Қысқы орманға саяхат
«Қысқы орманға саяхат» - балаларға арналған қызықты және танымдық сабақ, оның мақсаты қыс мезгілінің әсемдігін көрсету және табиғаттың өзгерістерін түсіндіру болып табылады. Бұл сабақ кезінде балалар ағаштарды, қарды, суық ауа-райын, және тағы басқа табиғат жаңалықтарын көре алады.
Сабақтың бірегейлігі - балалардың бойында табиғатқа деген қызығушылықты ұйыстыру. Тәрбиешіге тапсырылған рөлді пайдалана отырып, балалар серуенге шығып, қысқы орманның әсемдігі мен ерекшеліктерін асықпай тамашалай алады. Олар жыл мезгілдерінің қалай өзгереді деген сұрақтарға жауап беріп, қысқы табиғаттың қарапайым, бірақ маңызды аспектілерін аша алады.
Сабақ барысында балалар жағады - «жылы лебіздерін білдіру», «қыс мезгілінің ауа-райы», «қоянның не жейтіні» сынды мәселелер туралы ойланады. Ойын түрінде қойылатын тапсырмалар, әсіресе, балалардың сабаққа деген белсенділігін арттырады. Жаңа сөздер, қысқы табиғат туралы ертегілер, тәжірибелер арқылы олар қардың табиғатын, суық пен жылуды, өмір заңдылықтарын түсінеді.
Тәрбиешінің технологияларын тиімді пайдалану арқылы, балалар топпен жұмыс істейді, сұрақтарға жауап береді, зерттеу жүргізеді. Бұл сабақта балалардың үздіксіз үйрену процесі мен бір-біріне құрметпен қарау қасиеті дамиды, достықтың маңыздылығы түсініледі. Барлығы сабақтан көп нәрсені үйренеді, табиғатқа деген махаббат пайда болады.
Білім беру саласы: Таным, Қатынас, Әлеуметтік орта.
Бөлімі:Қоршаған ортамен таныстыру
Тақырыбы: Қысқы орманға саяхат
Мақсаты:Қысқы табиғатты бақылап, қарапайым өзгерістерді атай білуге үйрету.
Білімділік: Қысқы табиғат құбылыстары туралы түсініктерін кеңейту.
Дамытушылық:Балалардың жыл мезгілдеріне байланысты білімдерін кеңейту және ары қарай дамыту.
Тәрбиелік: Бір-біріне деген құрмет, достақ қарым-қатынасқа тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар: шана, жемсалғыш, қоян, орманшы, қыс мезгіліне байланысты көрініс, сәбіз, .
Жаңа сөздер: Қыс-зима, қар-снег, аяз-мороз
Тәсілдері, кезеңдері | Тәрбиешінің әрекеті | Балалардың әрекеті |
Ынталандырушы, оятушы | Тәрбиеші балаларды шаттық шеңберінне , бір-біріне жылы лебіздерін білдіруді ұсынады. | Амансын ба, алтын күн! |
Ұйымдасты-ру, ізденіс жүргізу. | -Қазір жылдың қай мезгілі? - Ал қардың неліктен сықырлайтындығын білесіндер ме? | -Қазір жылдың қыс мезгілі |
Рефлексия түзету жұмыстары | -Балалар біз қайда бардық? | Балалар сұрақтарға жауап береді |
Күтілетін нәтиже:
Біледі: Қысқы табиғатты бақылап, қарапайым өзгерістерді атай біледі. Жыл мезгілдерін біледі.
Түсінігі бар: Қысқы табиғат құбылыстары туралы түсініктері бар. Қар тек қыста болатынын түсінеді. Қар жылы жерде еріп, суға айналатыны жайлы түсініктері бар.
Орындай алады:Сұрақтарға толығымен жауап бере алады. Тәжірибе жасай алады.
Өз ойларын жеткізе алады.