Осеннее занятие для детей: «Осень наступила»
Занятие по развитию речи для детей второй младшей группы «Осень наступила» посвящено обучению и развлеканию малышей в увлекательной форме. Воспитатель начинает с презентации осенних листьев, демонстрируя их красоту и разнообразие цветов, которые осень дарует природе. Это вовлекает детей в атмосферу осени, настраивая их на исследование и восприятие окружающего мира.
В ходе занятия воспитатель инициирует пение песни ветра, где каждый ребенок может участвовать в создании музыкального номера. Это не только развивает артикуляцию, но и тренирует память и внимание. Ребята активно участвуют в хоровых ответах, задавая вопросы друг другу и придумывая свои мелодии, что способствует развитию их креативности и чувству ритма.
После музыкальной части дети разгадывают загадки, активно слушая воспитателя, и реагируя на подсказки, что помогает им в развитии логического мышления и укрепляет взаимопонимание в группе. Играя с осенними листьями, они учатся различать их формы и цвета, что обогащает их познавательные навыки.
Не менее важной частью занятия является использование стихотворения Алексея Плещеева «Осень наступила». Это стихотворение не только передает атмосферу осеннего времени года, но и является отличным материалом для развития литературного восприятия. Дети читают про высохшие цветы и голые кусты, что расширяет их словарный запас и учит понимать эмоции, связанные с осенью.
Заключительная часть занятия включает в себя похвалу детей за активное участие и вручение им красивых осенних листочков, что формирует у них положительную мотивацию к обучению и развитию. Это занятие не только соответсвует образовательным задачам, но и создает тепло и уют дружелюбной атмосферы в группе.
