Технологическая карта организованной учебной деятельности
Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности для группы «Медвежата», проведенной 5 мая 2017 года под руководством воспитателя Кулявцевой Л.Ю. Основная цель занятия заключается в обучении детей рисованию элементов узора по мотивам казахского орнамента, что является важным шагом в их творческом развитии.
В процессе занятия дети изучат узоры «След барана» и «Крылья птицы», учась не только рисовать, но и понимать глубокий смысл этих орнаментов. Занятие включает как теоретическую, так и практическую часть, в которой дети смогут проявить свои творческие способности и научиться чередовать элементы узора в ритмичной последовательности. Такой подход помогает формировать у детей чувство симметрии и эстетики.
Дополнительно, в рамках занятия предусмотрена словарная работа, где дети будут знакомиться с терминами, связанными с орнаментом и поясов, что способствует расширению их словарного запаса и пониманию культурных традиций. Использование билингвального компонента также поможет им лучше закрепить знания и освоить новую лексику.
Ресурсы для занятия включают альбомные листы, кисточки, подставки и краски, что позволяет создать благоприятные условия для комфортной работы и самовыражения детей. Данная технология учебного процесса разработана с учетом интересов детей и направлена на максимально полное развитие их навыков и знаний в области творчества.
