Создание осеннего дерева: праздник творчества для детей
Занятие «Осеннее дерево» направлено на развитие детской художественно-творческой деятельности через аппликацию. Воспитатель М.А. Белкина создает увлекательную атмосферу, где дети учатся составлять единое произведение искусств из отдельных элементов.
На уроке дети знакомятся с приметами осени, читают стихи и отгадывают загадки. Эмоциональная вовлеченность позволяет углубить их понимание этого времени года, что способствует формированию эстетических предпочтений и художественного восприятия. Каждый ребенок получает возможность выразить свою индивидуальность через творчество и совместный процесс создания.
Используя заранее подготовленный ствол дерева, разноцветную бумагу и клей, дети разрабатывают навыки приклеивания и компоновки различных элементов. Этот практический опыт помогает развивать мелкую моторику, а также учит аккуратности и последовательности действий, что очень важно в художественной деятельности.
Воспитатель проводит занятие в игровой форме, что вызывает интерес и желание участвовать у детей. Им объясняют, как правильно скатывать бумагу в листочки и приклеивать их к стволу, таким образом создается яркое и веселое осеннее дерево. Это занятие не только развивает творческие способности, но и создает теплую атмосферу взаимопомощи и совместного творчества.
Тема: «Осеннее дерево»
Воспитатель: Белкина М.А.
Цель: Развитие детской, художественно-творческой деятельности
Задачи:
Учить детей составлять из аппликации единую картину;
Показать рациональный способ использования бумаги;
Учить скатывать бумагу, продолжать навыки приклеивания;
Учить красиво, во весь лист располагать изображение, развивать чувство ритма, эстетическое восприятие;
воспитывать аккуратность, интерес к художественно-творческой деятельности;
закрепить и уточнить знания детей о характерных признаках осени и осенних явлениях.
Формировать у детей представления об осени, как о красивейшем времени года, используя средства художественной выразительности (стихи, загадки).
Предварительная работа: Рассмотрели картинки - приметы осени, отгадывали загадки про осень, читали стихи про осень.
Материалы: Заранее нарисованный ствол дерева, бумага, клей.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:
Пришла без красок и без кисти
и перекрасила все листья?
Дети: Осень
Воспитатель: Молодцы, правильно. Мы отправляемся в сказочный осенний лес. А теперь вокруг себя повернитесь, дружно заруки возьмитесь, и друг другу улыбнитесь. Закройте глаза и представьте, что мы с вами оказались в осеннем лесу (звучит спокойная мелодия шум леса).
В сказке мы, среди чудес, а вокруг осенний лес.
Воспитатель: Вот мы и попали в сказочный осенний лес! Посмотрите как красиво вокруг, сколько кругом разноцветных листьев! Осень - очень красивое время года. Все кругом словно золотое! Ребятки посмотрите и у нас с вами на столе настоящая осень, (цветная бумага для листьев), присаживайтесь скорее за стол. Мы с вами будем делать настоящее осеннее дерево, посмотрите, какого цвета ваша бумага на столе?
Дети: желтая, красная, зеленая, оранжевая!
Воспитатель: Молодцы! А как вы думаете, зачем она нам нужна? на что она похожа?
Дети: на листочки!
Воспитатель: правильно, молодцы, смотрите вот, наш ствол, какой он формы? цвета? (ответы детей), ребята, а что не хватает нашему стволу?
Дети: листьев
Воспитатель: Молодцы, умницы, мы будем с вами делать листочки, берем любой цвет бумаги и начинаем ее скалывать в комок, (мятая бумага), только так чтобы листики получились не большие, молодцы. 
Вы устали давайте отдохнем немного:
По ровненькой дорожке
По ровненькой дорожке,
Дети идут шагом,
По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки,
Раз-два, раз-два,
По камешкам, по камешкам,
прыгают на двух ногах,
По камешкам, по камешкам...
В яму — бух!
приседают на корточки.
Воспитатель: отдохнули?
Дети: да!
Воспитатель: продолжим нашу работу. Теперь нам нужно приклеить наши листики к дереву, берем клей и размещаем их на стволе, хорошо, молодцы у нас здорово получилось!
Ребята посмотрите мы сделали с вами настоящее осеннее дерево! Вы такие молодцы!
