Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Занятие: Помогаем матрешкам устроить чаепитие

Занятие: Помогаем матрешкам устроить чаепитие

Бабинская Ольга Валерьевна
Бабинская Ольга Валерьевна
DOC
92
1

На данном занятии воспитатель знакомит детей с концепцией размеров и форм, используя интересный игровой подход. Дети с удовольствием принимают участие в увлекательной истории о матрешках, которые нуждаются в помощи в организации чаепития. Воспитатель открывает занятие, представив детям новую задачу — помочь матрешкам поделить посуду для игр и угощений. Это создает положительное настроение и вовлекает ребят в процесс обучения.

Каждый этап занятия включает в себя активные дискуссии о размерах и цветах предметов, таких как тарелочки и чашки. Воспитатель показывает различные предметы, задавая вопросы о их размере и цвете, а дети активно отвечают, подтверждая свои знания. Это не только развивает логическое мышление, но и развивает навыки общественной коммуникации. Дети учатся работать вместе, обсуждая, какая посуда подойдёт той или иной матрешке.

Кульминацией занятия становится веселая песенка о матрешках, которая не только разнообразит урок, но и напомнит детям о важности музыки и движения. Затем воспитатель предлагает детям испечь пирожки для матрешек, что добавляет элемент творчества и игры в процесс. Пальчиковая гимнастика становится ещё одним занимательным моментом, который развивает мелкую моторику и координацию движений у детей.

В конце занятия воспитатель проводит краткий обзор, задавая детям вопросы о том, как они помогли матрешкам и что нового узнали. Дети активно обсуждают свои впечатления, формируя навыки самовыражения и критического мышления. Занятие завершается благодарностью от матрешек и обещанием увидеться снова, что придаёт детям чувство выполненного долга и радости. Воспитатель создает атмосферу взаимопонимания и поддержки, делая каждый урок полноценным и запоминающимся.

Предпросмотр

Ход занятия:
Дети садятся на стульчики . Воспитатель здоровается с деками, и говорит о том, что к ним сегодня пришли в гости другие воспитатели детского сада.
В дверь стучат, и передают воспитателю корзину.
Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим , что внутри?
Из корзины воспитатель достает двух матрешек .
 Воспитатель: Ребята посмотрите какие красивые матрешки к нам пришли. А как вы думаете они одинаковые  по размеру?
Дети: Нет! Одна матрешка большая, а другая маленькая!
Воспитатель: Правильно!  А еще в корзинке лежит письмо. Давайте его прочитаем!
Воспитатель читает письмо:
Мы веселые матрешки,
Две хорошие подружки!
Чай хотим попить,
 и не знаем как посуду поделить!
Помогите, помогите!
И скорее подскажите!
Воспитатель:  Ребята давайте поможем матрешкам разделить между собой посуду для чаепития.
Дети: Давайте!
Воспитатель достает две тарелочки ( одна большая, другая маленькая).
Воспитатель:  Ребята, а какого цвета наши тарелочки?( воспитатель показывает тарелочки по одной).
Дети:  Эта тарелочка зеленая, 
Воспитатель: А какая она по размеру?
Дети: Большая.
Воспитатель: Какой матрешки мы ее отдадим? И почему?
Дети: Большой, потому что она большая матрешка!
Воспитатель: А эта тарелочка( показывает маленькую тарелочку), какого цвета и размера?
Дети: Красного, и мы ее отдадим маленькой матрешке потому что она маленькая.
Воспитатель хвалит детей.
Воспитатель достает  две чашки большую и маленькую.
Воспитатель:  Какого цвета чашечки, и  кокой матрешке мы их дадим?
Дети:  Зеленую , большую чашку мы дадим большой матрешке.
Воспитатель: Почему?
Дети: Потому, что матрешка большая, и чашка у нее тоже большая.
Воспитатель: (показывает маленькую чашку) А какого цвета эта чашка, и какой матрешке мы ее дадим?
Дети:  Эта чашка красного цвета и мы ее отдадим маленькой матрешке, потому что она маленькая
Воспитатель: Молодцы ребята. А теперь давайте споем нашим гостям песенку про матрешек.
Дети и воспитатель встают и выполняют музыкальную разминку.
Мы веселые матрешки ладушки, ладушки! ( дети хлопают в ладошки)
На ногах у нас сапожки!  Ладушки, ладушки!        ( дети топают)
Завязали мы платочки!  Ладушки, ладушки!  (дети наклоняются в разные стороны, держа руки под подбородком)
Раскраснелись наши щечки! Ладушки, ладушки!( дети растирают щечки).
После музыкальной разминки воспитатель предлагает деткам сесть на стульчики.
Воспитатель: Ребятки, мы с вами помогли матрешкам поделить между  ними посуду, чтобы они устроили чаепитие. А какое чаепитие без пирожков и сладостей.
Воспитатель предлагает детям испечь матрешкам пирожки, баранки бублики
Воспитатель вместе с детьми делают пальчиковую гимнастику:
1.  Тесто жмем, жмем, жмем  ( дети сжимают ручки в кулачок)
      Тесто мнем, мнем, мнем     ( дети сжимают ручки в кулачок)
      Пирожки печем, пирожки печем  (дети соединяют ладошки в виде пирожка).
2. Воспитатель вместе с детками поет песенку и выполняет гимнастику.
    Я пеку, пеку, пеку,                 ( дети соединяют ладошки)
    Деткам всем  по пирожку   ( дети соединяют ладошки)
    А для милой мамочки испеку два пряничка  ( дети разводят руки в разные стороны)
    Кушай, кушай мамочка вкусные два пряничка( дети разводят руки в разные стороны)
    А детишек позову, пирожками угощу ( дети хлопают в ладоши).
Воспитатель  Молодцы ребятки, вы пекли, пекли и вот что напекли. Воспитатель достает вырезанные заготовки в виде баранок и бубликов
( желтого цвета).
Ребята посмотрите на баранки и бублики, они одинакового размера?
Дети:  Нет баранки маленькие, а бублики  большие.
Воспитатель:  Молодцы? А как вы думаете баранками какую матрешку мы угостим?
Дети: Маленькую матрешку.
Воспитатель: А почему?
Дети: Потому что она маленькая!
Воспитатель: Правильно!
А бубликами какую матрешку  угостим!
Дети: Большую матрешку.
Воспитатель: А почему?
Дети: Потому что она большая!
Правильно! А давайте поиграем  в игру и угостим наших матрешек.
Воспитатель раздает  вырезанные заготовки и предлагает детям положить их перед матрешками( баранки перед маленькой матрешкой, бублики перед большой матрешкой).
После игры воспитатель предлагает детям занять свои места.
Воспитатель: Ребятки мы с вами и пели, и  играли, и делали пальчиковую гимнастику. А скажите кто же сегодня у нас был в гостях?
Дети: Матрешки
Воспитатель: А матрешки одинаковые по размеру?
Дети: Нет! Одна маленькая, а другая большая!
Воспитатель: Молодцы? Большая матрешка из какой чашки пила?
Дети:  Из большой
Воспитатель: Молодцы! Маленькая матрешка из какой чашки пила?
Дети:  Из маленькой.
Воспитатель: Матрешки говорят вам спасибо за то, что вы им помогли разделить посуду, испечь угощенья, им очень понравилось у нас в гостях. Они обязательно придут к нам в гости. А сейчас мы с ними прощаемся, и говорим им до свидания!  
                                                                   ГБОУ СОШ № 323 (4)
                         
Открытый просмотр по теме
"Узнаем игрушку по размеру  " больше- меньше"  ".
Воспитатель Станивук М.И.
                                                                                             Москва  
                                                                                                май   2013 г