплом пригревает.

  • Если дружба велика, будет Родина крепка.

  • Жить - Родине служить.

  • Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

  • Родина мать, умей за нее постоять.

  • Человек без Родины - что соловей без песни.

  • Родина любимая - что мать родимая.

 Воспитатель: Молодцы. Много пословиц запомнили. О Родине, о родном крае написано много стихов.
           
П.Воронько
-Жура-жура-журавель!
Облетел он сто земель.
Облетел, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили журавля:
-Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
-Лучше нет родного края!
 
Воспитатель: Действительно ребята, лучше и дороже родного края ничего нет. Здесь проходят детские годы, а часто и вся жизнь. А кто знает, в каком городе мы живем?
Воспитатель: Ребята, у каждого из нас есть своя Малая Родина – тот уголок земли, где вы родились, где проходит  ваше детство, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Словом, малая Родина у каждого своя
 Ребенок читает стихотворение:
     «Малая родина»
-Малая родина-
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Яблоня кудрявая,
А под ней скамья.
Ласковая родина малая моя!
Воспитатель: А что является нашей малой родиной? Конечно, город Стаханов.  А вы знаете, сколько лет с основания нашего города? Более 200  лет. Как вы думаете, это много или мало? Конечно много.  Вот вы сейчас маленькие, вы вырастете, но вашей малой Родиной всегда будет оставаться город Стаханов, где вы родились. 
А теперь давайте встанем на ковёр и немного отдохнем.
А сейчас мы с вами отдохнём. Физ. Минутка:
-     Мы устали, засиделись,
Нам размяться захотелось,
То на стену посмотрели,
То в окошко поглядели,
Вправо, влево поворот,
А потом наоборот!
Приседанья начинаем,
Ноги до конца сгибаем,
Верх и вниз, верх и вниз,
Приседать не торопись,
И в последний раз присели,
А теперь на место сели.
Воспитатель:  Присаживайтесь и  внимательно посмотрите на фотографии нашего города и назовите те места, которые вам знакомы.
Игра « Где это находится?».
(показ фотографий на слайдах)
Воспитатель: Молодцы ребята, всё правильно ответили. Ребята, скажите, на какой улице находится наш детский сад? Вы все хотите, чтобы наша улица всегда оставалась чистой, красивой. Правда? Давайте вместе с вами покажем, какая должна быть наша улица!
Аппликация «Наша  улица»
(организованная деятельность проходит под музыку)
Воспитатель: Молодцы ребята, какая красивая улица у нас получилась. Как вы думаете, что надо делать, чтоб и дальше наша улица, малая Родина оставалась такой же прекрасной и только хорошела год от года?
Любить город, заботиться о нем, не мусорить, не ломать, благоустраивать его, сажать цветы, деревья.
Воспитатель: Для вас ребята я приготовила вот такое сердце, это наша любовь к Малой Родине. Я предлагаю каждому взять это сердце и сказать, за что мы любим наш город. (Он красивый, уютный, зелёный, в нём есть кинотеатр, музей, парк, спортивный стадион, красивые улицы, детские сады….)
Игра «Передай сердечко и скажи словечко».
(игра проходит под спокойную музыку)
Вос-ль: Молодцы ребята, сегодня все хорошо поработали.
 Любите свою родину - большую и малую. Старайтесь больше узнать о ее истории, берегите ее природу, храните ее обычаи и традиции.