Путешествие в мир народных игр
Дорогие друзья! В нашем детском саду «Золотая рыбка» состоялось незабываемое мероприятие под названием «Путешествие в мир народных игр». Это событие позволило детям познакомиться с культурой различных народностей, узнать об их традициях, обычаях и, конечно же, играть в народные игры. Мы с радостью погрузились в мир увлекательных интерактивных заданий, которые помогли развивать у детей интерес и любовь к многообразию культур.
Мы исследовали культурное наследие республик Поволжья и не только! Дети отправились в захватывающее путешествие, где на каждом этапе их встречали гости в национальных костюмах, которые знакомили с уникальными народными играми и рассказывали о своих традициях. Это был уникальный опыт, который подарил радость и смех, а также способствовал укреплению дружбы и взаимопонимания между разными культурами.
На встречах играли в известные народные игры, как удмуртскую «Водяной» и марийскую «Кече», а также в русские народные игры, такие как «Гори-гори ясно». Все участники активно вовлекались в игровой процесс, что позволило каждому почувствовать себя частью команды, наладить приятные отношения и насладиться атмосферой дружбы и понимания. Мы убеждены, что такие мероприятия играют огромную роль в воспитании у детей уважительного отношения к другим народам и их культуре.
Завершилось наше путешествие в волшебной атмосфере, когда мы снова вернулись к нашей родной культуре, ощутив, насколько она дорога каждому из нас. Подводя итоги, мы можем с уверенностью сказать, что мероприятия, подобные «Путешествию в мир народных игр», способствуют духовному обогащению детей, расширяют их кругозор и помогают находить общий язык с окружающим миром. Мы с нетерпением ждем новых встреч и удивительных открытий!
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 29 « Золотая рыбка»
Путешествие в мир народных игр
Составила:
воспитатель 1 кв категории
Закирзянова Зульфия Тагарифулловна
г. Елабуга
Цель: Воспитание у детей интереса и любви к культуре разных национальностей средствами народных игр. Расширить знания детей об особенностях национальной одежды удмуртов, марийцев.
Оборудование: цветик – семицветик, мяч, карта Поволжья, глобус, матрешка, ложки, платок маленький и большой.
Ход развлечения.
Группа детей обращается к зрителям со словами приветствия.
«Голубь мира» дарит ведущему цветик – Семицветик.
Стих. Автор Степанова
Вед: На карте мира не найдешь
Тот дом, в котором ты живешь.
И даже улицы родной
Ты не найдешь на карте той,
Но мы всегда на ней найдем
Свою страну, свой общий дом.
Вед: Посмотрите, дети, какая большая наша страна. И мы не одни на этой земле. Нас очень много. И у каждого есть своя национальность, свои обычаи, традиции, свой язык, а также народные игры. Наш голубь мира нам оставил подарок – цветик – Семицветик, который поможет нам в нашем путешествии по республикам Поволжья. Давайте оторвем листочек и посмотрим, что же на лепесточке написано.
Дети, нас приглашают в гости в соседнюю Республику Удмуртию. Давайте все сядем по удобнее, и наши гости тоже сядут по удобнее все вместе мы поедем на машине в Удмуртию. Приготовились, поехали.
Мы едем, едем, едем
В далекие края.
Хорошие соседи,
Хорошие друзья.
Вот мы и приехали в Республику Удмуртия (встречают девушку в удмуртском костюме).
Ольга: Здравствуйте, дети!
Дети: Здравствуйте!
Ольга: Я рада, что вы приехали к нам в гости в мою Республику Удмуртию. Посмотрите на мой народный костюм (название элементов). В нашей Республике много детей и они тоже, как и вы играют в разные игры, и я хочу вас познакомить с одной из них.
Удмуртская народная игра «Водяной»
Водяной, водяной, что сидишь ты под водой.
Выйди, выйди хоть на час
Посмотреть который час.
Ты глаза не открывай
По одежде узнавай.
Ребенок водящий стоит в кругу с завязанными глазами. Остальные дети ходят по кругу под слова стихотворения (глаза завязаны). Дети останавливаются, водящий на ощупь описывает ребенка, до которого он дотронулся. Если он правильно описал одежду ребенка, то этот ребенок становится водящим. Вам понравилась моя игра? Я предлагаю вам поиграть в эту игру дома. До свидания.
Вед: Спасибо. До свидания. Дети, давайте посмотрим какой еще сюрприз приготовил цветик- семицветик (отрывает). Давайте все повторим слова лепестка. (кружатся)
- Лети, лети лепесток
Через запад на восток
Через север, через юг
Возвращайся, сделав круг.
Вед: Ой, да мы очутились на земле Марийской. Здравствуйте.
(встречают девушку в марийском костюме)
Настя: Здравствуйте! Я очень рада вас приветствовать на моей земле родной. Посмотрите на мои наряды, они называются марла тувыр, шуешпидыш, манакушто.
Мы в детстве играли много игр, а больше всего мне нравится игра, с которой я вас сейчас познакомлю она называется – Солнце (кече).
Играющие становятся в круг, берутся за руки, идут по кругу, руками делают равномерные взмахи вперед-назад и на каждый шаг говорят Кече. Ведущий-солнце сидит на корточках в середине круга. Игроки разбегаются, когда солнце встает и выпрямляется (вытягивает руки в стороны).
Правила игры: все игроки должны увертываться от солнца при его поворотах. На сигнал «1, 2, 3- в круг скорей беги!» Те, кого ведущий не задел, возвращаются в круг.
Вам понравилась моя игра? Я дарю ее вам. До свидания.
Вед: Спасибо. До свидания.
А мы с вами дальше продолжаем путешествие. Посмотрим, что же нам цветик- семицветик предлагает. Тут написано, чтобы мы поехали на поезде в Россию. Давайте все сядем на поезд поудобнее, наши гости тоже устроились поудобнее и поехали.
Тук-так-так
Поезд бара юл таптап.
Уф-уф-уфылдап
Калды ул туктап. Ту-ту.
Вед: Вот мы и приехали в Россию (выходит Емеля).
Вед: Здравствуй, Емелюшка - сказочный наш герой.
Емеля: Проходите гости дорогие. Я очень рад вас видеть на русской земле. Я хочу вам загадать загадку, а вы попробуйте ее отгадать:
Алый шелковый платочек
Яркий сарафан в цветочек.
Упирается рука
В деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может 3, а может 6.
Разрумянилась немножко
Это русская … (матрешка).
Ребята, а вы знаете, в какой стране придумали матрешку? Деревянную, пустотелую куклу художник Сергей Васильевич Малютин увидел в Японии и была она сердитым стариком с узкими глазами. Малютин переодел куклу в русский сарафан, голову прикрыл алым платочком из-под которого свесилась толстая коса. И стали изготавливать матрешек в селе Полховский Нижегородской области.
А теперь давайте поиграем в русскую народную игру ,,Гори-гори ясно,, Играющие становятся парами. Впереди колонны - в 2-3 шагах - ловящий. Все стоящие в колонне говорят:
Гори-гори ясно,
Что бы не погасло.
Глянь на небо - птички летят,
Колокольчики звенят.
Раз, два, три- беги!!!
После слова, беги, дети, стоящие в последней паре, бегут вдоль колонны (один справа, другой слева), стремясь встретиться и взяться за руки. Ловящий старается поймать одного из пары раньше, чем дети успеют соединить руки.
Емеля: Ну, как вам понравилась игра?
Вед: Конечно, понравилась, Емелюшка! А давайте волшебный лепесточек
Оторвем и посмотрим, что же там для нас написано.
Нам, ребята предлагают прогулку по Татарии. Давайте поскачем на лошадях. Приготовились…..
Емеля: Ой, на лошадях в прошлом веке ездили, меня рассмешили….Я поколдую по-своему, по волшебному и вы враз окажитесь в Татарстане:
По щучьему велению, по моему хотению окажитесь- ка вы все в Татарстане!
Звучит музыка, гаснет свет.
Вед: Емеля, ты что-то напутал, мы не в Татарстане, а где-то далеко за границей. Но, где же мы, я никак не пойму- куда ты нас отправил?
Заходит Белоснежка.
Белоснежка: - Hello! Who are you? What are you doing here?
Емеля:- Мы точно не попали в Татарстан.
Вед:- А что ты сказала? Мы ведь тебя не понимаем!
Емеля:- Мы, вообще, куда попали?
Белоснежка: - Здравствуйте! Вы попали в Англию! WelcometoEngland- Добро пожаловать в Англию! А я сказочная героиня - Белоснежка, вы наверное, меня все знаете. А вы кто такие? Как вы сюда попали?
Вед:- Мы хотели попасть в Татарстан, но каким- то чудесном образом попали в Англию!
- А вы по - английский знаете?
Емеля:- Знаем, знаем, и всё знаем!
- Проверим? Сначала, давайте, все вместе посчитаем до 10 на английском языке вместе с вашими детьми.
-Ой,какие молодцы! А теперь, я хочу проверить знания наших родителей! Дорогие родители, кошка как будет на английском языке? (собака, книжка, мальчик, девочка)
Мои дорогие гости, раз вы попали в Англию, я хочу с вами поиграть одну английскую народную игру. Игра называется - МИНУТОЧКУ! (JUST A MINUTE)
Название представляет игру слов — английская фраза значит одновременно «минуточку!» — время, выделенное на один раунд.
Правила просты. Ведущий даёт играющим тему. Любую, например: «морозы», «мой нехороший босс» или «как я провел каникулы». Задача игрока — говорить ровно одну минуту ни разу не запнувшись, не повторяя слова и не отклоняясь от темы. Если другие игроки-конкуренты услышали запинания (мммээ.. или паузу), повторения сбой на другую тему — хлопают в ладоши. И начинает другой участник.
Вед: Емеля, твое волшебство нам не помогло, чтоб мы оказались в Татарстане. Может быть нам цветик – семицветик поможет (отрывает лепесток). На этом лепестке написано «возвращайтесь в Татарстан на волшебном ковре – самолете. Давайте сядем все на коврик и полетели («музыка самолета»).
Ну вот мы вернулись к себе на Родину (встречает в национальном костюме девушка).
Татар кызы: - Исәнмесез, балалар! Хәлләрегез ничек? Хәерле кич сезгә! Давайте познакомимся.
- Минең исемең ничек?
- Сиңа ничә яшь?
-Син кайда яшисең?
А сейчас поиграем в игру «Күңелле туп»
Күңелле туп, тиз – тиз әйдә,
Кулдан – кулга тәгәрә,
Күңелле туп кемдә кала,
Ул хәзер биеп (җырлап) ала.
Вед: Давайте ребята посмотрим, что же нам еще приготовил цветик – семицветик (отрывает лепесток).
На поляну тили – дили
Музыканты приходили
Пели песни и плясали,
Чтоб дети не скучали
Наш оркестр зазвучал
Всех ребят он в пляс позвал.
( музыкальный оркестр «Ложкари»)
Вед: Вот и праздник по народным играм подошел концу, а у нас еще остался лепесток. Это значит, мы и дальше будем разучивать народные игры, а Семицветик нам поможет. Спасибо всем, до свидания.
