Комплексно-тематический план проекта «Хлеб земли Кубанской»
Данный документ представляет собой комплексно-тематический план работы над проектом «Хлеб земли Кубанской», утверждённый заведующей БДОУ МО Динской район, детским садом № 9. Он нацелен на комплексное развитие детей через увлекательные и познавательные мероприятия, способствующие речевому, познавательному, социально-коммуникативному и художественно-эстетическому развитию.
План охватывает целый год и включает в себя различные активности: от чтения народных сказок и стихов кубанских поэтов до дидактических игр, посвященных хлебу и его истории. Каждый месяц имеет свою тематику, что позволяет детям в увлекательной форме узнать о процессе производства хлеба, его значении и многообразии форм.
Также в плане предусмотрена работа с родителями, которая включает в себя консультации и совместные проекты. Это не только помогает родителям лучше понять значение образования в детском саду, но и укрепляет связь между семьей и учреждением. Такие совместные действия формируют у детей чувство ответственности и уважения к продуктам питания и традициям своей страны.
В заключение, проект «Хлеб земли Кубанской» является не только образовательным мероприятием, но и культурным наследием, который вносит вклад в воспитание подрастающего поколения, формируя его ценности и понимание важности хлеба как символа жизни и изобилия на Кубани.
Приложение № 4
Утверждаю:
Заведующая БДОУ МО Динской район
«Детский сад № 9»
____________ Е.Т. Борток
Бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования Динской район
«Детский сад № 9»
Комплексно – тематический план работы над проектом «Хлеб земли Кубанской».
| срок | Речевое развитие | Познавательное развитие | Социально – коммуникативное развитие | Художественно – эстетическое развитие | Физическое развитие | Работа с родителями |
| сентябрь | Чтение: русские народные сказки « Колобок», «Каша из топора», «Петушок и бобовое зарнышко»
| Занятие « Как хлеб на стол пришел» беседы: «Когда и где родился хлеб» | Дидактическая игра «Угадай и назови» - хлебобулочные изделия Подготовка поля к севу. | Рисование колосьев, хлебного поля. | Игра «Каравай»
Физкульт. минутка «Ладушки-оладушки» | Создание библиотеки, подбор мультфильмов, картин и иллюстраций |
| октябрь | Чтение стихов кубанских поэтов В.Бакалдин «Стихи о хлебе», Г.Голуб « Хлеб и Маша» | Беседа «Как выращивают хлеб» | Дидактическая игра « Что - сначала, что – потом»- этапы выращивания хлеба Сев озимых. Пшеница, ячмень | Изготовление хлебобулочных изделий из соленого теста. | Игра «А мы просо сеяли» | Помощь с семенами, участие в севе дедушки-агронома Изготовление плаката с девизом группы « Мы будем беречь хлеб сегодня, завтра, всегда!» |
| ноябрь | Чистоговорки, загадки о хлебе | Беседа « Какие бывают виды хлеба?» «Что из чего?» дегустация хлебобулочных изделий Беседа «Земля-кормилица», | Сюжетно –ролевые игры «Испечем сами булочки, крендель- ки», «Повар готовит обед».
| Досуг «хлеб всему голова». | Психогимнастика «Колосок» | Участие в выставке «Хлебные истории» |
| декабрь | Чтение: Дж. Родари « Чем пахнут ремесла?», « Какого цвета ремесла?» В.Маяковский «Кем быть?
| Экскурсия в пекарню | Сюжетно – ролевая игра « Пекарня» Академия домашних волшебников « Хлеб из готового теста» | Хоровод с колосьями муз. Н.А.Римского-Корсакова | Игра « Пахари и жнецы» | Домашнее задание « Выпечка домашнего хлеба» |
| январь |
| Беседа «Зачем нужны дрожжи?» Беседа «Пайка блокадного хлеба» | Академия домашних волшебников «Заводим дрожжевое тесто» | Песенка о хлебе. Слова П. Кагановой, музыка В. Витт | Игра «Пирог» | Консультация для родителей « Хлеб – это жизнь» |
| февраль | Чтение Б.Вовк « Мякиш» Пословицы о севе, весенних работах. | Беседа « Что необходимо для роста растений?» | Посадка « Огорода на окне» | Музыкальная игра «Печем пироги» | Игра « Что мы делали – не скажем, а как делали покажем» | Совместное творчество с детьми «Хлебная сказочка» |
| март |
| Беседа « Почему на Кубани много хлеба?» | дидактические игры: «Что сначала, что потом?», «Кто работает на земле?», «Узнай на вкус». |
| Игра – эстафета « Что - сначала, что – потом». |
|
| апрель | Разгадывание кроссвордов о хлебе
| Занятие « Тема хлеба в литературном творчестве кубанских поэтов» |
| Тематический досуг « День земли 22 апреля» |
| Оформление совместно с детьми книжек – малышек о хлебе |
| май |
| Занятие «Почему надо беречь хлеб?» | Беседа « Военный хлеб» | «Обрядовая, урожайная» Кубанская народная песня | Игра « Что мы делали – не скажем, а как делали – покажем» | Оформление альбома «Военный хлеб» с рецептами |
| июнь | Конкурс « Кто больше знает стихов, пословиц и поговорок о труде, о хлебе?»
| Беседа «Что вы знаете о хлебе?» | Конкурс « Кто больше знает стихов, пословиц и поговорок о труде, о хлебе?» | Рассматривая репродукции картин «Рожь», «Уборка хлеба», «Хлеб», «Жатва», | Игра - эстафета « Что - сначала, что – потом?».
| Оформление фотовыставки « Хлеборобы нашей станицы» |
| июль | Чтение А.Остапов « Когда кончается страда», «Стоят комбайны у обочин»
| Беседа «Праздник урожая на Кубани» | Сюжетно – ролевая игра « Жаркая страда» | Слушание песен Кубанского казачьего хора « Принимай, страна, наш Кубанский каравай», муз.В.Захарченко | Игра « Мукомол на мельнице» -эстафеты с мешками | Родительское собрание « Растим патриотами Кубани» |
