Технологическая карта организованной учебной деятельности на тему «Цветы (Тюльпан)»

В этом документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности, ориентированная на детскую группу «Медвежата». Тема занятия — «Цветы (Тюльпан)», и она направлена на формирование у детей представлений о строении цветка и знакомство с основными цветами.

Урок начинается с мотивационного этапа, где воспитатель знакомит детей с прекрасным цветком — тюльпаном. Он задает вопросы, которые побуждают детей активно участвовать в беседе, тем самым развивая их любознательность. Важно, чтобы дети не только узнали, как выглядит тюльпан, но и смогли распознать его части, такие как стебель и листья.

Далее следует практическая часть занятия, где дети учатся ухаживать за растением. Воспитатель демонстрирует, как правильно поливать цветок и протирать его листья, чтобы они были чистыми. Дети постепенно включаются в процесс, повторяя действия за воспитателем и находя радость в заботе о растении.

Рефлексивный этап на встрече завершается анализом проделанной работы. Дети могут поделиться своими эмоциями и впечатлениями о том, как они ухаживали за тюльпаном, что позволяет им закрепить полученные знания о растениях и их потребностях. Основная цель занятия достигнута — теперь дети понимают, что растения требуют заботы и внимания, и они научились обращаться с ними осторожно и бережно.