Отчёт по летней оздоровительной работе II младшей группы
В этом отчёте представлена информация о летней оздоровительной работе II младшей группы муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 13» в городе Усть-Кут за 2017 год. Лето – это уникальная пора, полная солнечных дней и радостных эмоций, когда детские сердца наполняются смехом и играми на свежем воздухе. Мы стремились создать комфортные условия для детей, чтобы каждый день был насыщен новыми впечатлениями.
Нашей главной целью было не только сохранение здоровья воспитанников, но и формирование у них чувства дружбы и совместной деятельности. В рамках проекта «Ах, лето…» мы разработали разнообразные направления работы, включая физкультурные занятия, художественные мероприятия и эколого-исследовательские игры. Это позволило детям активно развиваться и расширять свои горизонты.
Одним из важнейших аспектов летней работы стали физкультурные мероприятия. Мы организовали утренние гимнастики на свежем воздухе, закаливающие процедуры и прогулки в лёгкой одежде. С целью предотвращения перегрева дети проводили время в тени, а на прогулках были обязательно в головных уборах. Все эти мероприятия помогли детям не только укрепить здоровье, но и научиться заботиться о себе.
Кроме физической активности, мы активно занимались творчеством. Дети принимали участие в создании цветников, ухаживали за растениями и наблюдали за процессом роста, что развивало их интерес к природе. Каждый день звучали песни, устраивались танцы и проводились веселые игры, что создавалось яркое настроение и чувства единства и радости.
Также мы организовали ряд развлекательных мероприятий, среди которых фольклорные праздники, такие как «Троица» и «День семьи, любви и верности». Каждый праздник был насыщен играми, танцами и увлекательными историями, что позволило детям не только развлечься, но и узнать больше о русских традициях.
Не забыли мы и про исследовательскую деятельность. Дети с удовольствием проводили эксперименты с песком и водой, изучая их свойства. Таким образом, в игровой форме они осваивали навыки научного подхода, что, безусловно, вызвало у них большой интерес.
Также прошли консультации для родителей, посвященные вопросам летнего отдыха и безопасности детей. Мы понимаем, насколько важно поддерживать связь с родителями и информировать их о том, как защитить детей в летний период, поэтому все рекомендации были подготовлены заранее. Подводя итоги, можно сказать, что лето прошло весело и плодотворно, обогатив детей ценным опытом и приятными впечатлениями!
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 13
ОТЧЁТ ПО ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
II младшая группа
Воспитатель: Антипина А. Н.
г. Усть-Кут
2017г.
Отчёт по летней оздоровительной работе (II младшая группа)
Лето – удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Дети имеют возможность получать огромное количество интересных и новых впечатлений.
Очень важно было организовать жизнь дошкольников так, чтобы каждый день стал для ребёнка ярким и насыщенным, не похожим на предыдущий, приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках ещё долго радовали детей.
Поэтому был разработан творческий проект «Ах, лето…». Целью этого проекта было: создание оптимальных условий для сохранения и укрепления физического, психического и социального здоровья воспитанников и обеспечение каждому ребёнку возможность радостно и содержательно прожить летний период.
В соответствии с проектом был составлен перспективный план работы на лето. Эта работа проводилась по трём направлениям: физкультурно-оздоровительное, художественно-эстетическое, эколого-исследовательское.
С целью организации физкультурно-оздоровительной работы в летний период группа перешла на режим дня в соответствии с тёплым периодом времени года. Утренние гимнастики проводились на воздухе, организован питьевой режим, проводились закаливающие мероприятия: воздушные ванны, прогулки в майках, босохождение по «дорожкам здоровья», по траве и песку, обливание ног перед сном, сон с открытыми фрамугами, сон без маяк, и др.
С наступлением жаркого периода во избежание перегрева, дети находились на прогулке только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми солнечными лучами чередовалось с играми в тени.
Активно велась работа в цветнике. Дети вместе с воспитателем с радостью трудились: поливали цветы, рыхлили землю в клумбах, также наблюдали за работой старших детей в огороде. Наблюдая за результатами своего труда и труда старших детей, дети получали большое удовольствие.
Наряду с этим в течении летнего периода программа для детей была насыщена различными развлекательными мероприятиями.
За лето было проведено три фольклорных праздника.
«Троица – праздник русской берёзки» - прошёл в июне. В этот день ребята пришли в гости к берёзке, водили вокруг неё хоровод и танцевали русские народные танцы, вплетали в ветви берёзы цветные ленточки и узнали многое о праздновании этого праздника.
«День семьи, любви и верности», который прошёл в июле. В преддверии этого праздника у детей прошло увлекательное развлечение «Ромашка – символ семьи, любви и верности». Дети приняли активное участие в таких эстафетах, как «Собери ромашку», «Кто быстрее оденет своего члена семьи», «Кто быстрее сварит борщ» и др. Танцевали с ромашками, разгадывали загадки о семье и играли с домовёнком Кузей.
Третий фольклорный праздник – «Медовый Спас», который прошёл в августе. В этот день дети попали на пасеку к весёлому пасечнику, узнали как созревает мёд, поиграли с медведем, который пришёл на пасеку за мёдом, пили чай с баранками и мёдом.
Также прошли такие мероприятия, как «Лето красное пришло», где дети играли, веселились и танцевали вместе с летом. Тематический день «Одуванчиковое лето». Развлечение «Наш друг Светофор». К детям пришёл инспектор и в интересной, игровой форме рассказал о правилах дорожного движения. Дошкольники с радостью и увлечением играли с ним в подвижные игры. Прошли литературные гостиные: «Сказки дедушки Карнея», «По дорогам русских сказок», «Творчество С. Я. Маршака»
Во время летнего периода проводились целевые прогулки и экскурсии: Целевая прогулка на игровую площадку. Там ребятишки катались на каруселях, качались на качелях, рассматривали цветы на пришкольном участке.
Экскурсия в лес. В лесу дети познакомились с названиями разных деревьев и кустарников, рассматривали кору деревьев, лишайники, хвою, грибы, собирали шишки и листочки для гербария.
Много времени отводилось на исследовательскую деятельность Дети проводили элементарные эксперименты с песком, водой и воздухом.
С песком: сухой песок – сыпучий; мокрый песок – липкий, можно из него лепить.
С водой: тонет – не тонет; принимает форму сосуда, к который налита; прозрачная – может окраситься; имеет свойства склеивать и др.
Также ребята за лето разучили много подвижных игр на координацию движений, на развитие глазомера, с мячом и без него.
Играли в различные сюжетно-ролевые игры («Дочки-матери», «Моряки», «Магазин» и др.)
Для детей был организован на улице уголок творчества, где дети рисовали, лепили, мастерили разные поделки.
Таким образом, все мероприятия за летний период прошли в цело хорошо.
С родителями летом тоже велась работа: были подготовлены такие консультации: «Летний отдых детей», «Осторожно! Солнечный удар!», «Берегись кишечных инфекций».
Папки-передвижки «Укусы насекомых», «Поведение детей около водоёмов и в лесу» и др.
Вот так весело и насыщено прошло наше лето!
